、鲁班造伞 很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造 了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或 是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿 可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭 子里不走啊。要是能把亨子做得很小,让大家带在身上,该多好啊 用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢? 天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子 的头上都顶着一张荷叶 鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说: 太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了 鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多 叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。 鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈 成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它 剪得圆圆的,蒙在竹架子上。好啦,好啦他高兴地喊起来这 东西既能挡雨遮太阳又很轻巧 后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用 不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。 1.给文中缺少标点的句子加上标点 2用“△”画出鲁班造伞时的动词 3找到文中的一个打比方的句子,是把 比作了
一、鲁班造伞 很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造 了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或 是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。 可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭 子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！ 用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？ 一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子 的头上都顶着一张荷叶。 鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说： “太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。” 鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多 叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。 鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈 成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它 剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 好啦，好啦 他高兴地喊起来 这 东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧 后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用 不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。 ⒈给文中缺少标点的句子加上标点。 ⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。 ⒊找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________
4找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语 。你还能 再写出与它相近的表示心情的词语吗? 5填一填,再按照这个顺序讲故事。 很久以前,鲁班为大家建了许多 大家可以 但是,鲁班想继续改进,把亭子做得更 一天,他看见 ,受到了启发。回 家后,他用 劈成细条,扎成,又把蒙在 架子上。鲁班造的_,既 又 二、蚂蚁和螳螂 在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着 螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每 个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐 的夏天啊! 螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要 那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?” 可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为 严寒的冬天做准备呀!” 螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想 那么久以后的事呢!” 快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着, 天空中下着绵绵的雪花
⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。你还能 再写出与它相近的表示心情的词语吗？______________________ ⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。 很 久以前， 鲁班为大 家建了 许多__________ ，大 家可 以 ____________。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。 一天，他看见_______________________________，受到了启发。回 家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在 架子上。鲁班造的_____，既____________又____________。 二、蚂蚁和螳螂 在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。 螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一 个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐 的夏天啊！ 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要 那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？” 可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为 严寒的冬天做准备呀！” 螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想 那么久以后的事呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着， 天空中下着绵绵的雪花
到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。 螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存 食物该多好啊! 1短文共有()个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁 的对话 2结合上下文理解词语的意思 游手好闲 蹒跚: 你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的?在文中画出来 3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法? 夏天的时候 冬天的时候: 4读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么? 天晚上十点多钟,一辆公共汽车开到天桥站,许多乘客上车。 中间有一位乘客掏出钱,买车票。售票员刚把票递过去,突然认出来: “啊,周总理!” 周总理和我们一起乘车了车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸 出手,希望和总理握手,一边说总理好总理您好周总理
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。 螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存 食物该多好啊！ ⒈短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁 的对话。 ⒉结合上下文理解词语的意思 游手好闲：__________________________________________ 蹒跚：______________________________________________ 你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来 ⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？ 夏天的时候：________________________________________ 冬天的时候：________________________________________ ⒋读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三 一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。 中间有一位乘客掏出钱，买车票。售票员刚把票递过去，突然认出来： “啊，周总理！” 周总理和我们一起乘车了 车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸 出手，希望和总理握手，一边说 总理好 总理您好 周总理
高兴地同大家握手,向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员,亲切 地问小伙子工作习惯吗售票累不累 公共汽车开到北海站,售票员刚要上前搀扶周总理,周总理已经 下车,他笑着对售票员说:“你们辛苦了!”售票员望着总理慈祥的面 容,激动得说不出话来 1、写出文中带“——”词的近义词。 顿时() 激动( )慈祥( 2、用“~”画出周总理关心人民群众的句子。用“=”画出 表示售票员激动得句子 3、请为第二自然段缺少标点的地方加上合适的标点。 4、请为短文选择合适的题目。 乘车() 总理买票() 售票员感动 四、我家的菜园 我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种 各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花,南面有着一棵 茂盛的石榴树。 当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大 地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上, 叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了。 到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只 只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群
高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切 地问 小伙子 工作习惯吗 售票累不累 公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经 下车，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈祥的面 容，激动得说不出话来。 1、写出文中带“——”词的近义词。 顿时（ ） 激动（ ） 慈祥（ ） 2、 用“ ”画出周总理关心人民群众的句子。用“ ”画出 表示售票员激动得句子。 3、请为第二自然段缺少标点的地方加上合适的标点。 4、请为短文选择合适的题目。 乘车（ ） 总理买票（ ） 售票员感动（ ） 四、我家的菜园 我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种 各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵 茂盛的石榴树。 当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大 地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上， 叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。 到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只 只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群
的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了。 骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹 的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累 瓜果。 秋天,石榴胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒, 迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北 墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花 场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子。几 片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡 绿色的小花。 菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷 1、全文共有()个自然段。第()自然段描写的是我家菜园的 样子 2、用 ”画出文中比喻句。 3、根据课文内容,选择词语连线 粉红色的 画卷 茂盛的 络石藤 深蓝色的 石榴树 诱人的 喇叭花 4、照样子写词语 绿油油(
的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。 骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹 的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累 瓜果。 秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒， 迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北 墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。 一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几 片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡 绿色的小花。 菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。 1、全文共有（ ）个自然段。第（ ）自然段描写的是我家菜园的 样子。 2、用“ ”画出文中比喻句。 3、根据课文内容，选择词语连线 粉红色的 画 卷 茂盛的 络石藤 深蓝色的 石榴树 诱人的 喇叭花 4、照样子写词语 绿油油 ( )( )( )( )
五、时光老人和流浪汉 个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭 我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家 产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说 时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童(hua hai “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量(1 iang liang)一 番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从 头学起,做一个勤奋好( hgo hao)学的人!”“好吧!”时光老人 说完便消失了 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上 还背( bei bei)着书包呢 他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到 几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍 然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭 了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞(q1)求 时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chn)事!”时光老人冷 笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 1、用“√”选出文中带点字正确的读音 2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。 3、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来 例如:冷笑
五、时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家 产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童（ huá n hái ）……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（ liàng liang ）一 番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从 头学起，做一个勤奋好（hǎo hào ）学的人！”“好吧！”时光老人 说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上 还背（ bēi bèi ）着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到 几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍 然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭 了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求 时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷 笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1、用“√”选出文中带点字正确的读音。 2、给第 1 自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。 3、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。 例如：冷笑
4、联系上下文,理解下列词语的意思 懊悔( ao hui): 返老还童 5后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说 “我做了一件蠢事!”? 6、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什 么? 六 喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的, 闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色,把 喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。 喜鹊不仅颜色朴素,而且体态轻巧优美。它无论停在枝头,还是 落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的。 使人感到它是那么活泼,那么可爱 1.用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语 它无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整 个身体也随着一颤一颤的。 2.填空。 读了这段话,我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊 的
4、联系上下文，理解下列词语的意思。 懊悔（ào huǐ）： 返老还童： 5 后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说 “我做了一件蠢事！”？ 6、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什 么？ 六 喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的， 闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色，把 喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。 喜鹊不仅颜色朴素，而且体态轻巧优美。它无论停在枝头，还是 落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。 使人感到它是那么活泼，那么可爱。 1．用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语。 它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整 个身体也随着一颤一颤的。 2．填空。 读了这段话，我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊 的
读了这段话,我想到 七 在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xia ng)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨,白鸟成群地飞向大海哥找鱼 群;傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢(chao里。最大的海鸟叫 信天翁。它的一只翅膀有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不用 停歇。最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在 身上暖和极了;最勇敢的海鸟是海燕,每当暴风雨来临时,它们总是 在欢快的叫声中,一会冲向乌云,一会儿又低飞过海面。 1.这段话是围绕哪一句写的?用“~”画出来 2.在文中的“——”上,给这段话加上一个结尾。 3.填空:读了这段话,我知道西沙群岛海面上的海鸟种,数量最 多的是,最大的是 ,最珍贵的是 最勇敢的是 4.读读下面的词语,你有什么发现?照样子写两个 各种各样 自由自在 又轻又软 八 星期天的早上,我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买
读了这段话，我想到 。 七 在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiá ng)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼 群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cháo)里。最大的海鸟叫 信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用 停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在 身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是 在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。 1．这段话是围绕哪一句写的?用“ ”画出来。 2．在文中的“——”上，给这段话加上一个结尾。 3．填空: 读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最 多的是 ，最大的是 ，最珍贵的是 ， 最勇敢的是 。 4．读读下面的词语，你有什么发现？照样子写两个。 各种各样 自由自在 又轻又软 八 星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买
菜 这里的蔬(shu)莱又多又好。西红柿个大皮薄,让人看着就想吃。 嫩绿的黄瓜遍身是刺,有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的, 有长的。油莱新鲜极了,有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜 细长的丝瓜、翠绿的柿子椒(jiao)、胖胖的冬瓜· 我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆,我走上前 去问:“阿姨,您的扁豆多少钱一斤呀?”阿姨笑着说:“小姑娘, 块六一斤,你买多少?”“太贵了,一块五吧!”一旁的妈妈开始讨价 还价。阿姨犹(you)豫,(y)了一下,和和气气地说:“行,您买多少?” 见阿姨答应了,妈妈就挑了一些,一过秤,刚好2斤,妈妈付了钱, 我就高兴地拎(lin)起莱往前走。接着,我又看见了爸爸爱吃的土豆, 赶紧跑过去,挑了几个个大的,叫妈妈买了下来。最后,我们又来到 了一个小伙子的摊(tan)位上,买了一大块冬瓜 回家的路上,我和妈妈有说有笑,满载而归。 1.照样子写词语 例:兴冲冲( 和和气气( 2.读第2自然段,想一想,这段话是围绕哪句话写的?用“—” 画下来 3.读第3自然段,用“~”画出表示先后顺序的词语。 4.把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上
菜。 这里的蔬(shū)莱又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。 嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的， 有长的。油莱新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜， 细长的丝瓜、翠绿的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜…… 我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前 去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀?”阿姨笑着说：“小姑娘，一 块六一斤，你买多少?”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价 还价。阿姨犹(yoú)豫，(yù)了一下，和和气气地说：“行，您买多少?” 见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好 2 斤，妈妈付了钱， 我就高兴地拎(līn)起莱往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆， 赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到 了一个小伙子的摊(tān)位上，买了一大块冬瓜。 回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。 1．照样子写词语。 例：兴冲冲 ( ) ( ) 和和气气 ( ) ( ) 2．读第 2 自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？用“——” 画下来。 3．读第 3 自然段，用“ ”画出表示先后顺序的词语。 4.把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上
九、诚实花 以前,有一位老公公,他很爱他的两个孙子。一天,他拿了一把 花种对两个孙子说:“孩子们,你们到山上把这些花种种下去,谁种 出的花最美,我就最喜欢谁。” 转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨,大孙子跑到老公公跟前 他穿着一身漂亮的衣服,捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞 不已。大孙子听了,高兴极了:“这一回,我的花一定胜过弟弟啦!” 老公公却不作声。 大家盼着小孙子赶快回来,等呀,等呀,太阳快要落山了,只见 小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说:“爷爷,您惩 罚我吧!我种的花种一颗也没有发芽,更不要说开花了……”说着, 小孙子难过地哭起来。 老公公却哈哈大笑起来,大声地说:“你才是我最可爱的孙子!” 大家听了,都迷惑不解:“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高 兴呢?”老公公笑呵呵地说:“我给他们的花种是炒熟了的,怎么能 开出花呢?我的小孙子说了实话,他才是我最可爱的孙子!”听了老 公公的话,大家恍然大悟,异口同声地说:“诚实的孩子人人夸!” 站在一旁的大孙子听了,羞愧地低下了头。 1、联系短文写出下列词语的意思。(2分) 称赞不已 异口同声 2、默读短文,试着提出两个有价值的问题。(2分)
九、诚实花 以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了一把 花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种 出的花最美，我就最喜欢谁。” 转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。 他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞 不已。大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！” 老公公却不作声。 大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见 小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩 罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了……”说着， 小孙子难过地哭起来。 老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！” 大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高 兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能 开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老 公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！” 站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。 1、联系短文写出下列词语的意思。（2 分） 称赞不已—— 异口同声—— 2、默读短文，试着提出两个有价值的问题。（2 分）