教学要求： 1、 熟悉神经组织的组成。 2、了解神经胶质细胞的分类与功能。 3、掌握神经元的形态结构、分类及突触的结构。 4、熟悉神经纤维的概念、无髓神经纤维与有髓神经纤维的区别。 5、熟悉神经末梢的概念、分类 与功能。 6、掌握血脑屏障的含义。 教学内容： ➢Neurons ➢Structure ➢Soma ➢Processes (neurites) ➢Function ➢Neuron-neuron communication (synapses) ➢Classification ➢Morphology ➢transmitter ➢Glial cells ➢Classification ➢Function

《改变生活的生物技术》课程教学资源（阅读材料）神经组织修复疗法

河南大学：《生物化学》课程教学资源（教案讲义）第十四章 神经组织生化（Biochemistry of Neural Tissue）

神经组织、小脑 cerebellum、间脑 diencephalon、端脑 telencephalon、锥体外系 Extrapyramidal system

---Components: ❖ nerve cell: neuron ❖ Glial cell: neuroglia ---Function: ❖ Neurons : receive the stimulation, conduct the nerve impulse ❖ Glial cell: support, protect and insulate, nourish neurons

环节动物在动物演化上发展到了一个较高阶段,是高等无脊椎动物的开始。身体分节 有疣足和刚毛,运动敏捷:真体腔出现,相应地促进循环系统和后肾管的发生,从而使各种 器官系统趋向复杂,机能增强;神经组织进一步集中,脑和腹神经索形成,构成索式神经系 统。能更好地适应环境,向着更高阶段发展

一、概述 破伤风又名”强直症”，俗称”锁口风”，是由破伤风梭菌经伤口感染后产生外毒素，侵害神经组织所引起的一种急性、中毒性传染病.主要表现为全身或局部肌肉的持续性收缩和阵发性痉挛以及对外界刺激反射兴奋性增高

一、填写申请书前，请先查阅国家自然科学基金有关项目申请办 法及规定。申请书各项内容，要实事求是，逐条认真填写。表达要明 确、严谨，字迹要清晰易辨。外来语要同时用原文和中文表达。第一 次出现的缩写词，须注出全称

一、神经组织 二、神经元※ 三、突触章 四、神经胶质细胞 五、有髓神经纤维※ 六、神经末梢

一、神经元 二、突触 三、神经胶质细胞 四、神经纤维和神经 五、神经末梢