西安石油大学应用物理、光信息科学与技术专业：《量子力学 Quantum Mechanics》教学资源_关于量子力学发展早期的学派之争的评述

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一、哲学基本问题 二、哲学基本问题是划分哲学派别的依据

第一节新自由主义概况 第二节货币主义 第三节供给学派

四川外语学院：《科技翻译》课程教学资源_week 2_科技派生词

一、定义 介绍信是介绍被派遣人员到其他单位联系工作、学习经验、出席会议、磋商问题、了解事 情时所常用的一种专用书信

教学目的 ：先要对本时期各种诗歌创作流派和趋向有总体的把握，重点掌握戴望舒与现代派诗歌，理解藏克家与现实主义诗派的创作内涵。 一、 殷夫与“红色鼓动诗” 二、 中国诗歌会的创作 三、戴望舒与现代派诗歌 四、 臧克家的诗作

一、兴盛的原因 二、《新青年》的“随感录”作家群 三、周作人与\言志派\散文 四、冰心、朱自清和\文学研究会\作家散文 五、郁达夫和\创造社\作家散文 六、“语丝”派和“现代评论”派的散文 七、鲁迅散文诗《野草》

 第一部分：学科关系  第二部分：政府作用  第三部分：学派思潮  第四部分：若干争论

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（中外诗歌欣赏）英美意象派