猜猜她是谁? 把你从小养育大,冷暖饿饱都牵挂。 你有困难她忧虑,你有成绩她称夸。 人人都说她最亲,世上不能没有她。 每年五月十一日,送支康乃馨给她 妈妈
猜猜她是谁？ 把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。 你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。 人人都说她最亲，世上不能没有她。 每年五月十一日，送支康乃馨给她。 妈妈
卡罗纳
卡罗纳 学习生字 学习课文 情感升华
卡罗纳 学习生字 学习课文 情感升华
导读提示: 1、自由读课文,读准字音,读通课文,难读的 地方反复多读几遍。 2、读正确下列的词语: 遭到怜悯屏息凝神号啕大哭 端详目不转睛俯下身来干叮咛万嘱咐 恍然大悟 3、思考:课文讲了一件什么事?
导读提示： 1、自由读课文，读准字音，读通课文，难读的 地方反复多读几遍。 2、读正确下列的词语： 遭到 怜悯 屏息凝神 号啕大哭 端详 目不转睛 俯下身来 千叮咛万嘱咐 恍然大悟 3、思考：课文讲了一件什么事？
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Page 5 zāo lián mǐn bǐng 遭到不幸 怜悯 屏息凝神 fǔ dīngníng 俯下身来 千叮咛万嘱咐 háotáo zhuǎn duān huǎng wù 号啕大哭 目不转睛 端详 恍然大悟 我 会 读
学习课文 1.卡罗纳失去了母亲,他 当时的心情是怎样的? 悲痛 2.从文中找出具体的句子,感 受卡罗纳的悲伤
学习课文 1．卡罗纳失去了母亲，他 当时的心情是怎样的？ 悲 痛 2．从文中找出具体的句子，感 受卡罗纳的悲伤
交流说 1.卡罗纳失去了母亲,心情是怎样的?可以 从哪些地方看出来,用“”画出来 2.而对遭遇到不幸的卡罗纳,大家是怎么 做的,用“~~~”画出来
交流说 话 1.卡罗纳失去了母亲,心情是怎样的?可以 从哪些地方看出来,用“___”画出来. 2.而对遭遇到不幸的卡罗纳,大家是怎么 做的,用“ ~~~ ”画出来
卡罗纳的悲伤 ◆他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自 己也大病了一场似的。 ◆卡罗纳走进教室,突然放声大哭起来。他一定是想 起了往日的情景。那时侯,母亲差不多每天都来接他 ;要考试了,母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。 ◆卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的 插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。 ◆他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在 说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了
卡罗纳的悲伤 ◆卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想 起了往日的情景。那时侯，母亲差不多每天都来接他 ；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。 ◆卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的 插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 ◆他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在 说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” ◆他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自 己也大病了一场似的
卡罗纳的悲伤 ◆他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自 己也大病了一场似的。 ◆卡罗纳走进教室,突然放声大哭起来。他一定是想 起了往日的情景。那时侯,母亲差不多每天都来接他 ;要考试了,母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。 ◆卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的 插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号陶大哭。 ◆他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在 说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了
卡罗纳的悲伤 ◆卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想 起了往日的情景。那时侯，母亲差不多每天都来接他 ；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。 ◆卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的 插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 ◆他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在 说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” ◆他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自 己也大病了一场似的
感受卡罗纳的悲痛 1.今天,可怜的卡罗纳来到学校。他面容灰白,眼睛哭 红了,两腿站不稳,好像他自己也大病一场似的。我心理不 由得泛起一阵同情和怜悯,大家都屏息凝视地望着他。 这句对卡罗纳的神情进行了描写抓住了卡罗纳的面容、眼睛、 两腿的特点从中可以看出失去母亲的卡罗纳内心的巨大悲痛。 优
感受卡罗纳的悲痛： 1.今天，可怜的卡罗纳来到学校。他面容灰白，眼睛哭 红了，两腿站不稳，好像他自己也大病一场似的。我心理不 由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝视地望着他。 这句对卡罗纳的神情进行了描写,抓住了卡罗纳的面容、眼睛、 两腿的特点.从中可以看出失去母亲的卡罗纳内心的巨大悲痛