华南师范大学 South China Normal University 课程要求 本课程将介绍虚拟仪器与远程实验的相关概况和 LabVIEW虚拟仪器开发平台一一LabVIEW基础篇程、TCP 网络通信和仪器控制。 要求学生3到4人组成一个小组，共同合作完成一到两 个虚拟仪器的设计，并尝试结合中学物理实验或大学普物 实验，实现远程操控。 学生所完成的开题报告、设计成果及论文是评定成绩 的主要依据，鼓励学生在设计过程中的创造性工作
华南师范大学 South China Normal University 课程要求 本课程将介绍虚拟仪器与远程实验的相关概况和 LabVIEW 虚拟仪器开发 平台——LabVIEW 基础篇程、TCP 网络通信和仪器控制。 要求学生3到4人组成一个小组，共同合作完成一到两 个虚拟仪器的设计，并尝试结合中学物理实验或大学普物 实验，实现远程操控。 学生所完成的开题报告、设计成果及论文是评定成绩 的主要依据，鼓励学生在设计过程 中的创造性工作
华南师范大学 South China Normal University 生活中的远程控制技术 我国首次利用机器人完成远程脑外科手术
华南师范大学 South China Normal University 一、生活中的远程控制技术 我国首次利用机器人 完成远程脑外科手术
华南师范大学 South China Normal University 数字家庭网络中的远程控制技术 互联网 无线路由器 掌门眼平台服务器 移动网 父互联网 掌门眼 手机 电脑
华南师范大学 South China Normal University 数字家庭网络中的远程控制技术
华南师范大学 South China Normal University 航空事业中的远程控制 “娜城”弃月 卫星发射成功 卫星成功进入调相轨道 编新华社发
华南师范大学 South China Normal University 航空事业中的远程控制
华南师范大学 South China Normal University 二、远程实验教学应用 数字信号平均实验 数字信号平均 web服务器： 实验室PC 实验主体单元 互联网 客户机 视频服务器 摄像机 在异地完成真实的实验过程
华南师范大学 South China Normal University web服务器 客户机 互联网 实验室PC 数字信号平均 实验主体单元 视频服务器 摄像机 数字信号平均实验 在异地完成真实的实验过程 二、远程实验教学应用
华南师范大学 South China Normal University 对比传统实验及仿真实验 >实验室实验 一在指定的时间、空间条件下到实验室现场操作仪器设 备 一难于实现实验课的远程教学 这些不足很大程 >仿真实验 度可以通过远程 一不受时空限制 实验来解决！ 一提供自主探索、个别化教育的学习环境 -并不能取代真正实验 - 无法提供在实验室获得的真实感觉 一无法获得客观的实验数据
华南师范大学 South China Normal University 在异地完成真实的实验过程 ➢实验室实验 – 在指定的时间、空间条件下到实验室现场操作仪器设 备 – 难于实现实验课的远程教学 ➢仿真实验 – 不受时空限制 – 提供自主探索、个别化教育的学习环境 – 并不能取代真正实验 – 无法提供在实验室获得的真实感觉 – 无法获得客观的实验数据 对比传统实验及仿真实验 这些不足很大程 度可以通过远程 实验来解决！
华南师范大学 South China Normal University 远程控制实验特点及优势 网络环境下的远程实验不受时空限制 一扩充了实验教学模式，增加了教学的灵活性 ·学生可以随时、随地、根据自己水平、需要来选做各种实验 一提供自主探索个别化教育的学习环境。 一共享实验可以24小时无人执守地开放使用， 一实现了（贵重）仪器和实验的共享，并扩大学校的教育影响 除了完成实验内容本身，通过实验还 一让学生感受现代信息技术与传统实验的整合和提升 一将学生引入航天、航空等远程控制领域
华南师范大学 South China Normal University 在异地完成真实的实验过程 • 网络环境下的远程实验不受时空限制 – 扩充了实验教学模式, 增加了教学的灵活性 • 学生可以随时、随地、根据自己水平、需要来选做各种实验 – 提供自主探索个别化教育的学习环境。 – 共享实验可以24小时无人执守地开放使用， – 实现了(贵重)仪器和实验的共享，并扩大学校的教育影响 • 除了完成实验内容本身, 通过实验还 – 让学生感受现代信息技术与传统实验的整合和提升 – 将学生引入航天、航空等远程控制领域 远程控制实验特点及优势
华南师范大学 South China Normal University 华南师范大学远程实验室项目 http://222.200.137.13/dislab/dislab.htm >LC串联电路的暂态过程 >LC串联电路的相频特性和幅频特性 LC并联电路的相频特性和幅频特性 示波器的使用 等离子体参数测量实验 > 核磁共振实验 数字信号平均实验 > 锁相放大器实验
华南师范大学 South China Normal University http://222.200.137.13/dislab/dislab.htm ➢RLC 串联电路的暂态过程 ➢ RLC 串联电路的相频特性和幅频特性 ➢ RLC 并联电路的相频特性和幅频特性 ➢ 示波器的使用 ➢ 等离子体参数测量实验 ➢ 核磁共振实验 ➢ 数字信号平均实验 ➢ 锁相放大器实验 华南师范大学远程实验室项目
华南师范大学 South China Normal University 远程科普实验项目 实验1：探究摩擦力的实验 实验2：探究电磁铁磁性强弱的影响因素 实验3：微小形变演示实验 实验4：向心力 实验5：测电源电动势与内阻 实验6：智能控制单摆法测重力加速度
华南师范大学 South China Normal University 远程科普实验项目 实验1：探究摩擦力的实验 实验2：探究电磁铁磁性强弱的影响因素 实验3：微小形变演示实验 实验4：向心力 实验5：测电源电动势与内阻 实验6：智能控制单摆法测重力加速度 ……
华南师范大学 South China Normal University 中学一参加竞赛 奖状 广大附中何日光老师指导学生伍冷零等同学 参加2012学年广州市中学生物理学科技能大赛，作品 《基于虚拟仪器的声音特性演示仪》获越秀区一等奖。 特发此证，以资鼓励 广州市越秀区教师进修学校 二0一三年一月
华南师范大学 South China Normal University 中学——参加竞赛
