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(一)高等学校学制的概念 学制是指一个国家的各级各类 学校的系统,它包括:有哪些种类 的学校,这些学校由谁来主办和管 理,学校的性质和任务是什么,实 际的入学条件、修业年限以及各级 各类学校的关系如何等等。 高等学校的学制即指各类各层 次高等学校的系统
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4-1、传统上欧洲主要国家航运政策的基本内容(列表简要说明) 4-2、传统上欧洲主要国家航运政策的主要特征(列表简要说明) 4-3、传统上欧洲主要国家航运政策有哪些创新以及对我们的启示 4-4、从欧盟(共同体)组织机构和立法程序看其性质和地位
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一、填空题 1.从()角度分析,涉外警务是一种涉及国内法和国际法双重性质的执法活动。 2.中华人民共和国宪法,属于() 3.公民出入境的权利是() 4.公民出入境的义务是() 5.下面哪一种是一个人与一个国家不产生法律关系()?
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一、名词解释 普遍服务:OECD概念,任何人,在任何地点都能以承担得起的价格享受通信服务 (2分),而且业务质量和资费标准一视同仁(2分)。 邮政传递时限:不同国家根据本国的生产力水平及通信技术的发展,(1分)为 各类通信的传递速度规定的一套时间标准(分)。反映邮政通信的迅速性质量(1 分)
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第一章刑法和刑法学的概述 第一节刑法的概念和法律性质 一、刑法的概念 所谓刑法,简单地讲,就是一个国家规定什么行为是犯罪、犯罪者 的刑事责任以及刑事责任承担方法的法律。因此,刑法包括三个方面的 基本内容:
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一、课程性质:“现代汉语”是高等院校汉语言文学专业的一门基础课程,是我院中 文系汉语言文学专业的一门专业主干课程。 二、教学目的:以马克思主义理论为指导,以国家的语言文字政策为依据,系统讲授现 代汉民族共同语—普通话——的基础理论和基本知识,训练基本技能,培养和提高学生理 解、分析和运用现代汉民族共同语的能力,为他们将来从事语言文字工作包括教学和科研工 作打好基础
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随着“高、精、尖”技术的发展,金(Au)银 利用Ag可溶于硝酸而Au和Pt不溶的 (Ag)铂(Pt)等贵稀金属的耗用量越来越大性质,在硝酸中可将Ag以AgnO3形式从Au由此产生的工业废料也越来越多。将废料中的-Ag-Pt合金粒中分离出来: 金银、铂回收利用,既能为国家提供宝贵的原Ag+2hnO3=agnO3+nO2↑+h2O 材料,又可获得极大的经济效益
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1、课程简介: 土壤地理学研究的主要内容是土壤的成土因素、成土过程、土壤分类体系及我们国家主 要土壤类型。对于我们国家主要土壤类型,详细介绍了其分布规律、成土条件、成土过 程、剖面形态、基本理化性质、亚类的划分及其特征和利用改良。 2、地位和任务: 土壤地理学是农业资源与环境专业的一门非常重要的限定选修课程,学生通过对这门课 程的学习,能够了解、掌握土壤是怎样形成的,影响土壤形成的因素有哪些,土壤怎样进 行分类,我们国家主要土壤类型的分布规律、成土条件和成土过程、基本性质及其利用改 良,从而对我们国家的土壤资源有清楚的了解和认识
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第一篇 论劳动生产力增进的原因, 以及劳动生产物自然分配给 各阶级人民的顺序 第一章 论分工 第二章 论分工的原 第三章 论分工受市场范围的限制 第四章 论货币的起源及其效用 第五章 论商品的真实价格与名义价格 第六章 论商品价格的组成部分 第七章 论商品的自然价格与市场价格 第八章 论劳动工资 第九章 论资本利润 第十章 论工资与利润随劳动与资本用途的不同而不同 第二篇 论资产的性质、积累和用途 序论 第一章 论资财的划分 第二章 论作为社会总资财的一部门或作为维持国民资本的费用的货币 第三章 论资本积累并论生产性和非生产性劳动 第四章 论贷出取息的资财 第五章 论资本的各种用途 第三篇 论各国财富增长的不同途径 序论 第一章 论财富的自然的发展 第二章 论罗马帝国崩溃后农业在欧洲旧状态下所受到的阻抑 第三章 论罗马帝国崩溃后都市的勃兴与进步 第四章 都市商业对农村改良的贡献 第四篇 论政治经济学体系 序论 第一章 商业主义或重商主义的原理 第二章 论限制从外国输入国内能生产的货物 第三章 论对其贸易的差额被认为不利于我国的 第四章 论退税 第五章 论奖励金 第六章 论通商条约 第七章 论殖民地 第八章 关于重商主义的结论 第九章 论重农主义即政治经济学中把土地生产物 第五篇 论君主或国家的收入 第一章 论君主或国家的费用 第一节 论国防费 第二节 论司法经费 第三节 论公共工程和公共机关的费用 第四节 论维持君主尊严的费用 第二章 论一般收入或公共收入的源泉 第一节 特别属于君主或国家的收入源泉 第二节 论赋税 第三章 论公债
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导言 一、《中国近现代史纲要》的历史渊源 二、课程的主要内容、主题和主线 三、教学目的与要求 上篇综述 风云变幻的八十年 一、鸦片战争前的中国与世界 二、外国入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质 三、近代中国的主要矛盾和历史任务 资本-帝国主义国家采用什么样的手段对中国侵略的?对中国产生了什么样的危害后果? 中国人民是如何反抗外来侵略捍卫民族生存的权利,并且避免中国被瓜分的局面的? 反侵略战争一再遭到失败的原因是什么?中国人民的民族意识是怎样逐步觉醒的?
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