森林生态学电子教案 教材 全国高等衣林业院校十五规划教材《森林生态学》薛建辉主编北京中国林业出版社2006 参考教材 生木学》 本士偏2000 Toret5coiogY0Ne 课程内容 第一章绪论 授课方式 理论课(：实验课0：实习0 教学时数 课型 大课 使用教具 多媒体投影设备 2 研究对象、性质与任务 了生 学的支学料 敦学目的及要求 了生态学的穷法。掌损生态学的学习方法 软学内容要 时间分配 森林生态学的内通 林生态学的发家及其任务 2学时 4森林生态学的发展趋势 教学重点与难点 奇：珠李方法发展趋 课后作业练习 第一章相关习题 教学方法和手段 总结和改进意见 为产林生态学有了切步的认识树粒学好这门泽的信0，了解孩漂程特点.采用正的学习 课程内容 第二章森林与环境 授课方式 理论课(：实验课0：实习0 敦学时数 6学时 详型 大课 使用救具 多媒体投影设备 教学目的及要求 教学内容提要 时间分昆 森林、环境的概念与类型 6学时 教学重点与难点 重点：森林生态系统物质与能量环境 难点：森林与环境的相互作用 课后作业练习 第二章相关习题 教学方法和手段 启发式讨论式、探究式：多媒体课件 总结和改讲意见 课程内容 第三章种群结构与动态 授详方式 理论课()；实验课0；实习0 敦学时数 2学9时 课型 大课 使用教具 多媒体投影设备 教学目的及要求
森林生态学电子教案 教材 全国高等农林业院校"十五"规划教材《森林生态学》,薛建辉主编,北京:中国林业出版社,2006 参考教材 《生态管理学学》（经济科学出版社），张硕新主编，2009； 《基础生态学》（高等教育出版社），孙儒泳主编，2002； 《生态学》（高等教育出版社），李博主编，2000； "Forest Ecology"(New York：Macmillan Publishing Company), J. P. Kimmins，1987； "Instant Notes in Ecology"(Taylor & Francis)（A. Mackeniez et al, 1998）. 课程内容 第一章 绪论 授课方式 理论课（√）；实验课（）；实习（） 教学时数 2 课型 大课 使用教具 多媒体投影设备 教学目的及要求 1、掌握森林生态学的概念、研究对象、性质与任务 2、了解生态学的分支学科 3、了解生态学的发展简史 4、了解生态学的研究方法、掌握生态学的学习方法 教学内容要 时间分配 1、森林生态学的内涵 2、森林生态学的研究对象及其任务 3、森林生态学的发展历史 4、森林生态学的发展趋势 2学时 教学重点与难点 重点：森林生态学的研究内容 难点：生态学的分支学科;研究方法、发展趋势 课后作业练习 第一章相关习题 教学方法和手段 启发式讨论式探究式 多媒体课件 总结和改进意见 对森林生态学有了初步的认识，树立学好这门课的信心，了解该课程的特点，采用正确的学习 方法。 课程内容 第二章 森林与环境 授课方式 理论课（√）；实验课（）；实习（） 教学时数 6学时 课型 大课 使用教具 多媒体投影设备 教学目的及要求 1、掌握森林、环境的概念与类型 2、掌握生态因子作用 3、熟悉能量环境 4、了解物质环境 5、了解森林与环境相互作用的关系 教学内容提要 时间分配 1、森林、环境的概念与类型 2、生态因子作用分析 3、森林生态系统的能量环境（光、温度等） 4、森林生态系统的物质环境（水、土壤等） 6学时 教学重点与难点 重点：森林生态系统物质与能量环境 难点：森林与环境的相互作用 课后作业练习 第二章 相关习题 教学方法和手段 启发式、讨论式、探究式；多媒体课件 总结和改进意见 1、通过本章重点掌握环境因子的类别，要求记牢，掌握。 2、了解结构森林与环境相互作用研究中采用的主要方法。 课程内容 第三章 种群结构与动态 授课方式 理论课（√）；实验课（）；实习（） 教学时数 2学时 课型 大课 使用教具 多媒体投影设备 教学目的及要求 1、掌握种群的概念 2、掌握种群的基本特征
3456 了解种群增长的模型 了 了 教学内容提要 时间分昆 的基本结 2学时 的 对速林经营中的重要性 教学重点与难点 霜：种的荟精亚及种告态轮在麻林经营中的重要性 课后作业练习 第三章相关习题 教学方法和手段 启发式讨论式、探究式：多煤体课件 总结和改进意见 2 课程内容 第四章森林群落结构与演苔 授课方式 理论课（W)；实验课()：实习() 教学时数 3学时 评型 大课 使用教具 多煤体投影设备 教学目的及要求 掌程替顶极 解相关理论 教学内容提要 时间分混 2 林信物样落的棉成 0ne与边缘效 3学时 5. 教学重点与难点 详后作练习 第四章相关习题 教学方法和手段 启发式、讨论式、探究式：多媒体课件 总结和改进意见 课程内容 第五章生态系统组成、结构与功能 授课方式 理论课（小：实验课0：实习0 教学时数 4学时 课型 大课 使用教具 多媒体投影设备 1、掌据生态系统的概念 了解生态影 统的分类 教学目的及要求 态系统的物质循环 教学内容提要 时间分配 生态系统的根 生态系统的能量流 4学时 5、生态系统的摸型
3、了解种群增长的模型 4、了解种群调节相关理论 5、了解种群的生态对策 6、了解种群生态理论在森林经营中的重要性 教学内容提要 时间分配 1、种群的基本概念 2、种群的基本特征 3、种群的增长模型 4、种群调节的理论 5、种群的生态对策 6、种群生态理论在森林经营中的重要性 2学时 教学重点与难点 重点：种群的基本特征及种群生态理论在森林经营中的重要性 难点：种群的增长模型、种群调节理论 课后作业练习 第三章 相关习题 教学方法和手段 启发式、讨论式、探究式；多媒体课件 总结和改进意见 1、通过本章重点掌握种群的概念、基本特征，要求记牢，掌握。 2、了解结种群的增长模型、种群调节的理论和种群的生态对策 课程内容 第四章 森林群落结构与演替 授课方式 理论课（√）；实验课（）；实习（） 教学时数 3学时 课型 大课 使用教具 多媒体投影设备 教学目的及要求 1、掌握森林群落的基本概念、结构与组成 2、了解群落Ecotone与边缘效应 3、了解森林植物群落的形成过程 4、了解森林群落演替模式和类型 5、掌握演替顶极的概念，了解相关理论 6、掌握森林经营与演替 教学内容提要 时间分配 1、 森林植物群落的结构 2、 森林植物群落种类组成 3、 Ecotone与边缘效应 4、森林植物群落的形成过程 5、演替模式和类型 6、演替顶极的概念及理论 7、森林经营与演替 3学时 教学重点与难点 重点：森林群落的基本概念、结构与组成 难点：演替顶极的相关理论 课后作业练习 第四章 相关习题 教学方法和手段 启发式、讨论式、探究式；多媒体课件 总结和改进意见 1、通过本章重点掌握森林群落的基本概念、结构与组成，要求记牢，掌握。 2、了解森林群落演替模式、类型和基本理论。 课程内容 第五章 生态系统组成、结构与功能 授课方式 理论课（√）；实验课（）；实习（） 教学时数 4学时 课型 大课 使用教具 多媒体投影设备 教学目的及要求 1、掌握生态系统的概念 2、了解生态系统的分类 3、了解生态系统的能量流 4、了解生态系统的 物质循环 5、了解生态系统的摸型 教学内容提要 时间分配 1、生态系统的概念 2、生态系统的分类 3、生态系统的能量流 4、生态系统的 物质循环 5、生态系统的摸型 4学时
教学重点与难点 课后作业练习 第五章相关习题 教学方法和手段 启发式、讨论式、 探究式：多媒体课件 总结和改进意见 上吉质量的与收要规 课程内容 第六章森林类型与地理分布 授课方式 理论课()；实验课(0：实习(0 教学时数 2学9时 课型 大课 使用教具 多媒体投影设备 教学目的及要求 较学内容提要 时间分昆 1、森林分布规律 3世界林地理盼布 2学时 教学重点与难点 整：骑梵理分布及特点 课后作业练习 第六章相关习题 敦学方法和手段 启发式讨论式探究式：多媒体课件 总结和改进意见 课程内容 第七章森林景观原理 授课方式 理论课(：实验课0：实习0 教学时数 2学时 课型 大课 使用教具 多煤体投影设备 景视要 教学目的及要求 了解景观过程与景观功能 教学内容提要 时间分配 2学时 功能 教学重点与难点 量观生态学概念及相关理论 课后作业练习 第七章相关习 教学方法和手段 启发式讨论式探究式：多媒体课件 4 总结和改讲意见 景观与景观生态学福念及相关理论及特点，要求记牢，掌握 课程内容 第八章生物多样性原理与保护 授课方式 理论课()：实验课(0：实习0 教学时数 3学时 课型 大课 使用教具 多媒体投影设备 教学目的及要求 掌捏生物多样性的概念 12345 性的价值 生物多 了解外来物 的道失原因与保护 生物多样怕
教学重点与难点 重点：生态系统组成、结构与功能 难点：生态系统的物质循环与能量流动 课后作业练习 第五章 相关习题 教学方法和手段 启发式、讨论式、探究式；多媒体课件 总结和改进意见 1、通过本章重点掌握生态系统的基本概念、结构与组成，要求记牢，掌握。 2、了解森林生态系统的物质循环与能量流动。 课程内容 第六章 森林类型与地理分布 授课方式 理论课（√）；实验课（）；实习（） 教学时数 2学时 课型 大课 使用教具 多媒体投影设备 教学目的及要求 1、掌握森林分布规律 2、了解中国森林地理分布 3、了解世界森林地理分布 教学内容提要 时间分配 1、森林分布规律 2、中国森林地理分布 3、世界森林地理分布 2学时 教学重点与难点 重点：中国森林地理分布及特点 难点：森林分布规律 课后作业练习 第六章相关习题 教学方法和手段 启发式、讨论式、探究式；多媒体课件 总结和改进意见 1、通过本章重点掌握中国森林地理分布及特点，要求记牢，掌握。 2、了解森林分布规律及世界森林地理分布及其特点。 课程内容 第七章 森林景观原理 授课方式 理论课（√）；实验课（）；实习（） 教学时数 2学时 课型 大课 使用教具 多媒体投影设备 教学目的及要求 1、掌握景观与景观生态学基本概念 2、了解景观要素 3、掌握景观结构与格局 4、了解景观过程与景观功能 5、了解景观动态 教学内容提要 时间分配 1、景观与景观生态学概念及相关理论 2、景观要素 3、景观结构与格局 4、景观过程与景观功能 5、景观动态 2学时 教学重点与难点 重点：景观与景观生态学概念及相关理论 难点：景观结构、过程与格局 课后作业练习 第七章 相关习题 教学方法和手段 启发式、讨论式、探究式；多媒体课件 总结和改进意见 1、通过本章重点掌握景观与景观生态学概念及相关理论及特点，要求记牢，掌握。 2、了解景观结构、过程与格局。 课程内容 第八章 生物多样性原理与保护 授课方式 理论课（√）；实验课（）；实习（） 教学时数 3学时 课型 大课 使用教具 多媒体投影设备 教学目的及要求 1、掌握生物多样性的概念 2、了解生物多样性的价值 3、了解生物多样性测度 4、掌握生物多样性的消失原因与保护 5、了解外来物种侵入与生物多样性
6、了解森林生物多样性保护 教学内容提要 时间分混 生物性的 生物 3学时 5. 6、森林生物多样性保护 教学重点与难点 课后作业练习 第八章相关习题 教学方法和手段 启发式。讨论式。、探究式：多煤体课件 总结和改进意见 课程内容 第九章全球气候变化与森林生态系统碳循环 授课方式 理论课（小：实验课0：实习0 教学时数 4学9时 评型 大课 使用教具 多媒体投影设备 救学目的及要求 的 屋森林在全 球碳 教学内容提要 时间分昆 4学时 统的洁在影响 教学重点与难点 全球碳循环及其相关过程及全球气候变化对森林生态系统的潜在影响 课后作业练习 第九章相关习题 学方法和手段 启发式、讨论试、探究式：多媒体课件 总结和改进意见 要良生多终斋经在全球碳环中的作用要牢， 2
6、了解森林生物多样性保护 教学内容提要 时间分配 1、生物多样性的概念 2、生物多样性的价值 3、生物多样性测度 4、生物多样性的消失原因与保护 5、外来物种侵入与生物多样性 6、森林生物多样性保护 3学时 教学重点与难点 重点：生物多样性原理与保护 难点：生物多样性测度 课后作业练习 第八章相关习题 教学方法和手段 启发式、讨论式、探究式；多媒体课件 总结和改进意见 1、通过本章重点掌握生物多样性原理与保护及特点，要求记牢，掌握。 2、了解生物多样性的价值及多样性测度。 课程内容 第九章 全球气候变化与森林生态系统碳循环 授课方式 理论课（√）；实验课（）；实习（） 教学时数 4学时 课型 大课 使用教具 多媒体投影设备 教学目的及要求 1、掌握温室气体与气候变化的关系 2、了解全球碳循环及其相关过程 3、掌握森林在全球碳循环中的作用 4、了解全球气候变化对森林生态系统的潜在影响 教学内容提要 时间分配 1、温室气体与气候变化 2、全球碳循环及其相关过程 3、森林在全球碳循环中的作用 4、全球气候变化对森林生态系统的潜在影响 4学时 教学重点与难点 重点：温室气体与气候变化及森林在全球碳循环中的作用 难点：全球碳循环及其相关过程及全球气候变化对森林生态系统的潜在影响 课后作业练习 第九章 相关习题 教学方法和手段 启发式、讨论式、探究式；多媒体课件 总结和改进意见 1、通过本章重点掌握温室气体与气候变化及森林在全球碳循环中的作用，要求记牢，掌握 2、了解全球气候变化对森林生态系统的潜在影响