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软件技术及数据库
[
计算机
]
类型:教学课件 大小:32.49MB 下载/浏览:0/716 评论:0 评分:0 积分:10
基本理论,排序、查询和多表操作,程序
设计
基础,综合应用,软件
设计
基础等十三章,课件内容丰富有条理,导
关键字:
数据库
同济大学:机械
设计
(推荐下载)
[
机械
]
类型:教学课件 大小:2.53MB 下载/浏览:61/8599 评论:17 评分:6.4 积分:10
同济大学《机械
设计
》教学课件,内容包括:总论、机械零件的强度
计
算、摩擦学概述、机械零件常用材料、螺纹
关键字:
同济大学
机械设计
摩擦学
滚动轴承
传动
机械零件
带传动
齿轮传动
链传动
成都航空职业技术学院:冲压模具
设计
与制造(二)
[
机械
]
类型:教学课件 大小:14.56MB 下载/浏览:4/2342 评论:2 评分:8 积分:10
,知识
点
丰富:第一章冲压模具
设计
与制造基础第二章冲裁工艺与冲裁模
设计
第三章弯曲工艺与弯曲模
设计
第四章
关键字:
成都航空职业技术学院
模具设计
冲压模具设计
精品课程
刘建超
冲裁模设计
弯曲模设计
黑龙江工程学院精品课程:道路勘测
设计
(一)
[
交通运输
]
类型:教学课件 大小:19.07MB 下载/浏览:7/4101 评论:3 评分:6 积分:10
设计
3-5第11讲平面
设计
3-6第12讲纵断面
设计
4-1第13讲纵断面
设计
4-2第14讲纵断面
设计
关键字:
黑龙江工程学院
道路勘测
精品课程
赵永平
平面设计
汽车
纵断面设计
横断面设计
定线
排水设计
公路勘测
武汉工业学院:Access及其应用系统开发
[
计算机
]
类型:教学课件 大小:27.95MB 下载/浏览:2/3153 评论:3 评分:8.3 积分:10
统开发基础、数据表视图及其相关操作、窗体对象
设计
、Access2003
设计
等,章节齐全,内容完整。
关键字:
武汉工业学院
Access
李禹生
贾瑜
欧阳峥峥
廖明潮
数据表
窗体
对象设计
数据库
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2016年秋季班_往届优秀作品_作业范例-景点购票系统
文档格式:DOC 文档大小:988KB 文档页数:7
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2016年秋季班_往届优秀作品_作业范例-景点购票系统
《森林公园规划设计》课程教学资源(PPT课件)森林公园总体设计
文档格式:PPT 文档大小:239KB 文档页数:19
一、森林公园总体设计的指导思想 二、森林公园总体设计应遵循的原则 三、森林公园功能分区 四、环境容量与游客规模 五、景点与游览线路设计 六、植物景观工程 七、保护工程 八、旅游服务设施工程 九、基础设施工程
《旅游管理信息系统》课程PPT教学课件(Tourism Management Information System)第五章 旅行社管理信息系统
文档格式:PPT 文档大小:313KB 文档页数:18
1、产品设计、宣传与销售业务 它是旅行社的基本业务之一,就是将交通、住宿、景点的等综合信息组织起来,设计出各种吸引旅游者的产品,并将相关信息通过各种媒介传递出去,使消费者产生购买欲望
复旦大学:《城市绿地规划与设计》授课教案_第八章 特殊类型的绿地生态设计(公园绿地规划设计)
文档格式:PDF 文档大小:635.82KB 文档页数:27
公园绿地规划总体设计应根据批准的设计任务书,公园绿地规划总体设计应根据批准的设计任务书,并结合现状条件对并结合现状条件对功能或景区划分、景现构想、景点设功能或景区划分、景现构想、景点设置、出入口位置、竖向及地貌、园路系统、河湖水系、置、出入口位置、竖向及地貌、园路系统、河湖水系、植物布局以及建筑物和构筑物的位置、规模、造型及各植物布局以及建筑物和构筑物的位置、规模、造型及各专业工程管线系统专业工程管线系统等做出综合设计。等做出综合设计
《植物造景》课程教学资源(文献资料)植物造景电子书(汪菊渊,共十章)
文档格式:DOC 文档大小:282KB 文档页数:69
本书对水体与植物的结合组景上,分别就湖、池、溪涧、泉以及堤、岛、水畔、水面的植物造景进行论述。关于艺术构图。适用植物种类以著名城市的名园为实例,作了生动的描述。本书对建筑与植物的结合组景上,强调了建筑与植物的结合要相互因借。相互补充,在形式、体量。色彩上相互协调,还具体到建筑的门、窗。墙、角隅的植物配植和造景手法。屋顶花园目前在我国仅个别公共建筑和少数饭店、宾馆有没置,本书简述了屋顶花园的植物配植。将自然引入室内,尤其是客厅、接待室以及饭店,宾馆中共享空间,通过石、池、植物的布置构成室内庭园,是当前一门新课题。但室内环境条件大异于室外条件,通常室内光照不足,空气不大流通,不利于植物的生长。本书重点论述了室内庭园中植物景观设计,如何运用植物材料组织空间,突出主题,以及进行分隔、限定和导向等手法,怎样点缀与丰富室内植物景观和应有的气氛等
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