家庭作四 单元总结
单 元 总 结
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学海指南 四会：factory,,worker,.postman,.businessman,,police officer,, 词汇{fisherman,scientist,pilot,coach 三会：country,.head teacher,sea,stay,university,gym,if, reporter,use,type,quickly,secretary 1.-Is your father here today? -No.He's in Australia. 2.-What does he do? 句型 -He's a businessman. 3.-Do you want to be a head teacher,too? -No,I want to be a businessman. 4.-Where does he work? -He works at sea. 1.能够简单介绍人物的职业。 能力目标 2.能够运用“What does+主语（第三人称单数）+do?”“Where does+ 主语（第三人称单数）+work?”“How does+主语（第三人称单数）+ g0 to work?”等句型询问他人的工作情况，并对他人的询问做出相 应回答。 情感目标：通过学习有关职业的英语知识，做到热爱生活、尊重他人的劳动
学海指南 词汇 四会:𝐟𝐚𝐜𝐭𝐨𝐫𝐲, 𝐰𝐨𝐫𝐤𝐞𝐫, 𝐩𝐨𝐬𝐭𝐦𝐚𝐧, 𝐛𝐮𝐬𝐢𝐧𝐞𝐬𝐬𝐦𝐚𝐧, 𝐩𝐨𝐥𝐢𝐜𝐞 𝐨𝐟𝐟𝐢𝐜𝐞𝐫, 𝐟𝐢𝐬𝐡𝐞𝐫𝐦𝐚𝐧,𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐬𝐭,𝐩𝐢𝐥𝐨𝐭, 𝐜𝐨𝐚𝐜𝐡 三会:𝐜𝐨𝐮𝐧𝐭𝐫𝐲, 𝐡𝐞𝐚𝐝 𝐭𝐞𝐚𝐜𝐡𝐞𝐫, 𝐬𝐞𝐚, 𝐬𝐭𝐚𝐲, 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐲, 𝐠𝐲𝐦, 𝐢𝐟, ______ 𝐫𝐞𝐩𝐨𝐫𝐭𝐞𝐫, 𝐮𝐬𝐞, 𝐭𝐲𝐩𝐞, 𝐪𝐮𝐢𝐜𝐤𝐥𝐲,𝐬𝐞𝐜𝐫𝐞𝐭𝐚𝐫𝐲 句型 𝟏.—𝐈𝐬 𝐲𝐨𝐮𝐫 𝐟𝐚𝐭𝐡𝐞𝐫 𝐡𝐞𝐫𝐞 𝐭𝐨𝐝𝐚𝐲? —𝐍𝐨. 𝐇𝐞’𝐬 𝐢𝐧 𝐀𝐮𝐬𝐭𝐫𝐚𝐥𝐢𝐚. 𝟐.—𝐖𝐡𝐚𝐭 𝐝𝐨𝐞𝐬 𝐡𝐞 𝐝𝐨? —𝐇𝐞’𝐬 𝐚 𝐛𝐮𝐬𝐢𝐧𝐞𝐬𝐬𝐦𝐚𝐧. 𝟑.—𝐃𝐨 𝐲𝐨𝐮 𝐰𝐚𝐧𝐭 𝐭𝐨 𝐛𝐞 𝐚 𝐡𝐞𝐚𝐝 𝐭𝐞𝐚𝐜𝐡𝐞𝐫, 𝐭𝐨𝐨? —𝐍𝐨, 𝐈 𝐰𝐚𝐧𝐭 𝐭𝐨 𝐛𝐞 𝐚 𝐛𝐮𝐬𝐢𝐧𝐞𝐬𝐬𝐦𝐚𝐧. 𝟒.—𝐖𝐡𝐞𝐫𝐞 𝐝𝐨𝐞𝐬 𝐡𝐞 𝐰𝐨𝐫𝐤? ______—𝐇𝐞 𝐰𝐨𝐫𝐤𝐬 𝐚𝐭 𝐬𝐞𝐚. 能力目标 𝟏.能够简单介绍人物的职业。 𝟐.能够运用“𝐖𝐡𝐚𝐭 𝐝𝐨𝐞𝐬 + 主语(第三人称单数) + 𝐝𝐨?” “𝐖𝐡𝐞𝐫𝐞 𝐝𝐨𝐞𝐬 + ______ 主语(第三人称单数) + 𝐰𝐨𝐫𝐤?”“𝐇𝐨𝐰 𝐝𝐨𝐞𝐬 + 主语(第三人称单数) + ______ 𝐠𝐨 𝐭𝐨 𝐰𝐨𝐫𝐤?”等句型询问他人的工作情况, 并对他人的询问做出相 ______ 应回答。 情感目标:通过学习有关职业的英语知识, 做到热爱生活、尊重他人的劳动
疑点指津 What does your father/mother do?你父亲/母亲是做什么工 作的？ 用What does+-主语（第三人称单数）+do?”来询问他人的职 业。答语：主语（第三人称单数）+isa/an+职业名词（如：singer, teacher,.doctor等)
疑点指津 What does your father/mother do? 你父亲/母亲是做什么工 作的? 用“What does+主语(第三人称单数)+do?”来询问他人的职 业。答语: 主语(第三人称单数)+is a/an+职业名词(如: singer, teacher, doctor等)
What does your father do? He is a worker. Where does he work? He works in a factory
练习结束 少年加油！
练习结束， 少年加油！