1.土壤水的类型划分及土壤水分含量的测定 2.土壤水的能态(重点) 主要内容(重点):=3土壤水的运动(重点 4.土壤中的溶质运移 掌握土壤水的各种概念;弄清土水势的定义及 教学目标与要求:一其各分势的计算:重点掌握土壤水分运动的定 量描述,弄清饱和流和非饱和流的区别,掌握 土壤水平衡模型及其应用。 教学方式与手段:一幻灯,动画演示;计算分析:土壤水分实验 课时安排与进度:课时数:4课时
主要内容 (重点): 教学目标与要求: 教学方式与手段: 课时安排与进度: 1.土壤水的类型划分及土壤水分含量的测定 2.土壤水的能态 (重点) 3.土壤水的运动 (重点) 4.土壤中的溶质运移 掌握土壤水的各种概念;弄清土水势的定义及 其各分势的计算;重点掌握土壤水分运动的定 量描述,弄清饱和流和非饱和流的区别,掌握 土壤水平衡模型及其应用。 幻灯,动画演示;计算分析;土壤水分实验; 课时数:4课时
二、土壤水的重要性: 所有的水只有进入土壤转化为土壤水 才能被植物吸收利用。土壤水是作物吸水的最 主要来源。 土壤水是土壤的最重要组成部分之 土壤水是土壤形成发育的催化剂; 土壤水并非纯水、而是稀薄的溶液。土 壤水实际上是指在105℃温度下从土壤中驱逐 出来的水
二、土壤水的重要性: • 所有的水只有进入土壤转化为土壤水, 才能被植物吸收利用。土壤水是作物吸水的最 主要来源。 • 土壤水是土壤的最重要组成部分之一。 • 土壤水是土壤形成发育的催化剂; • 土壤水并非纯水、而是稀薄的溶液。土 壤水实际上是指在105℃温度下从土壤中驱逐 出来的水
(1)土壤吸湿水*: 王土丛空气中吸着水汽所保持的水称为吸湿水。 最大吸湿量:干土在近于水汽饱和的大气中吸 附水汽,并在土粒表面凝结成液态水的数量
(1)土壤吸湿水**: 干土从空气中吸着水汽所保持的水称为吸湿水。 最大吸湿量:干土在近于水汽饱和的大气中吸 附水汽,并在土粒表面凝结成液态水的数量