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武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(试卷习题)(中级)职业资格考试试卷(B)
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:10
一、填空题(每空0.5分20题×1=20分) 1、包装大体可以分为 和 两大类。 2、物流信息系统按决策的层次分为 和物 流决策支持系统
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武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 物流组织管理
文档格式:PPT 文档大小:322KB 文档页数:49
一、组织的含义: (结构论)组织是为了达到某些特定的目标经由分工与合 作及不同层次的权力和责任制度,而构成的人的集合。① 组织必须具有目标②没有分工与合作也不能称其为组织③ 组织要有不同层次的权力与责任制度。 行为论)组织是两人或两人以上有意识加以协调的活动 的权力系统
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《物流管理基础》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 物流包装
文档格式:PPT 文档大小:2.52MB 文档页数:104
现代包装把包装的物质形态和盛装商品时所采 取的技术手段和工艺操作过程,以至装潢形式和 包装的作用联成一体。在我国《包装通用术语》 国家标准(GB4122-83)中对包装明确定义为,“所 谓包装是指在流通过程中保护产品、方便储存、 促进销售,按一定技术方法而采用的容器、材料 及辅助物等的总体名称”,包括为了达到上述目的 而进行的操作活动
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武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 物流包装
文档格式:PPT 文档大小:2.52MB 文档页数:104
现代包装把包装的物质形态和盛装商品时所采 取的技术手段和工艺操作过程,以至装潢形式和 包装的作用联成一体。在我国《包装通用术语》 国家标准(GB4122-83)中对包装明确定义为,“所 谓包装是指在流通过程中保护产品、方便储存、 促进销售,按一定技术方法而采用的容器、材料 及辅助物等的总体名称”,包括为了达到上述目的 而进行的操作活动
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武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(PPT讲稿)7-11物流配送体系的发展
文档格式:PPT 文档大小:67.5KB 文档页数:23
7-11公司介绍 所谓\7-11指的是美国的零售连锁企业\7-1 也就是从早晨7时到晚上11时营业的意思实际 上经过70多年的发展,虽然名字依然是\7-11 但是它已经发展成为24小时营业、世界知名 的、最大的连锁零售商店,在全球20多个国 家拥有2,1万家左右的连锁店
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武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(案例)案例3 看上海贝尔电子商务的供应链管
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:4
案例3看上海贝尔电子商务的供应链管理 在网络和信息技术迅速发展的今天,面对电子商务的出现和兴起,企业最关心的是如 何通过电子商务解决供应链管理问题。本文通过研究上海贝尔的电子商务供应链管理战略 实施案例,分析了基于电子商务的供应链管理的要素,并对应用的关键切入点进行了探 讨
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武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(案例)案例2 海尔以流程改造构建竞争优势
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:4
案例2海尔以流程改造构建竞争优势 现在新经济形势下竞争日趋激烈,客户的需求也在趋向个性化和多样化,这就对生产 厂家提出了更高的要求。国内著名企业海尔经过在五年多的业务流程改造在这方面已经取 得很大的成绩。按照订单生产,是解决库存问题的根本。海尔认为,新形势下企业运作的 核心驱动力只有一个:订单。没有订单的生产,其结果只能是生产库存;库存积压,直接 导致企业资金周转不灵,为解决没有市场的库存,其结果只能是降价,最终耗费了企业宝 贵的资源
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武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(案例)案例5 中原油田物资供应处实施配送工
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:4
案例5中原油田物资供应处实施配送工程纪实 “只需一个电话或发个“伊妹儿’,无论刮风下雨,无论白天黑夜,无论路途远近,所需 物资就会保质保量地送达指定地点”,这是中原油田物资供应处物资配送工程信守的诺言
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武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(案例)案例29 利丰集团采购出口业务与供应链
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:3
案例29利丰集团采购出口业务与供应链管理 利丰集团是一家以香港为基地的跨国商贸集团,为香港上市公司及香港恒生指数和美国 摩根士丹利香港指数成份股。利丰集团运用供应链管理的概念经营出口贸易、经销及零售三 项核心业务,迄今已有97年历史
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武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(案例)案例30 沃尔玛
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:8
案例30沃尔玛、戴尔:世界主流商业模式典范研究解析 (1)沃尔玛、戴尔:世界主流商业模式典范研究解析 (2)沃尔玛、戴尔:世界主流商业模式典范研究解析 (3)义乌模式: 从买全国、卖全国,到既买全国也买本地,既卖全国,也卖全球 四年前,我们曾为义乌小商品市场作过咨询我带专家到义乌作过多次调研
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