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农科
动物学(下)
[
生物
]
类型:电子教案 大小:32.78MB 下载/浏览:7/1378 评论:2 评分:8 积分:10
农科
动物学电子教案。
关键字:
动物学
农科
生物
农科
动物学(上)
[
生物
]
类型:电子教案 大小:15.2MB 下载/浏览:7/1676 评论:2 评分:8 积分:10
农科
动物学电子教案。
关键字:
动物学
农科
生物
农科
动物学(三)
[
生物
]
类型:电子教案 大小:14.31MB 下载/浏览:5/1491 评论:1 评分:8 积分:10
本课件是
农科
动物学电子教案,内容包括两篇。
关键字:
动物学
农科
种子学(种子工艺学)
[
农学
]
类型:教学课件 大小:22.54MB 下载/浏览:57/2917 评论:14 评分:6.9 积分:10
工艺学》ppt完整课件。作物种子学是农学、农师等
农科
专业的一门重要专业课,主要讲育种工作以后的事,即
关键字:
种子
种子学
工艺学
农作物
作物种子学
种子工艺学
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中国农科院饲料研究所《家禽营养与饲料》_植酸酶与维生素营养研究
文档格式:PPT 文档大小:2.99MB 文档页数:83
中国农科院饲料研究所《家禽营养与饲料》_植酸酶与维生素营养研究
中国农科院饲料研究所《家禽营养与饲料》_生物技术在饲料工业中的应用
文档格式:PPT 文档大小:293KB 文档页数:31
中国农科院饲料研究所《家禽营养与饲料》_生物技术在饲料工业中的应用
中国农科院饲料研究所《家禽营养与饲料》_蛋壳问题
文档格式:PPT 文档大小:234KB 文档页数:42
中国农科院饲料研究所《家禽营养与饲料》_蛋壳问题
农业专业:《仪器分析》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:3
一、编写大纲的原则和依据 依据本大纲根据资源与环境专业教学计划的要求,按照农科院校培养目标和人才规 划,结合我校实际情况而编写制订。 原则力争课程的设置适应本专业的要求,强调理论教学与实践训练并重,本大纲是 教学活动的主要准则。 二、课程的性质与任务 《仪器分析》是资源与环境专业的选修专业课。通过本课程的学习,使学生基本了解 掌握各种仪器分析方法的基本原理、特点、适用范围、使用方法及发展中的仪器分析,具 有应用仪器进行分析操作的基本技能。 该课程是在完成教学计划规定的公共、基础和技术基础课教学之后开设,它为以后的 专题实验、毕业实习及毕业设计等教学环节奠定基础
《农科动物学》 第十一章 鱼纲
文档格式:PPT 文档大小:18.79MB 文档页数:23
鱼类是终生生活在水中的低级脊椎动物,表现出对水环境高 度的适应性,同时又表现出特异的进步性。 第一节鱼纲的进步性特征 一、具有上、下颌:由于有上、下颌,故属于颌口类,加强了捕食 的主动性,扩大了食物范围,有利于动物自由 生活方式的发展和种族的繁衍,是一项重要的 形态演化。 二、具有成对的附肢:即1对胸鳍和1对腹鳍,加强动物体的运动能 力,也是陆地动物四肢发展的物质基础。 三、脊柱代替脊索:脊柱成为中轴骨,使支持身体的结构更加牢固 四.一对鼻孔,内耳有3对半规管,加强嗅觉和平衡
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