湖南人文科技学院：信息学院电子信息科学与技术专业《高频电子线路》课程教学大纲

湖南人文科技学院：信息学院电子信息科学与技术专业《电子制作实训》课程教学大纲

第五章放大电路的频率响应 自测题 一、选择正确答案填入空内。 (1)测试放大电路输出电压幅值与相位的变化,可以得到它的频率响 应,条件是 A.输入电压幅值不变,改变频率 B.输入电压频率不变,改变幅值 C.输入电压的幅值与频率同时变化 (2)放大电路在高频信号作用时放大倍数数值下降的原因是,而 低频信号作用时放大倍数数值下降的原因是 A耦合电容和旁路电容的存在 B.半导体管极间电容和分布电容的存在。 C半导体管的非线性特性 D放大电路的静态工作点不合适

山东第一医科大学（山东省医学科学院）：《电子线路辅助设计与电子工艺学》课程授课教案 EDA技术（负责人：崔栋，打印版）

一、课程的目的与任务 《EDA课程设计》(注:EDA即电子设计自动化, Electronics Design Automation)是继《模拟电子技 术基础》、《数字电子技术基础》、《电子技术基础实验》课程后,电气类、自控类和电子类等专业学生在 电子技术实验技能方面综合性质的实验训练课程,是电子技术基础的一个部分,其目的和任务是通过 周的时间,让学生掌握EDA的基本方法,熟悉一种EDA软件( MAXPLUS2),并能利用EDA软件设计 个电子技术综合问题,并在实验板上成功下载,为以后进行工程实际问题的研究打下设计基础

（1）示波器的特点及分类； （2）YB4320 型示波器的技术指标； （3）数字存储示波器以及存储式 CRT

第2章半导体三极管及其基本放大电路 2.1三极管的结构和放大 2.2共射放大电路的组成与静态分析 2.3放大电路动态分析 2.4共集电极和共基极电路

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河南大学：《模拟电子技术基础》课程PPT教学课件（信号与系统）ch7.4 反馈放大电路——负反馈放大电路的分析方法

河南大学：《模拟电子技术基础》课程PPT教学课件（信号与系统）ch7.3 反馈放大电路——负反馈对放大电路性能的改善