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面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第十五章 量子物理(15.0)教学基本要求
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:8
15-0教学基本要求 15-1黑体辐射普朗克能量子假设 15-2光电效应光的波粒二象性 15-3康普顿效应 15-4氢原子的玻尔理论
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《大学物理》课程PPT教学课件(下册)第五篇 量子现象和量子规律 第十六章 场的量子性 §16.2 爱因斯坦光子理论(2/2)§16.3 氢原子光谱、玻尔理论
文档格式:PPT 文档大小:1.82MB 文档页数:30
一.光电效应 二.康普顿效应
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涪陵师范学院物理学及电子信息工程系:《光学》PPT电子教案_第七章 光的量子性
文档格式:PPT 文档大小:454.5KB 文档页数:18
1、光速及其测定方法; 2、以光的量子性为基础,介绍光电效应和康普顿效应; 3、光的波粒二象性
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西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五篇 量子现象和量子规律 第16章 场的量子性 §16.2 爱因斯坦光子理论(续)§16.3 氢原子光谱 玻尔理论
文档格式:PPT 文档大小:1.78MB 文档页数:30
一.光电效应 二.康普顿效应 1.实验规律
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昆明理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第19章 光的量子性 The Quantization of Light
文档格式:PPT 文档大小:2.13MB 文档页数:32
§19-1 热辐射 普朗克的量子假设Thermal Radiation and Plank’s theory of Radiation §19-2 光电效应 爱因斯坦的光子理论 The Photoelectric Effect and Einstein’s Quantum Theory §19-3 康普顿效应 The Compton Effect
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《大学物理》课程PPT教学课件:第十九章 量子物理(教学基本要求)
文档格式:PPT 文档大小:87.5KB 文档页数:3
一、了解热辐射的两条实验定律:斯特藩玻耳兹曼定律和维恩位移定律,以及经典物理理论在说明热辐射的能量按频率分布曲线时所遇到的困难.理解普朗克量子假设. 二、了解经典物理理论在说明光电效应的实验规律时所遇到的困难.理解爱因斯坦光子假设,掌握爱因斯坦方程. 三、理解康普顿效应的实验规律,以及爱因斯坦的光子理论对这个效应的解释.理解光的波粒二象性
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东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)康普顿
文档格式:PPT 文档大小:82KB 文档页数:4
诺贝尔奖获得者介绍 1892年9月10日出生于美国俄亥俄州 伍斯特. 康普顿对X射线散射现象做过深入的 研究.1920年,AH.康普顿和他的兄长 KT康普顿对当时最灵敏的电测仪器一象 限静电计作了重大改进,正是由于采用了 这一仪器,他从比别人精确的结果中发现 了康普顿效应
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东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第十五章 量子物理(15.3)康普顿效应
文档格式:PPT 文档大小:318KB 文档页数:17
1920年,美国物理学家康普顿在观察 X射线被物质散射时,发现散射线中含 有波长发生了变化的成分—散射束中除 了有与入射束波长相同的射线,还有 波长λ>的射线
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华中科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)复习八
文档格式:PPT 文档大小:643.5KB 文档页数:22
复习 量子物理第24、25、26、章 1.光的量子化的基本计算 2.康普顿效应 3.玻尔理论 4德布罗意物质波 5.不确定关系 6.波函数及解薛定谔方程 7.氢原子的状态 8.实验
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