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广东省广州市旧部前小学 陈 基 海底世界
课件使用说明 1.本课件是配合“基于课程标准,追求目标 教学—评价一致性”理念指导下的教学设计使用。 2配套的此教学设计请在“人教网-小学语文-同 步教学”里搜索查看或按目录查看 了解更多部编语文内容,请关注微信公众号:畅享语文 ①人点“社
课件使用说明 1.本课件是配合“基于课程标准，追求目标— 教学—评价一致性”理念指导下的教学设计使用。 2.配套的此教学设计请在“人教网-小学语文-同 步教学”里搜索查看或按目录查看。 了解更多部编语文内容，请关注微信公众号：畅享语文
(1)轻声朗读课文,遇到不会读的字,拼读 一下字上的音节,看看自己能不能将课文朗读下 来 (2)读完课文后,把会认读的字词圈画出来, 借助拼音,把生字词读准 (3)思考:读了课文,你知道海底是一个什 么样的世界?你是从哪个向子知道的?用横线画 出来。 ①人点“社
（1）轻声朗读课文，遇到不会读的字，拼读 一下字上的音节，看看自己能不能将课文朗读下 来。 （2）读完课文后，把会认读的字词圈画出来， 借助拼音，把生字词读准。 （3）思考：读了课文，你知道海底是一个什 么样的世界？你是从哪个句子知道的？用横线画 出来
qie q1e S ing jI zhang 窃窃私语警报肌肉章鱼 bao zao da ch道 shu 细胞海藻长达储量金属 ①人点“社
qiè qiè sī jǐnɡ jī zhānɡ 窃 窃 私 语 警报 肌肉 章鱼 bāo zǎo dá chǔ shǔ 细胞 海藻 长达 储量 金属
宁静器官汪汪危险海参 攻击迅速后退铁 ①人点“社
宁静 器官 汪汪 危险 海参 攻击 迅速 后退 铁
朗读课文,注意做到读准字音,不添字,不 漏字,不回读;注意做到标点符号的正确停顿和 句子中间的正确停顿。继续思考预习任务3。 ①人点“社
朗读课文，注意做到读准字音，不添字，不 漏字，不回读；注意做到标点符号的正确停顿和 句子中间的正确停顿。继续思考预习任务3
默读课文,想一想,除了课文最后一个自 然段,课文的每个自然段分别讲了一个什么意 借助各自然段的意思和板书,说说课文是从哪 几个方面介绍海底世界的。注意做到内容完整,语 句通顺连贯。 ①人点“社
默读课文，想一想，除了课文最后一个自 然段，课文的每个自然段分别讲了一个什么意 思？ 借助各自然段的意思和板书，说说课文是从哪 几个方面介绍海底世界的。注意做到内容完整，语 句通顺连贯
复习 窃窃私语警报肌肉章鱼 细胞海藻长达储量金属 宁静器官汪汪危险海参 攻击迅速后退铁 ①人点“社
复 习 窃 窃 私 语 警报 肌肉 章鱼 细胞 海藻 长达 储量 金属 宁静 器官 汪汪 危险 海参 攻击 迅速 后退 铁
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底 动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就 能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像 小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还像 在打鼾…它们吃东西的时候发出一种声音,行 进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会 发出警报。 默读第3自然段,结合生活实际和联系下文, 猜猜“窃窃私语这个词语的意思和它在句子里 的意思。 ①人点“社
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底 动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就 能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像 小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还像 在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行 进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会 发出警报。 默读第3自然段，结合生活实际和联系下文， 猜猜“窃窃私语”这个词语的意思和它在句子里 的意思
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底动物常 常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音: 有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗 样汪汪,有的还像在打鼾…它们吃东西的时候发出 种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还 会发出警报。 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底动物常常 在暗地里发出声音。你用水中听音器一听,就能听见各种 声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的 像小狗一样汪汪,有的还像在打鼾…它们吃东西的时候 发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的 时候还会发出警报。 朗读这两段话,想一想,你喜欢哪一种的表 达?为什么? 人人去有水社 PEOPLES EDUCATION PRESS
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底动物常 常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音： 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗 一样汪汪，有的还像在打鼾……它们吃东西的时候发出一 种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还 会发出警报。 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底动物常常 在暗地里发出声音。你用水中听音器一听，就能听见各种 声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的 像小狗一样汪汪，有的还像在打鼾……它们吃东西的时候 发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的 时候还会发出警报。 朗读这两段话，想一想，你喜欢哪一种的表 达？为什么？