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长春工业大学:《分析化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 原子发射光谱法
文档格式:PPT 文档大小:9.21MB 文档页数:265
原子理论的形成与发展 谱线的强度 AES、AAS和AFS分析技术的比较 发射光谱定量分析方法 原子吸收光谱的产生 原子吸收谱线的轮廓 积分吸收与峰值吸收
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中国科学技术大学:《仪器分析》课程教学资源(讲稿)第二章 原子发射光谱法
文档格式:PDF 文档大小:598.53KB 文档页数:35
2.1基本原理 2.1.1谱线的产生(与定性相关联) 在通常温度下,原子处于最低能量的基态,在激 发能量作用下,原子获得足够能量,外层电子由基态跃 迁到不同的激发态。原子(或离子)的外层电子处于激 发态时是不稳定的,当它跃迁回到基态或较低的激发态 时,就要释放出能量,若此能量以光的形式出现,即得 到发射光谱,其为线光谱
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华中农业大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 红外光谱法(2/2,李斌)
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:36
分子的振动、转动光谱,只产生分子的振动和转动 >吸收能量较低,波长范围在红外区的电磁波 分子不产生电子能级的跃迁
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《仪器分析》第7章 原子发射光谱法
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:18
某些原子化器不仅能将试样转变成原子或简单的元素离子,而且也能将部分 试样激发到较高电子能级。被激发的这些物质通过发射紫外和可见光区的谱线迅 速地完成弛豫。原子发射光谱(atomic emission spectrometry,AES)则是利用这 些谱线出现的波长及其强度进行元素的定性和定量分析
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《原子吸收》PPT教学课件:原子吸收光谱法
文档格式:PPT 文档大小:219.5KB 文档页数:44
一、概述 (一)定义 (二)特点 二、基本原理 (一)一般分析过程 (二)基态原子及原子吸收光谱的产生 (三)基态与激发态原子的分配关系 (四)谱线的轮廓及其变宽 (五)积分吸收与峰值吸收 三、原子吸收分光光度计 (一)基本装置及其工作原理 (二)原子吸收光谱分析的实验技术
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西昌学院:《仪器分析》课程教学资源_第三章 发射光谱法
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
1.影响光栅的色散率(线色散率)有那些因素?线色散率的单位是什么? 2.棱镜和光栅的分光原理有何不同,它们产生的光谱特征有何不同?
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合肥学院:分析测试中心仪器汇报(PPT讲稿)原子吸收光谱仪
文档格式:PPT 文档大小:6.35MB 文档页数:89
一、原子吸收光谱法的发展和特点 二、原子吸收光谱的基本原理简介 三、PE原子吸收光谱仪的组成 四、原子吸收光谱分析的应用 五、样品处理方法
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华中农业大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 红外光谱法(1/2,李斌)
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:36
分子的振动、转动光谱,只产生分子的振动和转动 >吸收能量较低,波长范围在红外区的电磁波 分子不产生电子能级的跃迁
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高炉碱金属富集区域钾、钠加剧焦炭劣化新认识及其量化控制模型
文档格式:PDF 文档大小:0.98MB 文档页数:9
碱金属对高炉内焦炭的破坏大多通过研究碱金属碳酸盐对焦炭气化反应的影响,从而得出钾、钠破坏性相近,在控制碱金属入炉时也基本不对二者进行区分;但高炉调研表明在碱金属富集明显加剧的区域碱金属碳酸盐已分解且焦炭中钾含量均大于钠.本文通过热力学计算得知在碱富集区域碱金属主要以单质蒸气而非碳酸盐或氧化物形式存在,据此设计了模拟此区域有无CO2时钾、钠单质蒸气在焦炭上的自主吸附和破坏实验,结合原子吸收光谱法、X射线衍射法和扫描电镜-能谱分析发现钾蒸气和焦炭中灰分大量结合形成钾霞石后体积膨胀、裂纹扩展导致碱金属富集区域钾在焦炭上的吸附和破坏能力均远大于钠,因此建议尽量采用低灰分焦炭并严格控制入炉钾负荷.进一步研究体系中不同钾蒸气含量对气化反应的影响规律,得出当钾蒸气与焦炭的气固质量比率超过3%后焦炭反应性陡升.依据碱金属富集区域钾、钠在焦炭上的不同吸附和破坏性,建立了钾、钠各自入炉上限及总量上限的量化控制模型
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《高分子化学》课程教学资源(第四版)第二章习题题解
文档格式:DOC 文档大小:109.5KB 文档页数:4
1. 通过碱滴定法和红外光谱法,同时测得 21.3 g 聚己二酰己二胺试样中含有 2.5010-3mol羧基。 根据这一 数据,计算得数均分子量为 8520。计算时需作什么假定?如何通过实验来确定的可靠性?如该假定不可靠, 怎样由实验来测定正确的值?
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