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类型:试卷习题 大小:512.67KB 下载/浏览:11/2425 评论:0 评分:0 积分:10
体育教育专业《体育教学》.doc体育教育专业《体育教学设计》.doc体育教育专业《体育课程》.
类型:电子教案 大小:2.17MB 下载/浏览:0/2288 评论:0 评分:0 积分:10
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类型:教学大纲 大小:600.29KB 下载/浏览:2/3001 评论:1 评分:7 积分:10
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类型:教学课件 大小:9.84MB 下载/浏览:21/7273 评论:14 评分:7.1 积分:10
章现代教育本质第二章教育现代化第三章现代教育目的第四章现代教育主体—教师与学生第五章现代教育内容—
类型:教学课件 大小:10.77MB 下载/浏览:10/3560 评论:8 评分:8.4 积分:30
六章青少年品德发展与教育第七章学校群体心理第八章课堂管理心理第九章学生心理测评第十章学校心理健康教育
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文档格式:PDF 文档大小:254.06KB 文档页数:3
《中国高等医学教育》:论人文医学的兴起与医学人文教育(山东大学医学院:曹永福)
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:7
1、化学教学论设课的目的 2、化学教学论的研究对象 3、化学教学论的学科特点 4、化学教学论的学习方法
文档格式:PPT 文档大小:58KB 文档页数:9
1.教学论是什么 2.教学论的研究对象 3.教学论的研究任务
文档格式:PPT 文档大小:490KB 文档页数:40
一、教学论的研究对象 二、教学论的学科性质 三、教学论的学科位置 四、教学论的历史发展
文档格式:DOC 文档大小:300.5KB 文档页数:19
了解体育课程论的研究对象与性质;了解体育课程论与体育教学论之间的关系;
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