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乐山师范学院:《旅游资源与规划开发》课程教学资源_电子教案(共十五章)
文档格式:DOC 文档大小:857KB 文档页数:106
第一章 旅游资源概述 第二章 旅游资源审美 第三章 地貌旅游资源 第四章 水体旅游资源 第五章 气象、气候旅游资源 第六章 生物旅游资源 第七章 历史古迹旅游资源 第八章 民俗风情旅游资源 第九章 建筑、园林旅游资源 第十章 文化艺术与宗教旅游资源 第十一章 康乐购物旅游资源 第十二章 旅游资源调查 第十三章 旅游资源评价 第十四章 旅游资源开发与保护 第十五章 旅游资源规划
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乐山师范学院:《旅游资源与规划开发》课程教学资源_教学大纲(邱云志)
文档格式:DOC 文档大小:99KB 文档页数:21
《旅游资源与开发》是高等院校旅游专业的一门专业基础课。本课的教学目的是:要求学生能较全面的认识有关旅游资源的基本概念和思想,明确旅游资源在旅游业中所处的重要地位和作用,了解旅游资源欣赏的理论和方法,掌握主要旅游资源类型的特征、成因和分布规律,初步了解开展旅游资源调查的方法和步骤,以及旅游资源开发与保护的基本理论和方法,旅游规划的基本原理、内容、方法步骤
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乐山师范学院:《旅游资源与规划开发》课程教学资源(PPT课件)第十五章 区域(目的地)旅游 规划编制
文档格式:PPT 文档大小:8.79MB 文档页数:20
第二讲谈乐山市域旅游规划编制(教案提要) 一、区域旅游规划的含义: 1、它是一个组合的概念:区域、规划、旅游。 (1)、区域:是一个地域空间综合体,在我国一般以四级行政区划为单位或景 区、城市为规划空间,国家、省(市)自治区、地市州、县域及景区
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乐山师范学院:《旅游资源与规划开发》课程教学资源(PPT课件)第四章 旅游资源调查与评价
文档格式:PPT 文档大小:8.06MB 文档页数:66
第一节 旅游资源调查 一、旅游资源调查的意义 二、旅游资源调查基本要求 三、 旅游资源调查的类型与内容 四、旅游资源调查的程序与方法 五、调查区旅游资源调查报告的编写 第二节 旅游资源评价 一、旅游资源评价的概念 二、旅游资源评价的目的、意义和原则 三、旅游资源评价的总体要求 四、旅游资源评价内容——旅游资源评价体系 五、旅游资源评价方法——定性评价法、定量评价法、综合打分评价法 六、旅游资源调查与评价成果提交要求
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乐山师范学院:《旅游资源与规划开发》课程教学资源(PPT课件)第一章 旅游资源概述(旅游资源的基本概念)
文档格式:PPT 文档大小:308.5KB 文档页数:23
一、旅游资源的概念 1、旅游资源的传统定义 1-1上旅游资源等于旅游引物,比如: (1)凡是能够造就对旅游者具有吸引力环境的自然因因素或着其他任何因素,可构成旅游资源李天元,1991)
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上海交通大学:《旅游开发与规划》教学资源(PPT课件)宗教文化类旅游资源
文档格式:PPT 文档大小:141.5KB 文档页数:22
§ 宗教文化与旅游 § 宗教建筑旅游资源 § 宗教活动旅游资源 § 宗教艺术旅游资源
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乐山师范学院:《旅游资源与规划开发》课程教学资源(PPT课件)第三章 旅游资源与开发(喀斯特地貌旅游资源)
文档格式:PPS 文档大小:1.19MB 文档页数:45
一、概述 二.喀斯特地貌旅游资源的形成 三.喀斯特地貌旅游资源的类型 四.喀斯特地貌旅游资源的发育 五.喀斯特地貌旅游景观的欣赏
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上海交通大学:《旅游开发与规划》教学资源(PPT课件)旅游资源和旅游区
文档格式:PPT 文档大小:198KB 文档页数:28
§ 旅游资源调查 § 旅游资源评价 § 旅游地
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乐山师范学院:《旅游资源与规划开发》课程教学资源(PPT课件)第一章 旅游资源概述(旅游资源的分类)
文档格式:PPT 文档大小:2.64MB 文档页数:29
一 、旅游资源分类的意义 旅游资源是作为自然界和人类社会 中能够对旅游者产生吸引力,并带给 旅游者审美和愉悦的一切事象或因素 的总称。其涵义的丰富性,内容的广 泛性、多样性,规模的悬殊性,及其 具体和抽象的并存,都使得对旅游资 源进行分类是困难而复杂的
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北京第二外国语学院:《旅游规划与开发》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 现代旅游规划与开发的基本理念(主讲:崔莉)
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:203
一、现代旅游规划与开发的发展趋势 二、旅游资源分类 三、旅游资源分类表
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