林植物配置与造景
园林植物配置与造景
绪论 令作业与考核 上课安排 参考书目及文献 教学日历
绪论 ❖作业与考核 ❖上课安排 ❖参考书目及文献 ❖教学日历
作业与考试 作业一:选择任一公园、学校、工厂、风景区、广场或 居住区(地域不限),对其植物造景进行全面调查及评 价。具体内容如下: ①调查应用的植物种类,并列出植物名录表(包括种名 拉丁名、科属)。 ②仔细全面调查,获取其造景现状图片。 ③运用植物造景的综合知识,对现状进行充分的分析评 价 ④字数不少于3000字 ⑤每三人一组进行调査,三月底上交电子稿
一、作业与考试 ❖ 作业一: 选择任一公园、学校、工厂、风景区、广场或 居住区（地域不限），对其植物造景进行全面调查及评 价。具体内容如下： ①调查应用的植物种类，并列出植物名录表(包括种名、 拉丁名、科属)。 ②仔细全面调查，获取其造景现状图片。 ③运用植物造景的综合知识，对现状进行充分的分析评 价。 ④字数不少于3000字。 ⑤每三人一组进行调查，三月底上交电子稿
作业二:任选一花卉市场进行花卉种类调查,并运 用所调查花卉进行广场“五一”花坛设计,内容如 下 1、列出花卉种类名录(种名、拉丁名、科属), 并获取50种花卉现状图片 2、广场花坛设计要有主题(主题自定),并附花 卉表。 3、要求写出花坛设计说明,四月底上交电子稿
❖ 作业二: 任选一花卉市场进行花卉种类调查,并运 用所调查花卉进行广场“五一”花坛设计，内容如 下： 1、列出花卉种类名录（种名、拉丁名、科属）， 并获取50种花卉现状图片。 2、广场花坛设计要有主题（主题自定），并附花 卉表。 3、要求写出花坛设计说明，四月底上交电子稿
作业三:完成任一公园、学校、工厂、广场或风景区局 部的种植设计图。内容如下: ①总平面图 ②种植设计平面图(绘制的区域面积不小于2000m2, 并附植物表) ③种植设计立面图及景观效果图 ④种植设计施工图 ⑤拟写种植施工说明 ⑥附苗木造价预算表 ⑦学期末上交电子稿
❖ 作业三：完成任一公园、学校、工厂、广场或风景区局 部的种植设计图。内容如下： ①总平面图 ②种植设计平面图（绘制的区域面积不小于2000m2 ， 并附植物表 ） ③种植设计立面图及景观效果图 ④种植设计施工图 ⑤拟写种植施工说明 ⑥附苗木造价预算表 ⑦学期末上交电子稿
作业四:论文写作 题目:自拟 要求:关于园林植物配置与造景的文章 ①格式严格按照中国园林的投稿要求 ②图文并茂 ③字数在4000字 ④学期末上交电子稿和打印稿各一份
❖ 作业四：论文写作 题目：自拟 要求: 关于园林植物配置与造景的文章 ①格式严格按照中国园林的投稿要求 ②图文并茂 ③字数在4000字 ④学期末上交电子稿和打印稿各一份
考试 考试形式一:闭卷考试 1、说明:要求掌握植物造景课基本概念与原理的 掌握,学会运用理论进行实际问题分析。 2、题型:名词解释、选择题、简答题、分析题 考试形式二:开卷考试 1、说明:要求运用所学知识进行问题分析,也可 表达自己见解与看法。 2、题型:思考题
考试 ❖ 考试形式一：闭卷考试 1、说明：要求掌握植物造景课基本概念与原理的 掌握，学会运用理论进行实际问题分析。 2、题型：名词解释、选择题、简答题、分析题 ❖ 考试形式二：开卷考试 1、说明：要求运用所学知识进行问题分析，也可 表达自己见解与看法。 2、题型：思考题
成绩评定 平时考勤10% 平时作业40% 考试成绩50%
成绩评定 平时考勤10% 平时作业40% 考试成绩50%
二、上课安排 教学内容:大体按如下的十讲进行讲述,并适时进行 创新与调整。 (一)园林植物造景的科学性 二)园林植物造景的艺术性 (三)园林植物造景的技术性 (四)园林植物造景的经济性 (五)园林植物造景的时间性 (六)园林植物造景的空间性 (七)园林植物造景的文化性 (八)中国各地造景实例 (九)世界各地植物造景实例 (十)各类绿地的植物造景
二、上课安排 ❖ 教学内容：大体按如下的十讲进行讲述，并适时进行 创新与调整。 （一）园林植物造景的科学性 （二）园林植物造景的艺术性 （三）园林植物造景的技术性 （四）园林植物造景的经济性 （五）园林植物造景的时间性 （六）园林植物造景的空间性 （七）园林植物造景的文化性 （八）中国各地造景实例 （九）世界各地植物造景实例 （十）各类绿地的植物造景
教学形式: 1、室内教学:以教师讲授为主,学生亦可提出问题、想法与教 师进行讨论分析,形成互动的教学模式。 2、课内讨论:就植物造景的热点问题进行课内讨论,各抒己见, 共同学习。 3、现场教学:在教师的带领和指导下,到校园、公园、街头绿 地等处(包括杭州实习),进行现场学习与讨论。 分组学习: 为方便学习,将按照专业进行分组,每组选出一组长,由组长 代为与助教联系,及时传达上课消息、收取作业,分组如下: 、园林植物 2、城市规划 3、环艺、室内 4、进修生及其他
教学形式： 1、室内教学：以教师讲授为主，学生亦可提出问题、想法与教 师进行讨论分析，形成互动的教学模式。 2、课内讨论：就植物造景的热点问题进行课内讨论，各抒己见， 共同学习。 3、现场教学：在教师的带领和指导下，到校园、公园、街头绿 地等处（包括杭州实习），进行现场学习与讨论。 分组学习： 为方便学习，将按照专业进行分组，每组选出一组长，由组长 代为与助教联系，及时传达上课消息、收取作业，分组如下： 1、园林植物 2、城市规划 3、环艺、室内 4、进修生及其他