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《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)导论_相关标准_城市电力网规划设计导则
文档格式:DOC 文档大小:143.5KB 文档页数:27
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)导论_相关标准_城市电力网规划设计导则
《数字电路基础》课程教学资源(PPT课件)第五章 计数器
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:27
电路中由两个与非门构成单脉冲发生器,计数器74LS161对 其产生的脉冲进行计数,计数结果送入字符译码器并驱动数码 管,使之显示单脉冲发生器产生的脉冲个数
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第七章 常用时序逻辑功能器件习题
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
7-1选择题 1.同步计数器和异步计数器比较,同步计数器的显著优点是控 A.工作速度高B.触发器利用率高C.电路简单D.不受时钟C
《光纤通信原理课件》第五章 光缆和光纤通信器件
文档格式:PPT 文档大小:268.5KB 文档页数:53
第五章光缆和光纤通信器件 5.1光纤的温度特性和机械特性 5.2光缆的结构和种类 5.3无源光器件 5.4发光二极管器件简介 5.5半导体激光二极管器件 5.6电检测器件 5.7其它新型光通信器件简介
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第十章 数模与模数转换器习题
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:2
1.PROM和PAL的结构是 A.PROM的与阵列固定,不可编程B.POM与阵列、或阵列均不可编程 C.PAL与阵列、或阵列均可编程D.PAL的与阵列可编程 2.当用专用输出结构的PAL设计时序逻辑电路时,必须还要具备有 A.触发器B.晶体管C.MOS管D.电容
桂林电子科技大学:《CAI课件—信号与系统》第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:55
第一章绪论 1.1信号的描述与分类 我们把欲待传输的语言、文字、图象、数码等统称为(消息)。 ①定义:信号是的随时间变化的物理量(电量)。其图像称为信号的波形。 可见,信号是信息的表现形式,它是运载信息的工具
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)变电站自动化_相关标准_61850-7-4_R3-00_draftFDIS_22Aug02_To_IEC-CO
文档格式:PDF 文档大小:1.68MB 文档页数:111
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)变电站自动化_相关标准_61850-7-4_R3-00_draftFDIS_22Aug02_To_IEC-CO
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)变电站自动化_相关标准_61850-7-3_R7-10_DraftFDIS_to-Geneva
文档格式:PDF 文档大小:1MB 文档页数:61
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)变电站自动化_相关标准_61850-7-3_R7-10_DraftFDIS_to-Geneva
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)变电站自动化_相关标准_61850-7-2_R3-00_FDIS_To-IEC-CO_2002-08-23
文档格式:PDF 文档大小:1.66MB 文档页数:184
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)变电站自动化_相关标准_61850-7-2_R3-00_FDIS_To-IEC-CO_2002-08-23
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)变电站自动化_相关标准_61850-7-1_R2-01_FDIS_2002-09-30_sent-to-WGs
文档格式:PDF 文档大小:2.18MB 文档页数:107
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)变电站自动化_相关标准_61850-7-1_R2-01_FDIS_2002-09-30_sent-to-WGs
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