新课标导学 政治 必修②·人教版
政 治 必修② · 人教版 新课标导学
第一单元 综合探究有序与无序的政治参与
第一单元 综合探究 有序与无序的政治参与
知识梳理 1.公民参与政治生活 重要内容:依法参与民主选举、民主决策、民主管理 民主监督。 )依法有序扩大公民的政治参与,是实现全面建成小康社会奋斗目标 的新要求
1．公民参与政治生活 (1)重要内容：依法参与____________、_____________、_____________、 ___________。 (2)___________扩大公民的政治参与，是实现全面建成小康社会奋斗目标 的新要求。 民主选举 民主决策 民主管理 民主监督 依法有序
2.有序的与无序的政治参与的区别 〕-者的区别:是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决 策、民主管理、民主监督;是否依法行使政治权利、履行政治性义务;是否 正确处理权利与义务的关系。 2确保有序的政治参与:在中国共产党的领导下,遵循宪法和法律的规 定,就能确保有序的政治参与。 3.有序的政治参与的意义:能否实现有序的政治参与,决定着我们能否真 正地享受民主生活,这也是对我们政治素养的检验
2．有序的与无序的政治参与的区别 (1)二者的区别：是否遵循______、______、_______参与民主选举、民主决 策、民主管理、民主监督；是否依法行使_________、履行____________；是否 正确处理_______与______的关系。 (2)确保有序的政治参与：在中国共产党的领导下，遵循___________的规 定，就能确保有序的政治参与。 3．有序的政治参与的意义：能否实现有序的政治参与，决定着我们能否真 正地享受__________，这也是对我们___________的检验。 法律 规则 程序 政治权利 政治性义务 权利 义务 宪法和法律 民主生活 政治素养
提示 an ji li sh 教材P3'探究问题” 提示:(1)宪法第条、第3条、第34条、第35条、第4条、第48条、第51 条、第52条、第53条、第54条、第7条、第76条、第7条等对公民有序政治参 与作出了规定。(同学可自己查阅具体内容) (2)在我国,保障公民依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 的法律、法规有许多。在本单元出现或涉及的就有《中华人民共和国宪法》、 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》、《中 华人民共和国村民委员会组织法》、《中华人民共和国城市居民委员会组织 法》、《监察机关举报工作办法》、《中华人民共和国行政复议法》、《中华 人民共和国行政诉讼法》等
1．教材P31 “探究问题” 提示：(1)宪法第2条、第33条、第34条、第35条、第41条、第48条、第51 条、第52条、第53条、第54条、第75条、第76条、第77条等对公民有序政治参 与作出了规定。(同学可自己查阅具体内容) (2)在我国，保障公民依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 的法律、法规有许多。在本单元出现或涉及的就有《中华人民共和国宪法》、 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》、《中 华人民共和国村民委员会组织法》、《中华人民共和国城市居民委员会组织 法》、《监察机关举报工作办法》、《中华人民共和国行政复议法》、《中华 人民共和国行政诉讼法》等
2.教材P2"探究问题” 提示:(1)可结合实际从有序的政治参与和无序的政治参与方面举例。如拆 迁补偿、城管执法、文物保护、征地补偿等方面的事例。 (2)有序与无序的政治参与的不同结果 有序 无序 民左选举有序进行公民有效地行使 选举 选举权与被选举权,选出群众信 选举无法正常进行,不能确保 任的带头人 好人、能人当选 民主确保决策过程的民主,实现决策无法保证民主决策,容易导致 决策科学化 决策失误
2．教材P32 “探究问题” 提示：(1)可结合实际从有序的政治参与和无序的政治参与方面举例。如拆 迁补偿、城管执法、文物保护、征地补偿等方面的事例。 (2)有序与无序的政治参与的不同结果 有序 无序 民主 选举 选举有序进行，公民有效地行使 选举权与被选举权，选出群众信 任的带头人 选举无法正常进行，不能确保 好人、能人当选 民主 决策 确保决策过程的民主，实现决策 科学化 无法保证民主决策，容易导致 决策失误
有序 无序 民主使公共事务的管理科学、民|导致管理的混乱和无序,国 管理主、有效、有序,维护国家、家、集体、公民的合法权益遭 集体和公民的合法权益 受损失 民主确保监督有效,促进政府类/易导致诋毁、诬告现象,侵害 监督加强廉政建设 被监督者合法权益,不利于政 府机关廉政建设
有序 无序 民主 管理 使公共事务的管理科学、民 主、有效、有序，维护国家、 集体和公民的合法权益 导致管理的混乱和无序，国 家、集体、公民的合法权益遭 受损失 民主 监督 确保监督有效，促进政府机关 加强廉政建设 易导致诋毁、诬告现象，侵害 被监督者合法权益，不利于政 府机关廉政建设
3.教材P3探究问题” 提示:有序的政治参与有利于提高公民素质,促进良好社会风气的形成; 无序的政治参与会破坏党风、政风,破坏社会风气
3．教材P33 “探究问题1” 提示：有序的政治参与有利于提高公民素质，促进良好社会风气的形成； 无序的政治参与会破坏党风、政风，破坏社会风气
4.教材P23"探究问题2″ 提示:(1好的规则还应该是便于实施、可操作性强的;制订规则时还应考 虑如何组织选举,出现问题如何补救等问题。 问题 你的回答 制订规则的目的是什么? 有序参与班长选举 只有制订严密、科学、合理的规则, 这个规则对选出好班长有什么作闭?/才能真正选出好班长,增强班级凝聚 力,使班集体取得更大的进步(可以结 合你的认识如实回答) 这个规则有什么长处和不足?是否需结合自己的认识,指出规则的长处与 要加以完善? 不足,并进一步提出自己的建议
4．教材P33 “探究问题2” 提示：(1)好的规则还应该是便于实施、可操作性强的；制订规则时还应考 虑如何组织选举，出现问题如何补救等问题。 (2) 问题 你的回答 制订规则的目的是什么？ 有序参与班长选举 这个规则对选出好班长有什么作用？ 只有制订严密、科学、合理的规则， 才能真正选出好班长，增强班级凝聚 力，使班集体取得更大的进步(可以结 合你的认识如实回答) 这个规则有什么长处和不足？是否需 要加以完善？ 结合自己的认识，指出规则的长处与 不足，并进一步提出自己的建议
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