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西北工业大学:《市场经济学》课程教学资源(PPT讲稿)第一篇 市场经济基本原理 第一章 资源及其配置
文档格式:PPT 文档大小:60KB 文档页数:25
第一节 资源的稀缺性和不平衡性 第二节 资源配置是经济学的核心问题 第三节 资源配置方式与经济体制
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云南财经大学:《公共支出经济分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 公共支出理论
文档格式:PPT 文档大小:246KB 文档页数:99
公共支出的逻辑起点 追求社会福利最大化是公共支出的逻辑起点。 福利经济学是在一定的社会价值判断标准条件下, 研究整个经济的资源配置与个人福利的关系,特别 是市场经济体系的资源配置与福利的关系,以及与 此有关的各种政策问题。简而言之,研究资源的最 优配置
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《西方经济学》厂商概述
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:3
一、厂商(FIRM)—企业 1、定义: 指一切以赢利为目的,独立从事产品经营的经济主体,小到个体户,大到跨国公司。 2、企业组织: 业主制企业、合伙制企业、公司制企业 3、企业和市场是两种可以互相替代的资源配置方式
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扬州大学:《国际投资学》 学士学位毕业论文
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:12
目录: 一、西方发达国家的金融模式演变过程及其原因; 二、混业经营是中国金融业发展的必然选择 (一)从中国金融业的现状来分析实行混业经营的必要性; (二)实行分业经营有利于提高金融市场资源配置的效率; (三)选择混业经营是满足我国经济对金融多样化的需要; (四)实行混业经营是金融业实现规模经济、提高国际竞争力的需要。 三、我国金融业混业经营的改革步骤 (一)、维持金融分业经营总体格局,用好、用足现有的法律和政策。 (二)、边规范边放松管制,对原先业务范围过窄的要适度放松,对相对风险较小、绩效明显的业务交叉或混业优先考虑。 (三)最终过渡到近似美国的混业经营模式
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《市场经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 建立与社会主义市场经济相适应的财税、金融和分配体制
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:20
第十章建立与社会主义市场 经济相适应的财税金融和 分配体制 为了保证市场在资源配置 中发挥基础性作用,国家应更多 的运用经济手段,即财政政策、 货币政策和收入分配政策等对 国民经济进行宏观调控,这就要 求进一步深化改革我国的财税、 金融和收入分配体制
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《市场经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:9
绪论 一、市场经济的含义 市场经济是社会资源的一种配置方式, 是在商品经济占统治地位的社会中,由 市场机制来决定社会资源配置的一种经 济体制。市场经济并非社会经济制度的 产物,而是商品经济发展到一定高度的 产物
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天津财经大学:《微观经济学》课程教学资源(习题课)
文档格式:DOC 文档大小:188KB 文档页数:25
微观经济学习题课 天津财经大学国际贸易系 导言部分习题 一、内容提要 经济学研究的一个基本问题是资源配置问题,与之相关的大三个基本问题是:生产什么?如何生产?为谁生产? 微观经济学与宏观经济学的主要区别在于两者研究对象范围的大小不同:微观经济学研究个体经济单位;宏观经济学研究经济总量。 经济学研究的基本方法可分为:实证分析和规范分析;均衡分析和边际分析;动态分析和静态分析等
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浙江工商大学:《财政学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 财政职能
文档格式:PPT 文档大小:45KB 文档页数:8
1.财政职能 1.1政府与市场 1.1.1市场失灵( market failure) 1.1.1.1第一类市场失灵 不完全竞争市场在资源配置中缺乏效率 (1)垄断( monopoly) (2)信息不充分(incomplete information) (3)外部效应(externalities (4)公共物品(public goods) (5)交易成本(transaction cost)
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华南理工大学:《经济学原理》教学资源(PPT课件)第八章 市场失灵与微观经济政策
文档格式:PPT 文档大小:120.5KB 文档页数:32
第一节市场失灵 一、市场失灵(Market failures)概念:指在某些方面或领域导致资源配置达不到帕 累托最优状态. 二、市场失灵的表现 1.经济波动; 2.垄断; 3不完全信息; 4外部性; 5.公共物品; 6收入分配不均等
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《教育学》课程教学资源:义务教育法修订:公办中小学严禁设重点
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:6
据新华社电十届全国人大常委会第二十次会议前天上午在人民 大会堂举行,义务教育法修订草案首次提请审议。草案对义务教育法 作出部分修改补充,涉及义务教育经费保障、资源配置、学校安全 教育收费等方面的内容 据悉,此次对义务教育法进行修订,目的是确立义务教育的经费 投入机制,重点保障农村义务教育经费的投入 受国务院委托,教育部部长周济对义务教育法修订草案进行了说 明
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