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本章要求 ■本章的内容应该结合配套的实验课程进行,主要教学任务在配套的实验课程上完成。 ■学生在掌握可编程逻辑器件的基本结构后,利用计算机仿真软件进行实验。 ■学生应该掌握基本的计算机仿真过程
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可编程逻辑器件(课件讲稿)Modern Programmable logic Device
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第1章引言 一、关于“数字设计” 二、模拟与数字
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江西农业大学:《数字逻辑》课程教学资源(PPT讲稿)第八章 数/模与模/数转换——8.1 DAC 8.1.2 倒T型电阻网络DAC
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第8章时序逻辑设计实践(二) 一、S型锁存器和触发器 二、M器件:计数器、移位寄存器 三、其它:文档、迭代、故障和亚稳定性
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:50
第8章时序逻辑设计实践(一) 一、S型锁存器和触发器 二、M器件:计数器、移位寄存器 三、其它:文档、迭代、故障和亚稳定性
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可编程逻辑器件的支持技术: 1.互联的建立与消除。 2.设立查找表。 3.晶体管开关的控制。 连接控制: 1.熔丝(fuse):可编程点为熔丝构成连接,可高电压烧断,断开连接
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晶体管和逻辑门(PPT课件讲稿)transistors and logic gates
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同济大学:《逻辑网络》课程电子教案(PPT课件)寄存器与计数器 register and counters
文档格式:PPT 文档大小:41.5KB 文档页数:6
《电子线路基础》PPT课件_逻辑代数基础 digital_summary
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