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类型:教学大纲 大小:7.85KB 下载/浏览:23/1974 评论:8 评分:8 积分:10
普通话口语》教学大纲。
关键字:口语普通话
类型:教学大纲 大小:95.22KB 下载/浏览:15/2384 评论:12 评分:6.9 积分:10
主要教材:全国高等林业院校教材《植物学》(第二版)曹慧娟主编 参考书:《植物解剖学》李正理、张新英编者 《植物学》(形态解剖部分)叶创新等编著. 中山大学出版社 2000 《植物学》(系统分类部分)叶创新等编著. 中山大学出版社 2000 《植物学》(上、下册)(第二版)陆时万等编著.高等教育出版社.1991
类型:动画素材 大小:8.14MB 下载/浏览:3/2500 评论:1 评分:7 积分:18
第一章_地球公转.avi 第一章_地球自转.avi 第七章_flash_26 位移极化.swf 第七章_flash_27 转向极化.swf 第七章_flash_28 几种典型电场的电场线分布.swf 第三章_进动.avi 第二章_角动量守恒.avi 第二章_flash_角动量守恒.avi 第二章_flash_跳台跳水.swf 第五章_flash_准静态非静态.swf 第五章_flash_麦克斯韦速率曲线.swf 第六章_flash_热机.swf 第六章_flash_电冰箱.swf 第十一章_flash_多普勒效应测速.swf 第十一章_flash_平面波.swf 第十一章_flash_横波.swf 第十一章_flash_波的叠加.swf 第十一章_flash_波的干涉.swf 第十一章_flash_波的独立传播.swf 第十一章_flash_波速.swf 第十一章_flash_球面波.swf 第十一章_flash_电磁波的产生.swf 第十一章_flash_电磁波谱.swf 第十一章_flash_赫兹实验.swf 第十一章_flash_马赫锥.swf 第十一章_flash_驻波的形成.swf 第十三章_flash_一维无限深势阱.swf 第十三章_flash_不确定关系.swf 第十三章_flash_光电效应.swf 第十三章_flash_势垒.swf 第十三章_flash_康普顿效应.swf 第十三章_flash_施特恩和盖拉赫实验.swf 第十三章_flash_氢原子能级.swf 第十三章_flash_电子云.swf 第十三章_flash_进动.swf 第十三章_flash_隧道效应.swf 第十三章_flash_黑体.swf 第十四章_flash_pn结的形成.swf 第十四章_flash_三能级系统.swf 第十四章_flash_光学谐振腔.swf 第十四章_flash_受激吸收.swf 第十四章_flash_受激辐射.swf 第十四章_flash_磁悬浮.swf 第十四章_flash_粒子数反转.swf 第十四章_flash_自发辐射.swf 第十四章_flash_超导完全抗磁性.swf 第十章_flash_共振.swf 第十章_flash_单摆.swf 第十章_flash_弹簧振子.swf 第十章_flash_拍频.swf 第十章_flash_振动.swf 第十章_flash_旋转矢量.swf 第十章_flash_旋转矢量法.swf 第十章_flash_机械振动.swf 第十章_flash_电磁振荡.swf 第十章_flash_阻尼振动.swf 第十章_flash_非线性.swf 第四章_flash_R_stime-1.swf 第四章_flash_莫雷实验.swf
类型:教学课件 大小:16.06MB 下载/浏览:0/793 评论:0 评分:0 积分:10
PT格式。沈阳农业大学植物保护学院的普通植物病理学完整课件,普通植物病理学是植保专业本科生的重要专业
关键字:植物病理
类型:教学课件 大小:2.25MB 下载/浏览:2/1925 评论:1 评分:5 积分:10
安徽工业大学《普通心理学》ppt、word完整课件,内容包括电子课件、电子教案、教学实验、实验大纲
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文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:51
[知识点] 普通话水平测试。 [重点] 普通话水平测试训练、普通话水平测试应试技巧。 [难点] 普通话水平测试训练、普通话水平测试应试技巧
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:23
第一章 普通话概述 第二章 语音常识与发音原理 第三章 普通话语音系统 第四章 朗读 第五章 说话
文档格式:PPT 文档大小:3.45MB 文档页数:166
第一章 普通话与汉语方言 第二章 普通话语音训练 第三章 普通话的音变现象 第四章 朗读 第五章 说话测试
文档格式:DOC 文档大小:146.5KB 文档页数:22
1、了解普通话语音知识; 2、掌握普通话语音系统,学习后应具有分辨普通话语音的能力;
文档格式:DOCX 文档大小:40.37KB 文档页数:17
《普通话》是高等院校各专业学生的一门公共必修课或选修课。通过教学,要使学生认识和了解普通话水平测试的内容及有关规定,并在重点讲授语音、朗读和说话等方面知识的基础上,对学生进行训练,逐步提高学生的普通话水平,从而使学生在普通话水平测试中达到国家规定的等级标准,为他们今后从事教学工作打下一定的基础
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