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清华大学:
生物
物理讲义(第二部分)
[
生物
]
类型:教学课件 大小:9.02MB 下载/浏览:4/1659 评论:2 评分:6.5 积分:10
与分选4、细胞膜
中
的脂筏及膜穴系统5、脂质及脂质聚集……8、膜蛋白的结构
研究
9、膜蛋白的晶体
学
研究
关键字:
清华大学
生物物理
隋森芳
膜结构
生物膜
细胞膜
膜穴系统
脂质
脂质聚集
膜蛋白
晶体学
《遗传
学
》ppt完整课件
[
生物
]
类型:教学课件 大小:3.86MB 下载/浏览:16/3534 评论:12 评分:6.9 积分:10
7章、18章为讲解
教学
内容;9章“原核
生物
基因的表达及其调控”、10章“真核
生物
基因的表达及其调控
关键字:
遗传学
细胞学
基因
免疫遗传
人类健康
分子生物学
细胞工程
医学遗传学
原核生物
西南大
学
:家蚕遗传育种
学
[
畜牧
]
类型:电子教案 大小:1.98MB 下载/浏览:1/2359 评论:1 评分:10 积分:10
西南大
学
蚕
学
与
生物
技术学院《家蚕遗传育种
学
》ppt完整课件,主讲教师:朱勇、代方银、陈萍。包括实习指
关键字:
西南大学
家蚕
朱勇
代方银
陈萍
畜牧
蚕种学
育种学
蚕丝
生物技术
湖南工学院:安全人机工程
学
[
安全
]
类型:教学课件 大小:10.53MB 下载/浏览:4/2655 评论:4 评分:6.5 积分:10
机工程
学
》ppt
教学
课件(讨论、课件),张力主讲,主要内容包括安全人机工程
学
概论、人体的人机
学
参数、
关键字:
湖南工学院
人机工程
张力
人因分析
生物力学
人机系统
安全人机工程学
武汉工程大
学
:环境监测(三)
[
环境生态
]
类型:教学课件 大小:5.83MB 下载/浏览:9/2362 评论:10 评分:7.5 积分:10
境污染
生物
监测1,生态(群落生态和个体生态)监测2,
生物
测试(毒性测定、致突变测定)3,
生物
的生理
关键字:
武汉工程大学
环境监测
废气监测
土壤质量监测
噪声监测
水资源
固体废物
遥感监测
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广州医科大学:护理学专业课程教学大纲汇编(共五十一门)
文档格式:PDF 文档大小:5.1MB 文档页数:351
《社会实践》教学大纲 1 《劳动锻炼》教学大纲 3 《人体结构学》教学大纲 5 《生理学》教学大纲 37 《药理学》教学大纲 48 《护理伦理学》教学大纲 60 《健康评估》教学大纲 66 《健康评估》见习大纲 83 《护理学基础》教学大纲 84 《护理学基础》见习大纲 105 《内科护理学(1)》教学大纲 106 《内科护理学(1)》见习大纲 115 《内科护理学(2)》教学大纲 118 《内科护理学(2)》见习大纲 125 《外科护理学》教学大纲 127 《外科护理学》见习大纲 146 《妇产科护理学》教学大纲 149 《妇产科护理学》见习大纲 159 《儿科护理学》教学大纲 161 《儿科护理学》见习大纲 169 《精神科护理学》教学大纲 171 《精神科护理学》见习大纲 177 《社区护理学》教学大纲 179 《高等数学Ⅰ》教学大纲 186 《心理学基础》教学大纲 190 《生物化学》教学大纲 196 《病理学》教学大纲 204 《社会学》教学大纲 210 《微生物学和免疫学》教学大纲 214 《护士礼仪与人际沟通》教学大纲 228 《护理学导论》教学大纲 236 《护理心理学》教学大纲 241 《护理教育学》教学大纲 247 《临床营养学》教学大纲 254 《病理生理学》教学大纲 259 《机能实验学》教学大纲 266 《护理管理学》教学大纲 270 《急危重症护理学》教学大纲 277 《急危重症护理学》见习大纲 284 《护理研究》教学大纲 285 《护理综合技能训练》教学大纲 291 《护理英语》教学大纲 296 《中医护理学(含康复护理学)》教学大纲304 《皮肤性病护理学》教学大纲 311 《五官科护理学》教学大纲 316 《五官科护理学》见习大纲 325 《老年护理学》教学大纲 327 《老年护理学》见习大纲 332 《助产士岗位培训课程》教学大纲 333 《社区护士岗位培训课程》教学大纲 338 《急危重症护理及技能训练》教学大纲 344
广州医科大学:护理学(双语)专业课程教学大纲汇编(共四十三门)
文档格式:PDF 文档大小:4.74MB 文档页数:318
《社会实践》教学大纲 1 《劳动锻炼》教学大纲 3 《人体结构学》教学大纲 5 《生理学》教学大纲 37 《药理学》教学大纲 48 《护理学导论》教学大纲 60 《护理学基础》教学大纲 65 《护理学基础》见习大纲 86 《健康评估》教学大纲 86 《健康评估》见习大纲 104 《母婴及儿童、青少年护理》教学大纲 105 《母婴及儿童、青少年护理》见习大纲 116 《成人护理 1》教学大纲 119 《成人护理 2》教学大纲 145 《成人护理》见习大纲 151 《护理技能综合训练课程(1)》教学大纲 153 《护理技能综合训练课程(2)》教学大纲 160 《老年护理学》教学大纲 167 《老年护理学》见习大纲 172 《高等数学Ⅰ》教学大纲 173 《心理学基础》教学大纲 177 《社会学》教学大纲 183 《生物化学》教学大纲 187 《病理学》教学大纲 195 《微生物学和免疫学》教学大纲 201 《机能实验学》教学大纲 215 《病理生理学》教学大纲 219 《临床营养学》教学大纲 226 《护士礼仪与人际沟通》教学大纲 231 《护理心理学》教学大纲 239 《社区护理学》教学大纲 245 《精神科护理学》教学大纲 251 《精神科护理学》见习大纲 257 《急危重症护理学》教学大纲 259 《急危重症护理学》见习大纲 266 《普通化学》教学大纲 267 《护理管理学》教学大纲 274 《中医护理学(含康复护理学) 》教学大纲282 《五官科护理学》教学大纲 289 《五官科护理学》见习大纲 298 《护理教育学》教学大纲 299 《皮肤性病护理学》教学大纲 305 《护理研究(含医学统计学)》教学大纲310
《实验动物学》课程教学资源(书籍文献)第七章 野生动物在生物医学研究中的应用
文档格式:PDF 文档大小:820.24KB 文档页数:9
第一节 开发野生动物的意义 一、野生动物开发研究现状 二、开发野生动物的意义 第二节 黑线仓鼠 一、生物学特性和解剖生理特点 二、生物医学研究的选择与应用 第三节 长爪沙鼠 二、生物医学研究中的应用 第四节 树鼩 第五节 鼠兔 第六节 棉鼠 第七节 九带犰狳 二、生物医学的研究中的应用 第八节 黑线姬鼠、大仓鼠 一、黑线姬鼠的特点和用途 二、大仓鼠的特点和用途 三、灰仓鼠等的特点用途 第九节 有开发价值的其他野生动物 一、蝙蝠 二、江豚、水貂、鼬鼠、海狗、赤鹿、鲛鲤 三、袋鼠 四、刺猬、鼩鼱 五、水蛭 六、鱼类 七、貂 八、雪貂
某高校体育类专业《体育心理学》课程教学资源(各课程教学大纲合集)
文档格式:DOC 文档大小:1.04MB 文档页数:174
《生物化学 D》教学大纲 《分子生物学 B》教学大纲 《生物化学及分子生物学实验》教学大纲. 《医用物理》教学大纲 《高等数学 D 》教学大纲. 《概率论与数理统计 A》教学大纲 《有机化学 C》教学大纲 《法学通论》教学大纲 《心理学》教学大纲. 《人体解剖学》教学大纲 《人体解剖学》(实验)教学大纲 《人体生理学》教学大纲 《人体生理学》(实验)教学大纲 《运动生理学》教学大纲 《运动医学》教学大纲 《运动生物化学》教学大纲 《临床医学概论》教学大纲 《中医学基础》教学大纲 《体育概论》教学大纲 《运动心理学》教学大纲 《运动技术的生物力学诊断》教学大纲 《体育科学研究方法》教学大纲 《动作解剖学分析》教学大纲 《运动技能理论与实践》教学大纲 《体育实验 1》教学大纲 《体育实验 2》教学大纲 《运动专项技术》教学大纲 《推拿学》教学大纲. 《健康科学导论》教学大纲 《健身气功与太极拳》教学大纲 《运动训练学》教学大纲 《中医养生学》教学大纲 《运动营养学》教学大纲 《运动创伤学》教学大纲 《康复医学》教学大纲 《康复技能操作》教学大纲 《体育康复》教学大纲 《体育市场与营销》教学大纲 《健康教育与体育健康促进》教学大纲 《健康体适能》课程教学大纲 《器械健身》教学大纲 《公共卫生学》教学大纲 《体育英语》教学大纲 《神经解剖专题》教学大纲 《应用运动生理生化专题》教学大纲 《社会体育专题》教学大纲 《社区体育与休闲娱乐》教学大纲 《体育人文学通论》教学大纲 《奥林匹克运动》教学大纲 《运动免疫学》教学大纲 《体质研究》教学大纲 《健美操》教学大纲 《游泳》教学大纲 《网球》教学大纲 《瑜伽》教学大纲 《康复体操》教学大纲 《乒乓球》教学大纲 《羽毛球》教学大纲 《认识实习》教学大纲 《保健按摩实训》教学大纲 《毕业实习》教学大纲
《生物药剂学》课程电子教案(PPT教学课件)第十四章 新药的药物动力学研究
文档格式:PPTX 文档大小:666.81KB 文档页数:96
第一节 新药药物动力学研究的内容 一、新药研究开发中药物动力学的作用 二、新药临床前药物动力学研究的基本要求及研究内容 三、新药临床药物动力学研究的基本要求及内容 四、新药药物动力学研究中生物样本的测定方法 五、计算机在药物动力学研究中的应用 第二节 生物利用度与生物等效性 一、生物利用度与生物等效性的概念 二、生物利用度和生物等效性研究在新药研究中的作用 三、生物等效性评价方法 四、生物利用度研究方法 五、生物等效性统计分析 第三节 缓释与控释制剂的药物动力学 一、缓释与控释制剂的药物动力学设计 二、缓释与控释制剂的生物利用度与生物等效性研究 三、缓释与控释制剂的质量评价
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