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中南大学:《大学数学》课程PPT教学课件(微积分案例题解)chapter1(5)隐函数微分法
文档格式:PPT 文档大小:672KB 文档页数:29
一.问题引入 二.隐函数存在定理1 三.隐函数存在定理2 四.方程组确定的隐函数
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北京信息科技大学:计算机学院各专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:3.47MB 文档页数:602
计算机科学与技术专业 《计算机导论》 《程序设计基础(C 语言)》 《离散数学(1)》 《面向对象技术(C++)》 《面向对象技术(JAVA)》 《程序设计实践(C++)》 《程序设计实践(JAVA)》 《IT 工程师职业道德与素养》 《人机交互设计》 《PYTHON 编程》 《专业发展概论》 《数据结构(C)》 《数据结构(JAVA)》 《数据结构(C)(英文)》 《开源软件开发技术》 《离散数学(2)》 《C++程序设计》 《JAVA 程序设计》 《计算机组成原理》 《数据库原理与应用》 《算法设计与分析》 《计算机网络》 《LINUX 系统实践》 《人工智能》 《高级 JAVA 程序设计》 《专业英语》 《数字媒体艺术与技术》 《数据结构综合设计(C)》 《数据结构综合设计(JAVA)》 《科研开发类项目实践(1)》 《软件工程》 《操作系统》 《汇编语言与微机接口技术》 《WEB 应用系统实践》 《CPU 设计》 《移动应用系统》 《数字系统 EDA 技术》 《云计算导论》 《现代密码学》 《CUDA 并行编程》 《多媒体技术》 《嵌入式操作系统》 《中文信息处理》 《计算机图形学》 《科研开发类项目实践(2)》 《信息安全》 《编译原理》 《计算机体系结构》 《嵌入式系统》 《信息检索与搜索引擎》 《数据挖掘技术》 《计算机视觉》 《企业级计算基础》 《科研开发类项目实践(3)》 《大数据技术实践》 《单片机原理及应用》 《ORACLE 数据库》 《计算机系统项目综合实践》 《专业实习》 《企业工作实践》 《计算机新技术讲座》 《并行计算》 《大学生科技创新训练项目》 《毕业设计》 软件工程专业 《面向对象技术(JAVA)》 《数据结构(C)(英文)》 《模型驱动程序设计方法学》 《JAVA WEB 技术》 《XML 与 WEB 前端开发技术》 《移动应用开发实践》 《交互式软件系统设计》 《UML 及其应用》 《非关系型数据处理技术》 《软件测试实践》 《软件测试技术》 《高级软件工程》 《软件项目管理》 《软件开发实践》 《软件设计模式》 《软件项目综合实践》 网络工程专业(卓越计划) 《网络应用开发技术》 《数据通信基础》 《汇编语言》 《无线网络技术》 《路由与交换技术》 《网络管理》 《计算机组成原理综合实践》 《网络管理综合实践》 《网络应用系
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复旦大学:《概率论》课程教学资源(习题答案)第四章 数字特征与特征函数
文档格式:DOC 文档大小:234KB 文档页数:5
1、解:EE=(1+a)+11+a1+a),令a=p,则0
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新乡学院:数学与统计学院大学数学类《高等数学C1》课程教学大纲(2015)
文档格式:PDF 文档大小:159.14KB 文档页数:9
新乡学院:数学与统计学院大学数学类《高等数学C1》课程教学大纲(2015)
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新乡学院:数学与统计学院大学数学类《高等数学E1》课程教学大纲(2015)
文档格式:PDF 文档大小:152.71KB 文档页数:9
新乡学院:数学与统计学院大学数学类《高等数学E1》课程教学大纲(2015)
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清华大学:《组合数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)习题解答
文档格式:PPT 文档大小:596.5KB 文档页数:58
1.题目 解:(1+x)=(1+x)-(1+ n 2n 0 2 +x+x 1n-1 比较n次方系数即可证
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清华大学:《应用随机过程》课程教学资源(讲义)第1至7讲 部分习题参考答案
文档格式:PDF 文档大小:339.88KB 文档页数:13
第一章 1.1证明:1°由数学期望的定义,且X是非负随机变量,有:E(N)=nonp(n=n=1P(nn),令m=n-1,有:E(N)=np(nn)=mpnm+1)=2m=p(n>m)=n-p(n>n)2°先证明一般情况。由数学期望的定义,且X是非负随机变量,有:E(Xn)=)= Jntn-I- dt dF)
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上海交通大学:《机械设计(1)(图学2)》教学资源_图形变换
文档格式:PPT 文档大小:452.5KB 文档页数:45
绘图时要经常对图形进行各种变换(如平移、旋转、镜像等),而矩阵是表示图形变换最有效的数学工具
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湖北大学:《大学物理》第十一章(11-1) 磁现象
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:40
本章研究方法与静电场非常相似,应有意识地对比。 常用的数学知识:①矢量叉乘②微积分(定积分) 引言:基本磁现象( Basic magnetic phenomena)
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陕西科技大学:《线性代数》课程教学资源(作业)第四次作业
文档格式:PDF 文档大小:180.29KB 文档页数:16
1设v1=(1,0),V2=(0,1),n3=(3,4,0),求v-2及3v+2V2-v2
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