一、社会制度的含义 二、社会制度的构成 三、社会制度的特征 四、社会制度的类型 五、社会制度的功能分析 六、社会改革与社会制度

➢ 引论：社会学提供一种独特的看待社会问题的视角。 ➢ 一、社会学的研究对象 ➢ 二、社会学的基本问题：社会与个人的关系问题 ➢ 三、社会学的内容 ➢ 四、社会学的学科地位 ➢ 五、社会学的学科特征 ➢ 六、社会学的作用

理解数据链路层的功能与作用； 理解常用的成帧方式； 理解差错控制的作用和原理； 了解流量控制的作用和原理； 了解HDLC协议的工作过程； 了解数据链路层的设备与组件

第一节 弗洛伊德之后精神分析的演变 第二节 哈特曼的自我心理学 第三节 艾里克森的自我同一性理论 第四节 克莱因的对象关系理论 第五节 霍妮的社会文化精神分析 第六节 弗洛姆的人本主义精神分析

教学目标： 理解理解网络层的主要功能，理解数据报和虚电路的区别，理解路径选择的作用与实现 ； 理解IP、ARP和ICMP协议的作用 ； 了解IP报文的格式； 掌握IP地址的规划及子网划分技术，掌握网络层中源到目标分组传输的实现机理； 主要内容： 7.1 网络层功能概述 7.2 TCP/IP的网际层 7.3 路由与路由协议 7.4 路由器在网络互连中的作用

第一章 教育技术及其发展简史 第一章 教育技术发展概述 第二章 现代教学媒体与系统环境 第三章 数字音像媒体

Chapter 5-1 局域网概述 (发展、特点、常见的拓朴结构) Chapter 5-2 IEEE802局域网标准 Chapter 5-3 局域网介质访问控制 介质访问控制 CSMA/CD Token Chapter 5-4 局域网组网设备 服务器/客户机(工作站) 集线器、交换机 网卡 Chapter 5-5 以太网技术 Chapter 5-6 令牌环网和FDDI Chapter 5-7 无线局域网 Chapter 5-8 虚拟局域网

11.1.1 Internet的概念与组成 11.1.2 Internet的形成与发展 11.1.3 Internet 在我国的发展 11.1.4 Internet的主要特点 11.1.5 下一代Internet（Internet II） 11.1.6 Internet的接入方式 11.2 Intranet——企业内部网 11.2.2 Intranet 的组成 11.2.3 Intranet的特点 11.2.4 Intranet的应用 11.2.5 Intranet和Internet的区别与联系 11.3 Extranet ——Intranet的新发展

科研绩效评价和学科分析的权威数据 成果—江西师范大学科研概览 对标—江西师范大学与同类院校的对比 合作—如何寻找匹配的全球合作伙伴 人才—学术带头人（院系/实验室）学术影响力分析

淮北师范大学（淮北煤炭师范学院）：《大学物理》课程教学资源（PPT课件）第二章 光的衍射