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针织学
[
纺织
]
类型:教学课件 大小:27.52MB 下载/浏览:0/602 评论:0 评分:0 积分:10
PPT、PPS、SWF、AVI等格式。针织学完整课件,主要内容包括完整课件、动画素材等,完整课件、动画素材内容丰富、实用,能够满足高校教学的需要,特别适合大学教师作为教学参考\电子教案参考使用。
关键字:
针织
吉首大学:
编
码理论
[
电子与通信
]
类型:教学课件 大小:1.65MB 下载/浏览:0/2404 评论:0 评分:0 积分:10
息学院《
编
码理论》ppt课件,向晓燕制作。内容包含无失真信源
编
码、相关信源
编
码、限失真信源
编
码、信道
关键字:
吉首大学
编码理论
电子通信
向晓燕
现代编码技术
信道编码
纠错码
通信系统
信源编码
西南交通大学:信息论基础及信源
编
码技术
[
信息系统
]
类型:电子教案 大小:4.53MB 下载/浏览:18/3242 评论:8 评分:5.8 积分:10
编
码,电子工业出版社,2004;1、信息论基础.ppt2、信源
编
码.ppt3、信道编码.ppt信源
编
关键字:
西南交通大学
信息论
朱西平
信源编码
信源编码
信息技术
编码
密码学
信息系统
上海交通大学:
编
译原理
[
计算机
]
类型:教学课件 大小:561.49KB 下载/浏览:34/2407 评论:11 评分:6.5 积分:10
不可多得的、上海交大的、完整的
编
译原理课件,共八章。
关键字:
上海交通大学
张冬茉
编译原理
Java
编
程思想(完整版)
[
计算机
]
类型:电子图书 大小:674.39KB 下载/浏览:21/2465 评论:7 评分:5 积分:10
章传递和返回对象第13章创建窗口和程序片第14章多线程第15章网络
编
程第16章设计范式第17章项目
关键字:
Java
编程
程序
类
传递
对象
多线程
网络编程
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二维编织复合材料几何结构的平面群分析
文档格式:PDF 文档大小:785.34KB 文档页数:7
由10个平面点群与5个平面点阵组合,推导出与二维编织复合材料几何结构有密切关系的17个平面群.叙述了二维编织复合材料纱线段的点符号简化方法及其组合、交叉原则,以及由点符号组成的无对称单元、基本对称单元构建的方法.阐述了从无对称单元到基本对称单元最终形成编织织物的过程.将二维编织织物分为4种编织系,每种编织系包括若干个平面群,每个平面群对应一类编织结构,每类结构包括一种或几种编织形式,交织方法类似.举例说明了多数平面群可能对应的编织几何结构
中国科学技术大学:《编码理论》课程教学资源(课件讲义)第六章 Turbo码
文档格式:PDF 文档大小:447.26KB 文档页数:39
6.1 编织码编码基本原理 6.2 编织码的译码 6.3 编织卷积码的活性距离特性 6.4 基于删余技术的编织码 6.5 编织码的因子图与和积算法分析
兰州交通大学:《铁路货运组织》课程教学资源(实验指导)《运输包装实验》实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:491.5KB 文档页数:48
第一章 运输包装件的基本实验 实验一 包装件的部位标示 实验二 温湿度的调节处理实验 实验三 堆码实验 实验四 跌落实验 实验五 六角滚筒实验 第二章 包装容器实验方法 实验一 塑料编织袋及复合塑料编织袋实验 实验二 集装袋实验 实验三 瓦楞纸箱实验 实验四 闭口钢桶实验 实验五 纸板桶实验 实验六 大型运输包装件实验 第三章 运输包装件耐振动实验 实验一 正弦定频振动实验 实验二 正弦变频振动实验 第四章 缓冲包装材料实验 实验一 包装用缓冲材料动态压缩实验方法 实验二 包装用缓冲材料静态压缩实验方法 实验三 包装用缓冲材料振动传递特性实验方法 第五章 危险货物实验 实验一 危险货物的特性 实验二 外界条件对危险货物的影响 实验三 易燃液体闭口(杯)闪点的测定 附录 1 ASTM D4169-04a 运输容器和系统性能测试的标准实施 附录 1 ASTM D4728-01 运输容器随机振动标准测试方法
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第21讲 编发技术
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:2
一、编发的基础知识 编辫技术是盘发中最基础的技巧,它包括两股,三股以及三股以上的发束进行交叉编织。发辫的起源早在几千年以前的古代,妇女们就有编辫的习惯。但是近几年来,随着美发技术的不断发展,发辫的编织不断的创新变化,再度受到女性的青眯
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第21讲 编发技术
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:2
一、编发的基础知识 编辫技术是盘发中最基础的技巧,它包括两股,三股以 及三股以上的发束进行交叉编织。 发辫的起源 早在几千年以前的古代,妇女们就有编辫的习惯。但是 近几年来,随着美发技术的不断发展,发辫的编织不断的创新变化,再度受到女性的青眯
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