家庭像四 第一章 从世界看中国 第三节 民族
第一章 从世界看中国 第三节 民族
学习目标 情景导入 1.知道我国是由56个 民族组成的统一和谐 的中华民族大家庭 2.了解我国主要民族 的民族风情。（核心素 养·人地协调观) 竹竿舞 叼羊 3.运用中国民族分布 “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄 图，说出我国民族的分 弟姐妹是一家…”受自然和人文环境的 布特征。 影响，各民族有不同的自然景观和风俗习 惯
学 习 目 标 情 景 导 入 1.知道我国是由 56 个 民族组成的统一和谐 的中华民族大家庭。 2.了解我国主要民族 的民族风情。(核心素 养·人地协调观) 3.运用中国民族分布 图,说出我国民族的分 布特征。 “五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄 弟姐妹是一家……”受自然和人文环境的 影响,各民族有不同的自然景观和风俗习 惯
基础自主梳理 导 核心重难探究 航 新知川练巩固 素能演练提升
导 航 基础自主梳理 核心重难探究 新知训练巩固 素能演练提升
基出自主梳理 知识点一中华民族大家庭 1.民族构成：我国共有个民族，其中 族人口最多，约 占全国人口总数的%；少数民族共有 个，其中族 人口最多，超过1600万人，有些少数民族人口不到1万人。 2.民族政策：民族不论 ,一律 3.民族文化：各民族文化既相互交融，又多元发展。中华优秀 传统文化是各民族共同创造的
基础自主梳理 知识点一 中华民族大家庭 1.民族构成:我国共有56 个民族,其中汉 族人口最多,约 占全国人口总数的91 %;少数民族共有55 个,其中壮 族 人口最多,超过1 600万人,有些少数民族人口不到1万人。 2.民族政策:民族不论大小 ,一律平等 。 3.民族文化:各民族文化既相互交融,又多元发展。中华优秀 传统文化是各民族共同创造的
知识点二民族分布特点 1.民族分布状况 (1)在图中左下角图例空白 处填写相应的民族名称。 (2)在图中找到家乡所在的 省级行政区域，写出家乡主 要的民族名称。 ☑ 图侗族 曰布依族 回瑶族 答案：填图略 满族 函白族 四 问黎族 口苗族 四哈萨克族 ☐彝族 ☐传族 四土浆族 ☐制鲜族 园哈尼族 自 口其他少数民族
知识点二 民族分布特点 1.民族分布状况 (1)在图中左下角图例空白 处填写相应的民族名称。 (2)在图中找到家乡所在的 省级行政区域,写出家乡主 要的民族名称。 答案:填图略
汉族人口 ,少数民族人口主要分布在 和 地区
汉族人口遍布全国各地 ,少数民族人口主要分布在西南 、 西北 和东北 地区
2.民族分布特点： 各民族分布具有“ ”的特点。 3.民族区域自治制度： 我国在少数民族聚居地区实行 制度；各少数 民族在自治区域内行使自治权；各个民族对国家的经济建设、 社会发展、边疆安定、国家统一都作出了重要贡献
2.民族分布特点: 各民族分布具有“大杂居、小聚居、交错居住 ”的特点。 3.民族区域自治制度: 我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治 制度;各少数 民族在自治区域内行使自治权;各个民族对国家的经济建设、 社会发展、边疆安定、国家统一都作出了重要贡献
核心重难探究 探究点 独特的民族文化 【典例剖析】 【例题】读下图，完成下题。 A B 图片反映的是哪些少数民族的习俗？ 合
核心重难探究 探究点 独特的民族文化 【典例剖析】 【例题】读下图,完成下题。 图片反映的是哪些少数民族的习俗?
思路分析：根据图中少数民族的活动判断民族习俗，图A反映 蒙古族的摔跤，图B反映朝鲜族的长鼓舞。 答案：图A反映的是蒙古族的裤陵，图B反映的是朝鲜族的长 鼓舞。 合
思路分析:根据图中少数民族的活动判断民族习俗,图A反映 蒙古族的摔跤,图B反映朝鲜族的长鼓舞。 答案:图A反映的是蒙古族的摔跤,图B反映的是朝鲜族的长 鼓舞
【重难突破】我国主要民族的节日 民族节日名称 主要活动内容 时 间 彝族 火把节 耍火把、摔跤、斗牛、歌舞表演 农历六 月二十四 傣族 泼水节 赛龙舟、泼水、歌舞 农历清明节后 藏族 雪顿节 赛牦牛、马术表演、群众游园 每年八九月间 古 那达慕节 摔跤、赛马和射箭 农历六月初 族 四到初八 壮族 “三月三” 歌节 赛歌，赏歌 农历三月初三 汉族 元宵节 展花灯、猜灯谜、吃汤圆 农历正月十五
【重难突破】我国主要民族的节日 民族 节日名称 主要活动内容 时 间 彝族 火把节 耍火把、摔跤、斗牛、歌舞表演 农历六 月二十四 傣族 泼水节 赛龙舟、泼水、歌舞 农历清明节后 藏族 雪顿节 赛牦牛、马术表演、群众游园 每年八九月间 蒙古 族 那达慕节 摔跤、赛马和射箭 农历六月初 四到初八 壮族 “三月三” 歌节 赛歌,赏歌 农历三月初三 汉族 元宵节 展花灯、猜灯谜、吃汤圆 农历正月十五