5年美国著名学者Stern就中国与世界经济所作的报告，内容翔实，数据充分，具有较强的研究参考价值。

复旦大学1997年-2002年硕士研究生入学考试试题集，共二十四套不同学科。

1996年-2002年硕士研究生入学考试试题集，共有十八套不同个学科。

1996年-2002年硕士研究生入学考试试题集，共有六十二套不同个学科。

中国社会科学院经济研究所：IMF世界经济展望及数据概述（2014）

第一节 经济学的分类 ❑ 马克思主义经济学 ❑ 西方经济学 ❑ 综合经济学 第二节 世界经济的形成和研究对象 第三节 世界经济研究对象与邻近学科研究对象的区别 第四节 世界经济学科的理论体系 第五节 学习世界经济的意义 第六节 当前世界经济领域值得思考和研究的问题

绪论作为世界经济学科研究的逻辑和历史的起 点,是对这一学科的基本概念、研究对象、研究方 法和学科的内容体系做出界定和阐述。在这里,我 们从分析世界经济的内涵、形成和发展入手,试图 对世界经济和世界经济学科从逻辑和历史的角度做 一个总体的把握,并为后面各章内容的展开提供铺垫。 第一节 世界经济的内涵和形成 第二节 第二次世界大战后世界经济的发展和新特点 第三节 世界经济学科的研究对象和方法 第四节 世界经济学科的内容体系和学习意义

一、世界经济的内涵 二、世界经济的形成与发展 三、世界经济学的建立和发展 四、世界经济的研究对象、学科性质、内容体系和研究方法

第一节 世界经济的内涵和形成 第二节 第二次世界大战后世界经济的发展和新特点 第三节 世界经济学科的研究对象和方法 第四节 世界经济学科的内容体系和学习意义