“一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于 百万之师。” 社会发展必兴辩论,辩论需要辩才。 辩才,思维敏捷,口齿伶俐,敢破敢立,善 攻善守。广而博,旷而达,是当代人才必备 的才能

本文研究一位外籍教师如何使用思辨能力方法给中国学生上英语辩论课,通过参与和观察课堂,访谈教师和学生对该教学进行定性分析,对语言教学中如何把技能训练和思维训练很好地结合起来,提出了一些建议