网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1119)
东南大学:《信号与线性系统》课程教学资源(课件讲稿,第四版)第五章 连续时间系统的复频域分析(5.7-5.9)
文档格式:PDF 文档大小:183.1KB 文档页数:22
§ 5-7 S 域分析(拉氏变换|复频域分析法) § 5-9 双边拉氏变换分析法
上海理工大学:《电子商务基础与应用》课程PPT教学课件资源(第四版)第五章 网络商务信息的收集与整理
文档格式:PPT 文档大小:4.27MB 文档页数:59
5.1网络商务信息基础 5.2网络商务信息的检索 5.3利用网络收集市场信息 5.4利用网络收集新产品开发信息 5.5统计信息的收集 5.6网络商务信息的整理
《数字电子技术》课程教学资源(教案讲义,第四版)第五章 触发器
文档格式:DOC 文档大小:212.5KB 文档页数:18
这一章,介绍一种新的逻辑部件--触发器触发器的“新”在于它具有“记忆功 能,它是构成时序逻辑电路的基本单元。本章首先介绍基本RS触发器的组成原理、特点 和逻辑功能。然后引出能够防止“空翻”现象的主从触发器和边沿触发器。同时,较详细 地讨论RS触发器、JK触发器、D触发器T触发器、T触发器的逻辑功能及其描述方 法。最后,通过一个实例帮你进一步体会触发器的“记忆”功能
《计算机应用基础》第二版 第五章 powerpoint 2000
文档格式:PPT 文档大小:3.23MB 文档页数:49
操作题常考考点 幻灯片创建;幻灯片版式;幻灯片切换方 式;自定义动画(顺序和时间、效果等) ;预设动画;插入幻灯片并设置版式、内 容;格式(字体、字号、颜色、字形等) ;占位符(自动换行、背景);动画和超 链接等
辽宁石油化工大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,童诗白第三版)第五章 放大电路的频率响应
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:59
5.1 频率响应概述 5.2 晶体管的高频等效模型 5.4 单管放大电路的频率响应 5.5 多级放大电路的频率响应 5.3 场效应管的高频等效模型 5.6 集成运放的频率响应和频率补偿
东南大学:《信号与线性系统》课程教学资源(课件讲稿,第四版)第五章 连续时间系统的复频域分析(3/4)
文档格式:PDF 文档大小:183.1KB 文档页数:22
一、由电路求响应 由S域等效电路 1.元件→域运算阻抗R,L,M,C→R,L,M、 sC信号→象函数i(t),u(t)→I(s),U(s)
湖北民族大学:《电磁场与电磁波》课程PPT教学课件(第四版)第五章 均匀平面波在无界媒质中的传播
文档格式:PPT 文档大小:4.7MB 文档页数:64
5.1理想介质中的均匀平面波 5.2电磁波的极化 5.3导电媒质中的均匀平面波 5.4色散与群速 5.5均匀平面波在各向异性媒质中的传播
西安建筑科技大学:《钢结构》课程PPT教学课件(第二版)第五章 整体结构中的压杆和压弯构件
文档格式:PPT 文档大小:720KB 文档页数:17
主要内容: ➢ 桁架中压杆的计算长度 ➢ 框架稳定和框架柱计算长度 重点: ➢ 框架稳定、单层多跨及多层多跨等截面框架柱的计算长度 ➢ 框架平面外柱的计算长度
《模拟电子技术基础》课程PPT教学课件(康华光第四版)第五章 功率放大器
文档格式:PPT 文档大小:341.5KB 文档页数:18
功率放大电路通常是在大信号状态下 工作,是以输出较大功率为目的的放大电 路。为了获得一定的不失真的输出功率。 它要求:输出功率尽可能大;
济南大学:《结构化学基础》(第三版) 第五、六章 小测验
文档格式:PPT 文档大小:49.5KB 文档页数:1
(1)指出下列每种分子中心原子价轨道的杂化类型: (a) CS, (b) So, (c) CBr. (d) SeF (e)NO,+ CoF3的成对能为21000cm1,分裂能为13000cm-1,试写出:
首页
上页
96
97
98
99
100
101
102
103
下页
末页
热门关键字
软件过程
企业大学
《机械优化设计》
戴维南定理
SPSS数据分析
项目工程管理
体育赛事管理
定时
电路学
倒易点阵
模拟电路分析
加工
国际航运业务管理
编程]
“写作”
《测试》
心理学
电路方程
电焊
材料加工原理
脂代谢
言语交际
现代设计
食品发展
企业并购
旅游管理
临床病理
科尔沁艺术职业学院
会展
华南农业大学
概率统计讲义
滴定分析
ACCESS数据库应用
“新概念物理学”
IC课程设计
VB课程设计
Fortran语言程序设计
e
C
C,C
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1119
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有