主题一纪念与象征一一空间中的实体艺术
课程内容了解雕塑的基本知识，分析浮雕、圆雕、透雕这三种基本形式并赏析其代表作品，所涉及的艺术作品包括秦始皇兵马角、霍去病墓石雕群、击鼓说唱等。从人物的形象、动态、节奏、韵律等角度，结合历史背景，鉴赏分析不同的雕塑形式所体现出来的艺术特色，进一步感受雕塑的形态美、力量美、体量美，深入思考雕塑之美及其存在的意义与价值
了解雕塑的基本知识，分析浮雕、圆雕、透雕这三种基本形式， 并赏析其代表作品，所涉及的艺术作品包括 秦始皇兵马俑、霍去 病墓石雕群、击鼓说唱俑等。 从人物的形象、动态、节奏、韵律等角度，结合历史背景，鉴赏 分析不同的雕塑形式所体现出来的艺术特色，进一步感受雕塑的 形态美、力量美、体量美，深入思考雕塑之美及其存在的意义与 价值
导入悦口牌云特士记川军出征抗日阵亡将士纪念碑
川军出征抗日阵亡将士纪念碑
为什么说雕塑是空间中的实体艺术雕塑承载着民族的记忆、灿烂的文化、城市的历史。由于雕塑艺术自身的特长与局限，要求在艺术处理与形象塑造上，必须高度集中和概括，在有限的体积中表现出无限的空间容量，在凝练的形体塑造中强化视觉张力，在精微的细节刻画中浓缩艺术感受，从而激活观者的想象力
雕塑承载着民族的记忆、灿烂的文化、城市的历史。由 于雕塑艺术自身的特长与局限，要求在艺术处理与形象 塑造上，必须高度集中和概括，在有限的体积中表现出 无限的空间容量，在凝练的形体塑造中强化视觉张力， 在精微的细节刻画中浓缩艺术感受，从而激活观者的想 象力
学习任务一了解雕塑的基本知识，分析浮雕与圆雕的差异。从材料工具、造型手法等角度体会雕塑与绘画不同的美感，进一步认识艺术表现形式的多样性
了解雕塑的基本知识，分析浮雕与圆雕的差异。从材料 工具、造型手法等角度体会雕塑与绘画不同的美感，进 一步认识艺术表现形式的多样性
LO人民英雄纪念砖，五四运动（局部）浮雕汉白玉200cm×400cm滑田友1958年创作苹图创作草圈
人民英雄纪念碑·五州运动（局部）浮雕汉白玉200cm×400cm王临乙1958年
人民英雄纪念碑·虎门销烟（局部浮雕汉白玉200cm×495cm曾竹韶1958年人民英雄纪念碑高3794cm1958年天安门广场
CE人民英维纪念砖·赋目起义局部浮雕汉白玉200cm×495cm傅天优1958年
雕塑是空间中的实体性艺术。雕塑的空间占有形式主要分为浮雕、圆雕。浮雕介于绘画与圆雕之间，占据空间少，既能发挥历史纪念性，又能起到装饰作用，应用极广。圆雕是能从多角度观赏、完全独立的雕塑，在当代社会十分普及
雕塑是空间中的实体性艺术。 雕塑的空间占有形式主要分为浮雕、圆雕。 浮雕介于绘画与圆雕之间，占据空间少，既能发挥历史 纪念性，又能起到装饰作用，应用极广。 圆雕是能从多角度观赏、完全独立的雕塑，在当代社会 十分普及