家庭值亚 第2课时 四大地理区域
第2课时 四大地理区域
学习目标 1.运用地图，说出我国四大地理区域的名称、界线、范围及划 分依据。 2.说出四大地理区域突出的地理差异。（核心素养·区域认知） 导航页
导航页 学 习 目 标 1.运用地图,说出我国四大地理区域的名称、界线、范围及划 分依据。 2.说出四大地理区域突出的地理差异。(核心素养·区域认知)
情景导入 德国慕尼黑大学的一位教授 根据自然地理特征把中国划 分为“①金色区域“②银色区 域”“③绿色区域”和“④黄色 北京 区域”四个区域。这与我国四 3 大地理区域的划分是否吻合？ 各区域之间存在哪些地理差 地理分区界 异？让我们共同学习吧！ 导航页
导航页 情 景 导 入 德国慕尼黑大学的一位教授 根据自然地理特征把中国划 分为 “ ①金色区域”“ ②银色区 域”“ ③绿色区域 ” 和 “ ④黄色 区域 ”四个区域。这与我国四 大地理区域的划分是否吻合 ? 各区域之间存在哪些地理差 异?让我们共同学习吧!
基础自主梳理 导 核心重难探究 航 新知训川练织固
导航 基础自主梳理 核心重难探究 新知训练巩固
基出自主梳理 知识点 四大地理区域 1.我国的地理差异很大，为了方便认识，人们根据不同的标准， 把我国划分成不同类型的地理区域一自然区、经济区、 文化区等。 导航页
导航页 基础自主梳理 知识点 四大地理区域 1.我国的地理差异很大,为了方便认识,人们根据不同的标准, 把我国划分成不同类型的地理区域——______区、经济区、 文化区等。 自然
2.四大地理区域 一地理分区界 (1)划分依据：综合地理位置 、自然地理、人文地理的 特点。 (2)四大地理区域名称：a北方地区、b南方地区、 c西北地区、d青藏地区。 导航页
导航页 2.四大地理区域 (1)划分依据:综合____________、自然地理、人文地理的 特点。 (2)四大地理区域名称:a____________、b南方地区、 c____________、d青藏地区。 地理位置 北方地区 西北地区
3)界线及确定的主导因素 界线 特点 确定界线的主导因素 大致与我国1月0℃等温线 气温、降水 A 或800毫米年等降水量线的 分布最接近 或气候) 大致与我国400 毫米年 B 夏季风的影响 等降水量线的分布最接近 与我国地势的第一、二级 地形地势 阶梯界线基本吻合 (4)四大地理区域内地理差异仍然明显，可以进一步划分为 不同的地区。 导航页
导航页 (3)界线及确定的主导因素 界线 特点 确定界线的主导因素 A 大致与我国 1 月 0 ℃等温线 或 800 毫米年等降水量线的 分布最接近 气温、降水 (或气候) B 大致与我国 毫米年 等降水量线的分布最接近 夏季风的影响 C 与我国地势的第 级 阶梯界线基本吻合 地形地势 (4)四大地理区域内地理差异仍然明显,可以进一步划分为 不同的地区。 400 一、二
核心重难探究 探究点 我国四大地理区域 【典例剖析】 【例题】读图，完成下列各题。 ③ 北京 第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯 图1中国的四大地理区域 图2中国地势三级阶梯导航页
导航页 核心重难探究 探究点 我国四大地理区域 【典例剖析】 【例题】读图,完成下列各题。 图1 中国的四大地理区域 图2 中国地势三级阶梯
北京 非季风区 1月0C等温线 800毫米年等降水量线 图3中国季风区与 图4中国1月0℃等温线 非季风区分布 及800毫米年等降水量线 导航页
导航页 图3 中国季风区与 非季风区分布 图4 中国1月0 ℃等温线 及800毫米年等降水量线
(1)填出图1中数码代表的地理区域名称： ①北方地区，②南方地区，③ 西北地区，④青藏地区。 (2)找出我国北方地区和西北地区的分界线，并说出其划分 依据。 我国北方地区和西北地区的分界线大致和季风区与非季风 区分界线的北段一致，其划分依据是受夏季风的影响是否明 显。 导航页
导航页 (1)填出图1中数码代表的地理区域名称: ①______地区,②______地区,③______地区,④______地区。 (2)找出我国北方地区和西北地区的分界线,并说出其划分 依据。 北方 南方 西北 青藏 我国北方地区和西北地区的分界线大致和季风区与非季风 区分界线的北段一致,其划分依据是受夏季风的影响是否明 显