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复旦大学:《考古学导论(考古发现与探索)》课程教学资源(PPT课件)第03讲 考古学的研究方法
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复旦大学:《考古学导论》课程教学资源(课件讲稿)第二部分 考古学的研究对象——考古遗存
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复旦大学:《考古学导论》课程教学资源(课件讲稿)第五部分 考古学的解释
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复旦大学:《考古学导论(考古发现与探索)》课程教学资源(PPT课件)第04讲 考古学的发展历程
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复旦大学:《考古学导论(考古发现与探索)》课程教学资源(PPT课件)第02讲 考古学的研究资料与文物保护
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复旦大学:《考古学导论(考古发现与探索)》课程教学资源(PPT课件)第01讲 什么是考古学(高蒙河、潘碧华)
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本章所讲的地层学、类型学、科技测年,主要针对的是年代学的问题。但考古学研究不能仅仅满足于知道遗存的年代,还要通过这些遗存来了解过去人类社会的方方面面,去复原人类的历史。所以考古学方法并不仅仅局限于此,还涉及到遗物分析、遗迹分析、空间分析、文化因素分析等
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复旦大学:《考古学导论(考古发现与探索)》课程教学资源(PPT课件)第10 讲 秦始皇兵马俑
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复旦大学:《考古学导论(考古发现与探索)》课程教学资源(PPT课件)第08讲 考古发现与中国文明的起源
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复旦大学:《考古学导论(考古发现与探索)》课程教学资源(PPT课件)第09讲 城市考古(城市与墓葬:大型城市和大型墓葬的变化——以铁和车为中心的技术发明与应用)
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