2019届高三一轮复习《政治生活》教案设计 第七课我国的民族区域自治制度与宗教工作基本方针 理知识体系 明目标学法 以后,国相了相时.依据历史和现实两个维度了解社会主义民族关系。 我我国的民L「处理民族关系会主义民族关系 国题关系 的基本原则 用民族地区发展的成就分析我国处理民族关系的基本 国处理民族关系坚持民族平等民族团结和各民族 原则 域自治,设立自治机关, 我国民族自治地方分为白治区、自治州、白治县(稿)三级 3.分别从含义、内容、核心和优越性四方面分析民族区域 治[治制度 自治权是民族区域自治制度的核心内容,自治机关是自治地方的人民 表大会和人民政府 自治制度。 到H时4.知道我国宗教政策四个方面的基本内容 图物这历上又以的5.结合党和国家重大方针政策理解我国的民族政策和宗教 的皇取山要扬科学精淋树立科学的世界,人作系,份值小 政策。 考点一处理民族关系的基本原则和政策 1.知道一我国形成的社会主义民族关系 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 2.把握——巩固和发展社会主义民族关系的措施 (1)国家角度 坚持人民民主专政、坚持党的领导、坚持人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和 政治基础 政治协商制度,保证人民当家作主 基本原则坚持和完善民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 基本制度坚持和完善民族区域自治制度,保障民族自治地方充分享有当家作主的自治权 坚持和完善宗教信仰自由政策,加强信教群众与不信教群众的团结,尊重和保障少数民族群 政策保证 众的宗教信仰自由 (2)公民角度 尊重信仰 尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰 履行义务 自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务 执行政策 认真贯彻执行党的民族宗教政策 3.理解—我国处理民族关系的基本原则 民族平等 民族团结各民族共同繁荣 在民族平等基础上,我国形成了 各民族一律平等,都依法平等地享有 在民族平等、民族团结的前 各族人民和睦相处、友好往来、 政治、经济、文化和社会等方面的权 提下,实现各民族共同发展、 互相合作、共同奋斗,谁也离不 利,依法平等地履行应尽的义务 共同富裕、共同繁荣 开谁的大团结局面
2019 届高三一轮复习《政治生活》教案设计 第七课 我国的民族区域自治制度与宗教工作基本方针 理知识体系 明目标学法 1.依据历史和现实两个维度了解社会主义民族关系。 2．运用民族地区发展的成就分析我国处理民族关系的基本 原则。 3．分别从含义、内容、核心和优越性四方面分析民族区域 自治制度。 4．知道我国宗教政策四个方面的基本内容。 5．结合党和国家重大方针政策理解我国的民族政策和宗教 政策。 考点一 处理民族关系的基本原则和政策 1．知道——我国形成的社会主义民族关系 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 2．把握——巩固和发展社会主义民族关系的措施 (1)国家角度 政治基础 坚持人民民主专政、坚持党的领导、坚持人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度，保证人民当家作主 基本原则 坚持和完善民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 基本制度 坚持和完善民族区域自治制度，保障民族自治地方充分享有当家作主的自治权 政策保证 坚持和完善宗教信仰自由政策，加强信教群众与不信教群众的团结，尊重和保障少数民族群 众的宗教信仰自由 (2)公民角度 尊重信仰 尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰 履行义务 自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务 执行政策 认真贯彻执行党的民族宗教政策 3．理解——我国处理民族关系的基本原则 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 含 义 各民族一律平等，都依法平等地享有 政治、经济、文化和社会等方面的权 利，依法平等地履行应尽的义务 在民族平等基础上，我国形成了 各族人民和睦相处、友好往来、 互相合作、共同奋斗，谁也离不 开谁的大团结局面 在民族平等、民族团结的前 提下，实现各民族共同发展、 共同富裕、共同繁荣
2019届高三一轮复习《政治生活》教案设计 民族的团结、民族的凝聚力,是 在我国,各民族只有人口多少和发展 是由社会主义的本质决定 衡量一个国家综合国力的重要 原程度上的区别,绝无高低优劣之分 的,是国家实现现代化和中 标志之一,是社会稳定的前提, 因各族人民都对祖国的文明作出了贡 是经济发展和社会进步的保证,/华民族实现伟大复兴的必然 献,都是国家的主人 要求 是国家统一的基础 [易错辨析]在民族原则上的几个“注意点” 原则注意点 ①民族平等并不意味着各民族间发展程度是一样的 民族平等 ②民族平等不仅是指政治地位的平等,还包括经济、文化、社会方面的平等 ③民族平等不仅是指平等地享有权利,还包括平等地履行义务 民族团结 民族团结不仅指汉族和少数民族之间的团结,还包括各少数民族之间的团结 ①各民族共同繁荣并不意味着各民族同步繁荣 各民族共同繁荣 ②各民族共同繁荣不仅指各民族经济共同繁荣,还包括政治、文化的共同繁荣 4.把握——我国的民族区域自治制度 含义 在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度 地位 是适合我国国情的基本政治制度 自治地方我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县(旗)三级 内}自治十自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府,在行使一般地方国家机关职权的同时,依法 容机关|行使自治权 自治权自治权是民族区域自治制度的核心内容。其范围、内容十分广泛,涉及政治、经济、文化和社 会生活各个方面 必然性是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的 原 ①有利于维护国家统一和安全 因 ②有利于保障少数民族人民当家作主; 优越性 ③有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展 考点二我国的宗教工作的基本方针(此处红字为新增加内容)的主要内容: 1.把握—我国的宗教政策的四个着力点 政策 注意点
2019 届高三一轮复习《政治生活》教案设计 原 因 在我国，各民族只有人口多少和发展 程度上的区别，绝无高低优劣之分； 各族人民都对祖国的文明作出了贡 献，都是国家的主人 民族的团结、民族的凝聚力，是 衡量一个国家综合国力的重要 标志之一，是社会稳定的前提， 是经济发展和社会进步的保证， 是国家统一的基础 是由社会主义的本质决定 的，是国家实现现代化和中 华民族实现伟大复兴的必然 要求 [易错辨析] 在民族原则上的几个“注意点” 原则 注意点 民族平等 ①民族平等并不意味着各民族间发展程度是一样的 ②民族平等不仅是指政治地位的平等，还包括经济、文化、社会方面的平等 ③民族平等不仅是指平等地享有权利，还包括平等地履行义务 民族团结 民族团结不仅指汉族和少数民族之间的团结，还包括各少数民族之间的团结 各民族共同繁荣 ①各民族共同繁荣并不意味着各民族同步繁荣 ②各民族共同繁荣不仅指各民族经济共同繁荣，还包括政治、文化的共同繁荣 4．把握——我国的民族区域自治制度 含义 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度 地位 是适合我国国情的基本政治制度 内 容 自治地方 我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县(旗)三级 自治 机关 自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法 行使自治权 自治权 自治权是民族区域自治制度的核心内容。其范围、内容十分广泛，涉及政治、经济、文化和社 会生活各个方面 原 因 必然性 是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的 优越性 ①有利于维护国家统一和安全； ②有利于保障少数民族人民当家作主； ③有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系； ④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展 考点二 我 国的宗教工作的基本方针（此处红字为新增加内容）的主要内容： 1．把握——我国的宗教政策的四个着力点 政策 注意点
2019届高三一轮复习《政治生活》教案设计 实行宗教实行宗教信仰自由政策并非鼓励公民信教。②国家既保护信仰宗教的自由,又保护不信 仰宗教的自由。③正常的宗教活动,是指在宪法、法律和政策所允许的范围内进行的宗教 信仰自由 活动。④宗教不能干预国家行政、教育、司法等。⑤中共党员、共青团员不能信教。⑥宗 政策 教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利,是我国尊重和保障人权的重要体现 依法管理⑩依法管理宗教事务是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动。②制止和打击利用 宗教事务宗教进行违法犯罪活动,抵御境外势力利用宗教进行的渗透 坚持独立自主①我国的宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。②支持宗教界在平等友好的基础上开 自办的原则展对外交往。③抵御境外势力利用宗教对我国进行渗透,坚决打击宗教极端势力 积极引导宗教 ①既是社会主义社会对我国宗教的客观要求,也是我国各宗教自身的要求。②积极引导 与社会主义社 会相适应,坚持/宗教与社会主义社会相适应,不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰,而是要求 我国宗教中国他们做到“两个要求“两个支持”③也不是说宗教已经不存在消极作用,而是通过对 化方向。 宗教进行引导,限制其消极作用,发挥其积极作用 2.理解——贯彻宗教信仰自由政策的三个要求 (1)要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义,以科学的态度对待宗教。 ①实行宗教信仰自由政策符合宗教自身的特点和规律。 ②信教群众与不信教群众在信仰上的差异,并不影响其政治上、经济上的根本利益的一致 ③实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点,是要大力加强广大信教群众和不信教群 众的团结,把他们的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来。 ④贯彻宗教信仰自由政策,积极引导宗教与社会主义社会相适应,应发挥宗教的积极作用, 限制其消极作用。 (2)巩固马克思主义的指导地位,形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚,加强社会主义 文化建设。 (3)弘扬科学精神,树立科学的世界观、人生观和价值观。 综合探究:人民当家做主的制度保障 (1)实现中华民族伟大复兴的梦想,必须推进中国特色社会主义伟大事业: 2)中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路; (3)中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论;
2019 届高三一轮复习《政治生活》教案设计 实行宗教 信仰自由 政策 ①实行宗教信仰自由政策并非鼓励公民信教。②国家既保护信仰宗教的自由，又保护不信 仰宗教的自由。③正常的宗教活动，是指在宪法、法律和政策所允许的范围内进行的宗教 活动。④宗教不能干预国家行政、教育、司法等。⑤中共党员、共青团员不能信教。⑥宗 教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利，是我国尊重和保障人权的重要体现 依法管理 宗教事务 ①依法管理宗教事务是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动。②制止和打击利用 宗教进行违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透 坚持独立自主 自办的原则 ①我国的宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。②支持宗教界在平等友好的基础上开 展对外交往。③抵御境外势力利用宗教对我国进行渗透，坚决打击宗教极端势力 积极引导宗教 与社会主义社 会相适应，坚持 我国宗教中国 化方向。 ①既是社会主义社会对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。②积极引导 宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是要求 他们做到“两个要求”“两个支持”。③也不是说宗教已经不存在消极作用，而是通过对 宗教进行引导，限制其消极作用，发挥其积极作用 2.理解——贯彻宗教信仰自由政策的三个要求 (1)要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教。 ①实行宗教信仰自由政策符合宗教自身的特点和规律。 ②信教群众与不信教群众在信仰上的差异，并不影响其政治上、经济上的根本利益的一致 性。 ③实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点，是要大力加强广大信教群众和不信教群 众的团结，把他们的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来。 ④贯彻宗教信仰自由政策，积极引导宗教与社会主义社会相适应，应发挥宗教的积极作用， 限制其消极作用。 (2)巩固马克思主义的指导地位，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，加强社会主义 文化建设。 (3)弘扬科学精神，树立科学的世界观、人生观和价值观。 综 合探究：人民当家做主的制度保障 （ 1）实现中华民族伟大复兴的梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业： （2）中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路； (3)中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论；
2019届高三一轮复习《政治生活》教案设计 (4)中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,中国特色社会主义 文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。(以上红字为新增加内容) 6、中国特色社会主义政治制度: 人民代表大会制度(根本政治制度)、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度、基层群众性自治制度(基本政治制度)。 7、怎样坚持中国特色社会主义制度? 坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度 有机结合起来,坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来,坚持把党 的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来,这样做符合我国国情,集中体现了 中国特色社会主义的特点和优势,是中国发展进步的根本制度保障 【真题回顾】 (2018年高考全国2卷文综政治17)医疗人才“组团式”援藏2015年启动,近三年时间有519名内地医 疗专家接力进藏救死扶伤、传道授业,430项区域内医疗技术领域空白得到填补,285种大病不再出自治区 治疗,533名西藏本地医疗骨干获得培养……守护髙原生命与健康的接力棒正在世界屋脊传递。医疗人才 “组团式”援藏是 ①改善西藏民生,促进平衡发展的有力举措②实现西藏经济社会与内地共同发展的基础 ③推动西藏医疗事业跨越式发展的有效路径④维护西藏各民族平等健康权利的根本保障 A.①②B.①③C.②④D.③④ 【答案】B 【解析】此题考査民族关系的相关内容。医疗人才“组团式”援臧,救死扶伤、传道授业,实现430项区 域内医疗技术领域空白得到填补,285种大病不再出自治区治疗,533名西藏本地医疗骨干获得培养,这既 有利于保障西藏人民的生命健康,又有利于促进了西藏医疗卫生事业的跨越式发展,①③符合题意:民族 平等是实现西藏经济社会与内地共同发展的基础,②说法错误:④中“根本保障”说法错误。故本题选B。 (2018年高考天津卷文综政治3)全国政协十三届一次会议召开前夕,全国政协委员十一世班禅额尔德 尼·确吉杰布前往青海、西藏八个地市州调研,通过和农牧民接触,细致调查,结合数据和实例为参加政 协会议准备提案。十一世班禅的做法 A.说明佛教能够与社会主义相适应 B.表明宗教信仰自由是公民的基本权利 行使了政协委员对国家大事的决定权 表明爱国宗教人士是国家建设的积极力量 【答案】D
2019 届高三一轮复习《政治生活》教案设计 (4)中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义 文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。（以上红字为新 增加内容 ） 6、中国特色社会主义政治制度： 人民代表大会制度（根本政治制度）、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度、基层群众性自治制度（基本政治制度）。 7、怎样坚持中国特色社会主义制度? 坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度 有机结合起来，坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党 的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，这样做符合我国国情，集中体现了 中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。 【真题回顾】 （2018 年高考全国 2 卷文综政治 17）医疗人才“组团式”援藏 2015 年启动，近三年时间有 519 名内地医 疗专家接力进藏救死扶伤、传道授业，430 项区域内医疗技术领域空白得到填补，285 种大病不再出自治区 治疗，533 名西藏本地医疗骨干获得培养……守护高原生命与健康的接力棒正在世界屋脊传递。医疗人才 “组团式”援藏是 ①改善西藏民生，促进平衡发展的有力举措 ②实现西藏经济社会与内地共同发展的基础 ③推动西藏医疗事业跨越式发展的有效路径 ④维护西藏各民族平等健康权利的根本保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】此题考查民族关系的相关内容。医疗人才“组团式”援藏，救死扶伤、传道授业，实现 430 项区 域内医疗技术领域空白得到填补，285 种大病不再出自治区治疗，533 名西藏本地医疗骨干获得培养，这既 有利于保障西藏人民的生命健康，又有利于促进了西藏医疗卫生事业的跨越式发展，①③符合题意；民族 平等是实现西藏经济社会与内地共同发展的基础，②说法错误；④中“根本保障”说法错误。故本题选 B。 （2018 年高考天津卷文综政治 3）全国政协十三届一次会议召开前夕，全国政协委员十一世班禅额尔德 尼·确吉杰布前往青海、西藏八个地市州调研，通过和农牧民接触，细致调查，结合数据和实例为参加政 协会议准备提案。十一世班禅的做法 A. 说明佛教能够与社会主义相适应 B. 表明宗教信仰自由是公民的基本权利 C. 行使了政协委员对国家大事的决定权 D. 表明爱国宗教人士是国家建设的积极力量 【答案】D
2019届高三一轮复习《政治生活》教案设计 【解析】本题考查我国的宗教政策。十一世班禅的做法,表明爱囯宗教人士昰国家建设的积极力量,D正确 且符合题意;应是宗教能够与社会主义社会相适应,Δ说法错误;B正确但与材料主旨不符,排除;决定权 是人大的职杈,政协委员不能行使,C错误;故本题答案选D。 (2018年高考江苏卷政治16)毛南族人口较少,主要分布于广西西北部的环江毛南族自治县。历经30年 扶贫开发,该县贫困发生率已由77%减少到目前的15%,2017年地区生产总值和农村居民可支配收入分别是 1987年的27倍和40倍。这表明 A.扶贫开发是解决民族问题的关键 B.我国坚持各民族共同繁荣的原则 C.我国民族自治地方充分享有自治权 D.民族区域自治保障了少数民族利益 【答案】B 【解析】本题考查我国处理民族关系的基本原则。历经30年扶贫开发,该县贫困发生率已由77%减少到目 前的15%,2017年地区生产总值和农村居民可支配收入分别是1987年的27倍和40倍,表明我国坚持各民 族共同繁荣的原则,B符合题意。解决民族问题的关键是少数民族自力更生,实现本民族经济和社会的发展, A错误。我国少数民族自治地方的自治机关享有自治权,C错误。材料侧重于通过扶贫开发,减少了该县贫 困发生率,实现了该地区经济发展和居民收入的增加,D不符合题意。答案为B 【点睛】正确理解处理民族关系的基本原则。民族平等并不意味着现在已经完全实现了民族平等;坚持民 族平等的原则,并不意味着各民族之间的发展程度是一样的;民族平等不仅指政治方面的平等,还包括经 济、文化等方面的平等:民族团结不仅指汉族和少数民族的团结,还包括少数民族之间的团结;各民族共 同繁荣并不意味着各民族同步繁荣,各民族共同繁荣,还包括政治、文化共同繁荣 (2018年高考海南卷政治15)1984年,中央政府决定在内地为西藏办学培养人才。截至2016年,全国有 21个省直辖市办有内地西藏班(校),在校生达2.98万名,累计为西藏培养输送中专及以上各类人才3.6 万余名。内地为西藏培养人才: ①是推动西藏地区经济社会发展的重要举措 ②是消除民族间文化发展不平衡的必由之路 ③是我国坚持各民族共同繁荣原则的具体体现 ④说明民族自治地方的自治权不涉及教育事业 B.① D.②④ 【答案】A 【解析】本课考查民族区域自治制度的知识。②说法错误,民族之间的文化发展是个历史的过程,不能消 除文化发展不平衡,另外必由之路说法绝对;④排除,不是材料举措的意义;答案选A①③
2019 届高三一轮复习《政治生活》教案设计 （2018 年高考江苏卷政治 16）毛南族人口较少，主要分布于广西西北部的环江毛南族自治县。历经 30 年 扶贫开发，该县贫困发生率已由 77%减少到目前的 15%，2017 年地区生产总值和农村居民可支配收入分别是 1987 年的 27 倍和 40 倍。这表明 A. 扶贫开发是解决民族问题的关键 B. 我国坚持各民族共同繁荣的原则 C. 我国民族自治地方充分享有自治权 D. 民族区域自治保障了少数民族利益 【答案】B 【解析】本题考查我国处理民族关系的基本原则。历经 30 年扶贫开发，该县贫困发生率已由 77%减少到目 前的 15%，2017 年地区生产总值和农村居民可支配收入分别是 1987 年的 27 倍和 40 倍，表明我国坚持各民 族共同繁荣的原则，B 符合题意。解决民族问题的关键是少数民族自力更生，实现本民族经济和社会的发展， A 错误。我国少数民族自治地方的自治机关享有自治权，C 错误。材料侧重于通过扶贫开发，减少了该县贫 困发生率，实现了该地区经济发展和居民收入的增加，D 不符合题意。答案为 B。 【点睛】正确理解处理民族关系的基本原则。民族平等并不意味着现在已经完全实现了民族平等；坚持民 族平等的原则，并不意味着各民族之间的发展程度是一样的；民族平等不仅指政治方面的平等，还包括经 济、文化等方面的平等；民族团结不仅指汉族和少数民族的团结，还包括少数民族之间的团结；各民族共 同繁荣并不意味着各民族同步繁荣，各民族共同繁荣，还包括政治、文化共同繁荣。 （2018 年高考海南卷政治 15）1984 年，中央政府决定在内地为西藏办学培养人才。截至 2016 年，全国有 21 个省直辖市办有内地西藏班（校），在校生达 2．98 万名，累计为西藏培养输送中专及以上各类人才 3．6 万余名。内地为西藏培养人才： ①是推动西藏地区经济社会发展的重要举措 ②是消除民族间文化发展不平衡的必由之路 ③是我国坚持各民族共同繁荣原则的具体体现 ④说明民族自治地方的自治权不涉及教育事业 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A