海阔天空海枯石烂沧海桑田 精卫填海五湖四海刀山火海 天涯海角人山人海海底捞月
海阔天空 海枯石烂 沧海桑田 精卫填海 五湖四海 刀山火海 天涯海角 人山人海 海底捞月
甸叙累 海上生明月,天涯共此时。 (唐)张九龄 海内存知已,天涯若比邻。 (唐)王勃
海上生明月，天涯共此时。 ——（唐）张九龄 海内存知已，天涯若比邻。 ——（唐）王 勃 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
1正确、流利、有感情地朗读课文。 2学会本课生字新词,理解由生字组成的词语 3通过朗读品味语言文字,了解海底的景色奇异、物产丰富
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。 3.通过朗读品味语言文字，了解海底的景色奇异、物产丰富
朗读课文 1、听老师范读,再自读课文,读准字音。 2、了解作者的写作方式,在平时写作时 灵活运用
朗读课文 1、听老师范读，再自读课文，读准字音。 2、了解作者的写作方式，在平时写作时 灵活运用
朗读课文 想一想,为什么说“海底真是个景色奇 异、物产丰富的世界”呢?
朗读课文 想一想，为什么说“海底真是个景色奇 异、物产丰富的世界”呢？
句子我会读: 1.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。 2.海底的动物常常在窃窃私语。 3.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾 啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打 鼾(han
句子我会读： 1.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。 2.海底的动物常常在窃窃私语。 3.有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾 啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打 鼾（hān）。 Xiá
你感知 1课文先提出了一个什么问题? 你可知道,大海深处是怎样的吗?) 2课文结尾是怎样回答上边这个 问题的 (海底真是个景色奇异、物产丰富 的世界!
1.课文先提出了一个什么问题？ （你可知道，大海深处是怎样的吗？） 2.课文结尾是怎样回答上边这个 问题的？ （海底真是个景色奇异、物产丰富 的世界！）
海面上波涛澎湃的时候,海底依然 很宁静。最大的风浪,也只能影响到 海面以下几十米深。阳光很难射进深 海,水越深光线越暗,五百米以下就 全黑了。在这一片黑暗的深海里,却 有许多光点像闪烁的星星,那是有发 光器官的深水鱼在游动
海面上波涛澎湃的时候，海底依然 很宁静。最大的风浪，也只能影响到 海面以下几十米深。阳光很难射进深 海，水越深光线越暗，五百米以下就 全黑了。在这一片黑暗的深海里，却 有许多光点像闪烁的星星，那是有发 光器官的深水鱼在游动
海面上波涛澎湃
海面上波涛澎湃