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华中农业大学:《营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.96MB 文档页数:36
第一章 一、营养学的基本概念 二、营养科学发展概况 三、营养学的基本内容
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《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第三章 基础营养
文档格式:PDF 文档大小:140.3KB 文档页数:41
第三章基础营养 第一节能量 一、体内能量的来源、转移、贮存和利用: 1、产能营养素的能量系数一热量及单位: 能量食物在体内经酶的作用进行生化氧化所释放出的热能,营养学上用“kcal”或“KJ”来表示。1kcal=4.2kJ//1kJ=0.24kcal能量系数:以每克产能营养素在体内充分氧化时所释放的热量来表示。3种产能营养素的生理有效能即能量系数为:
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西北农林科技大学:《动物营养学》课程授课教案(讲义,共十九章)
文档格式:DOC 文档大小:1.23MB 文档页数:128
绪论 第一章 动物与饲料 第二章 动物对饲料消化与利用 第三章 水的营养 第四章 蛋白质营养 第五章 碳水化合物营养 第六章 脂类营养 第七章 矿物质营养 第八章 维生素营养 第九章 能量与动物营养 第十章 动物营养学的研究方法 第十一章 动物的采食量 第十二章 营养与环境 第十三章 动物营养需要与饲养标准 第十四章 维持需要 第十五章 生长育肥的营养需要 第十六章 繁殖的营养 第十七章 泌乳营养需要 第十八章 产蛋的营养需要 第十九章 产毛的营养需要
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《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第八章 社区营养
文档格式:PDF 文档大小:52.21KB 文档页数:14
第八章社区营养 第一节膳食营养素参考摄入量的制定 一、膳食营养素参考摄入量: 1、营养(生理)需要量与膳食营养素供给量(RDA): 由中国营养学会1988推荐的每日膳食营养素供给量是作为保持正常人身体健康 而提出的膳食质量指标,以群体为着眼点,提供的数据和指标不是为一个个体而设置 的。供给量与生理需要量有不同的含义
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《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第五章 各类食物的营养价值
文档格式:PDF 文档大小:44.45KB 文档页数:11
《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第五章 各类食物的营养价值
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《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第九章 营养与农业
文档格式:PDF 文档大小:14.43KB 文档页数:3
《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第九章 营养与农业
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《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第八章 社区营养
文档格式:PDF 文档大小:52.21KB 文档页数:14
《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第八章 社区营养
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《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第五章 各类食物的营养价值
文档格式:PDF 文档大小:44.45KB 文档页数:11
《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第五章 各类食物的营养价值
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《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第四章 不同人群食品的营养要求
文档格式:PDF 文档大小:50.73KB 文档页数:13
《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第四章 不同人群食品的营养要求
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《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第三章 基础营养
文档格式:PDF 文档大小:140.3KB 文档页数:41
《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第三章 基础营养
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