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延安大学:《美学鉴赏与生活》课程教学资源(教案讲义)美学鉴赏与生活讲义(共十八讲)
文档格式:PDF 文档大小:1.59MB 文档页数:23
第一讲 美学与生活 第二讲 美学的形成和学科定位 第三讲 美学研究的对象 第四讲 美学研究的方法 第五讲 美学研究的目的//学期论文写作指导(略) 第六讲 美的本质 第七讲 审美发生论 第八讲 身体劳作与“手艺” 第九讲 审美经验 第十讲 优美和壮美 第十一讲 崇高和悲剧 第十二讲 喜剧 第十三讲 丑与荒诞 第十四讲 审美感受的心理机制 第十五讲 审美意识 第十六讲 审美判断 第十七讲 艺术审美 第十八讲 审美教育
《公共关系实务》课程教学资源:第十八讲 法国白兰地的精彩“亮相
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
案例介绍: 五十年代,某日,美国首都华盛顿。主要干道上竖立着巨型彩色标牌: 欢迎您,尊贵的法国客人!”、“美法友谊令人心醉!”整洁的售报亭悬挂 着一长列美、法两国的小国旗,它们精致玲珑,在微风中轻柔地飘拂,传递着 温馨的情意。报亭主人特意设计绘制的“今日各报”的广告牌上,最鲜艳夺目 的是美国鹰和法国鸡干杯的画面和“总统华诞日贵宾驾临时”、“美国人醉 了!”等各报大标题,它们吸引着络绎不绝的路人去光顾
复旦大学:《日本政治与对外关系》PPT教学课件(臧志军)_第十讲 同盟外交:五五年体制与日美同盟(简)
文档格式:PPT 文档大小:25KB 文档页数:8
复旦大学:《日本政治与对外关系》PPT教学课件(臧志军)_第十讲 同盟外交:五五年体制与日美同盟(简)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 五位一体总体布局 第四节 坚持在发展中保障和改善民生 第五节 建设美丽中国
文档格式:PPT 文档大小:23.87MB 文档页数:74
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 五位一体总体布局 第四节 坚持在发展中保障和改善民生 第五节 建设美丽中国
集美大学:《动物保护学》课程教学资源(PPT课件)(一)第五讲 我国重点保护野生动物(哺乳动物一级保护名录)
文档格式:PPT 文档大小:2.9MB 文档页数:86
蜂猴( Nycticebus coucang) Slow loris 生境:热带、亚热带森林 捕食:用手和嘴在树干和树枝间 捕捉猎物或摘取果实。 食物:野果、昆虫、小鸟和鸟蛋 体型:体长32~35厘米。体重约 1000克 习性:树栖性灵长类动物,喜单 独活动。白天卷曲成球状隐蔽在 大树的树洞里或树叶浓密的枝桠 间休息。夜晚外出觅食。平时运 动十分缓慢,因而叫\懒猴\。在捕 捉昆虫时出手动作迅速准确。与 常慢吞吞的动作迥然不同。怀 孕期5~6个月,每胎产一仔。幼 仔稍大后,会攀付在母亲背上随 母亲外出觅食活动
安顺学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2021版)第十章 “五位一体”总体布局
文档格式:PPTX 文档大小:36.38MB 文档页数:187
一 实现经济高质量发展 二 发展社会主义民主政治 三 建设社会主义文化强国 四 加强以民生为重点的社会建设 五 建设美丽中国
西南科技大学生命学科与工程学院:《淡水养殖 Freshwater Aquaculture》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三部分 成鱼生产 第七章 稻田养鱼 Rice Field Aquaculture
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:20
文字:三国时代:1700年前武帝时:四川郫县 发展:上世纪五十年代初日、美发展很快 现状:约三分之二的可养稻田未被利用!
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 五位一体总体布局
文档格式:PPT 文档大小:26.15MB 文档页数:190
第一节 建设现代化经济体系 第二节 发展社会主义民主政治 第三节 繁荣社会主义文化 第四节 在发展中保障和改善民生 第五节 建设美丽中国
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 五位一体的总体布局
文档格式:PPT 文档大小:26.15MB 文档页数:190
第一节 建设现代化经济体系 第二节 发展社会主义民主政治 第三节 繁荣社会主义文化 第四节 在发展中保障和改善民生 第五节 建设美丽中国
黑龙江八一农垦大学:《植物学》课程教学资源(电子讲稿,任课教师:张美萍)
文档格式:DOC 文档大小:458.5KB 文档页数:80
1.种类多样性。在自然界中,现在已知道的植物种类多达五十余万种。包括:藻类,菌类 地衣,苔藓,蕨类,和种子植物。它们的大小,形态结构和生活方式各不相同,共同组成复杂的植 物界。也使人类社会生活更加多姿多彩 2.植物在地球上分布的多样性。热带——寒带,海洋—陆地,平原—高山。其分布极 广,从平原,冰雪封闭的高山,严寒两极地带,炎热的赤道区域,江河湖海的水面合深处,千里的 沙漠和荒原,都有植物生活
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