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阜阳师范学院中文系:《现代汉语》电子教案
文档格式:DOC 文档大小:181.5KB 文档页数:31
1、贯彻国家的语言文字政策在各部分的教学中,必须阐明国家的有关政策,使学生深刻理解汉语规范化的重要意义,自觉地促进汉语规范化,促进现代汉语健康地发展。2、加强理论知识与实际的联系在各部分的教学中,必须联系学生运用语言的实际、社会上运用语言的实际,有针对性地突出教材的重点,使学生学了现代汉语的理论和知识,真正能够用来指导自己的语言实践。3、加强基本技能的训练要使学生把所学得的知识转化为熟练的技巧,必须加强课内外的练习。练习方式力求多样化,练习时间必须确有保证
北江一中 《语言文字规范与应用 》考试语文试题
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:2
北江一中 《语言文字规范与应用 》考试语文试题
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)文字学术语规范研究
文档格式:PDF 文档大小:8.23MB 文档页数:465
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)文字学术语规范研究
《现代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 文字 第二节 汉字的整理和规范化
文档格式:PPT 文档大小:303KB 文档页数:7
《现代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 文字 第二节 汉字的整理和规范化
《现代汉语》课程教学资源(教案讲义)第三章 文字 第四节 汉字的标准化和规范化
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
《现代汉语》课程教学资源(教案讲义)第三章 文字 第四节 汉字的标准化和规范化
《现代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 文字 第四节 汉字的整理和标准化 第五节 使用规范汉字
文档格式:PPS 文档大小:190KB 文档页数:9
《现代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 文字 第四节 汉字的整理和标准化 第五节 使用规范汉字
甘肃民族师范学院:《现代汉语》课程教学资源(教案讲义)文字部分
文档格式:DOC 文档大小:108KB 文档页数:45
第一节 汉字概说 第二节 汉字的形体 第三节 汉字的结构 第四节 现代汉字的规范
湖北职业技术学院:《现代应用汉语》课程教学资源(电子教案)第三章 文字
文档格式:DOC 文档大小:71.5KB 文档页数:12
第一节汉字概说 一、什么是文字? 文字是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。 特点:有声语言的代用品,突破时空局限(有声语言的缺陷)。 作用:促进社会、文化发展(记录、传播、加工、规范)
《广电新闻》课程教学资源(讲义)第六章 广播语言
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
1.传播新闻信息的语言:书面语言:手写眼看(文字语言) 口头语言:口说耳听(有声语言),它以声音为传播信息的符号,是说给人听的。分:对话语言、独白语言 2.广播语言是用声音表达口说耳听的语言(口头语言)是经过提炼,合乎规范的标准语
《现代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 文字
文档格式:PPT 文档大小:3.39MB 文档页数:74
讲述汉字的性质和作用,汉字的构造和形体演变,汉字的整理和简化,使学生认识汉字规范化、标准化的必要性,正确地使用汉字。 第一节 汉字概说 第二节 汉字的形体 第三节 汉字的结构 第四节 汉字的整理和标准化 第五节 正确使用汉字
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