综合搜索课件包文库
类型:教学课件 大小:39.67MB 下载/浏览:7/1607 评论:3 评分:8.3 积分:10
括腹部检查、临床医生如何分析超声心动图、心血管疾病、心血管检查、诊断学(常见症状与诊断方法)、医学
类型:教学课件 大小:41.99MB 下载/浏览:7/2309 评论:6 评分:8.2 积分:10
括腹部检查、临床医生如何分析超声心动图、心血管疾病、心血管检查、诊断学(常见症状与诊断方法)、医学
类型:教学课件 大小:36.32MB 下载/浏览:5/1887 评论:5 评分:7.8 积分:10
括腹部检查、临床医生如何分析超声心动图、心血管疾病、心血管检查、诊断学(常见症状与诊断方法)、医学
类型:电子图书 大小:77.34MB 下载/浏览:29/2439 评论:1 评分:8 积分:10
心血管疾病64排CT诊断学,pdg格式,共280多个文件,请使用超星阅读器查看。
类型:教学课件 大小:1.25MB 下载/浏览:1/2085 评论:1 评分:10 积分:10
心血管系统药物》ppt,讲解强心药、抗心律失常药物和抗心绞痛药物、抗高血压药物、抗高脂蛋白血药物
查看更多课件包>>
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:98
1.流行特征 2.高血压 3.脑瘁中 4.冠心病 5.预防策略与措施 心血管疾病(CVD)概述 高血压、脑卒中与冠心病的流行病学特征 心血管疾病的死亡率和死因顺序 心血管疾病的人群分布 心血管疾病的危险因素 心脑血管疾病的预防
文档格式:PDF 文档大小:3.74MB 文档页数:49
一、心血管系统结构与功能特点 二、心血管疾病的常见症状 三、心血管系统的自我保健 四、大学生常见的心血管疾病 五、三级预防及医学新模式
文档格式:PDF 文档大小:1.5MB 文档页数:38
第一节 心脏的泵血功能 一、心动周期的概念 (一)左心室的射血和充盈过程 (二)心动周期中心房压力的变化 (三)心房和心室在心脏泵血活动中的作用 三、心脏泵功能的评定 (一)心脏的输出量 (二)射血分数 (三)心脏作功量 四、心脏泵功能的调节 (一)搏出量的调节 (二)心率及其对心输出量的影响 (三)心脏泵功能的贮备 五、心音心音图 第二节 心肌的生物电现象和生理特征 一、心肌细胞的生物电现象 (一)工作细胞的跨膜电位及其形成机制 (二)自律细胞的跨膜电位及其形成机制 二、心肌的电生理特性 (一)心肌的兴奋性 (二)心肌的自动节律性 (三)心肌的传导性和心脏内兴奋的传导 三、自主神经对心肌生物电活动和收缩功能的影响 (一)迷走神经和乙酰胆碱的作用 (二)心交感神经和儿茶酚胺的作用 四、体表心电图 第三节 血管生理 一、各类血管的功能特点 二、血流量、血流阻力和血压 (一)血流量和血流速度 (二)血流阻力 (三)血压 三、动脉血压和动脉脉搏 (一)动脉血压 (二)动脉脉搏 四、静脉血压和静脉回心血量 (一)静脉血压 (二)重力对静脉压的影响 (三)静脉血流 五、微循环 (一)微循环的组成 (二)毛细血管的结构和通透性 (三)毛细血管的数量和交换面积 (四)策循环的血流动力学 (五)血液和组织液之间的物质交换 六、组织液的生成 (一)组织液的生成 (二)影响组织液生成的因素 七、淋巴液的生成和回流 (一)淋巴液的生成 (二)淋巴液的回流及影响淋巴液回流的因素 第四节 心血管活动的调节 一、神经调节 (一)心脏和血管的神经支配 (二)心血管中枢 (三)心血管反射 (四)心血管反射的中枢整合型式 二、体液调节 (一)肾素-血管紧张素系统 (二)肾上腺素和去甲肾上腺素 (三)血管升压素 (四)血管内皮生成的血管活性物质 (五)激肽释放酶-激肽系统 (六)心钠素 (七)前列腺素 (八)阿片肽 (九)组胺 三、局部血流调节 (一)代谢性自身调节机制 (二)肌源性自身调节机制 四、动脉血压的长期调节 第五节 器官循环 一、冠脉循环 (一)冠脉循环的解剖特点 (二)冠脉血流的特点 (三)冠脉血流量的调节 二、肺循环 (一)肺循环的生理特点 (二)肺循环血流量的调节 三、脑循环 (一)脑循环的特点 (二)脑血流量的调节 (三)脑脊液的生成和吸收 (四)血-脑脊液屏障和血-脑屏障
文档格式:PDF 文档大小:2.46MB 文档页数:58
第四篇 脉管系 第六章 心血管系统 第一节 总论 第二节 心脏 第三节 血管 第四节 体育锻炼对心血管系统的影响 第七章 淋巴系统 第一节 概述 第二节 淋巴管道 第三节 淋巴器官
文档格式:PPT 文档大小:9.77MB 文档页数:47
先天性心脏病(congenital heart disease)指出生时就存在的心血管结构或功能的异常,是胎儿时期心血管系统发育异常或发育障碍以及出生后应当退化的组织未能退化所造成的心血管畸形
查看更多文库资源>>
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 1 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有