学习心理学综合搜索_中国高校课件下载中心

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发展与个体差异第十三章学习第一节学习的一般概念第二节学习理论第三节动作技能学习第十四章人生全程发展第

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军事教育心理学《学习的基本理论》ppt，邓小龙授课。主要内容包括学习的概念及特征、行为主义学习理论、

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内容包括心理学基本理论，教师心理，青少年认知发展与学习，智力因素、非智力因素与学习，青少年品德发展

类型：教学课件　大小：10.77MB　下载/浏览：10/3560　评论：8　评分：8.4　积分：30

：第一章绪论第二章现代心理学的基本理论第三章教师心理第四章青少年认知发展与学习第五章智力因素第六章青

类型：电子教案　大小：2.25MB　下载/浏览：47/4148　评论：11　评分：5.6　积分：10

高等教育心理学电子教案，由心理学与高等教育、高等学校学习心理、高等学校教学心理、高等学校德育心理四篇

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(一)基本要求要求学生主要学习心理学核心课程实验心理学的基本理论和基本实验方法,接受心理实验的基本训练,具有良好的科学素养。将心理学理论、技术应用于具体相关领域,解决实际问题。 (二)项目总表

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格思里的经历简要介绍 1907年在布拉斯加大学获数学学士学位 1910年在布拉斯加大学获哲学硕士学位 1912年在宾夕法尼亚大学获哲学博士学位 1914年在华盛顿大学任教 1945年当选为美国心理学会主席（APA）学术代表作《学习心理学》、和《人类冲突心理学》

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山西师范大学：《学习心理学》课程教学大纲（教育学专业）

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山西师范大学：《学习心理学》课程教学大纲（心理学专业）

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山西师范大学：《学习心理学》课程教学大纲（小学教育专业）