本课教学内容及目的: 1.掌握数量数词的构成方法及用法 2.掌握定语从句的基本概念及不同关联 ◆ 词引导的定语从句(HoBoe)
本课教学内容及目的: 1. 掌握数量数词的构成方法及用法 ( повторение ) 2. 掌握定语从句的基本概念及不同关联 词引导的定语从句(новое)
KOBToPeHH ◆1.变位 yrOCTNTbCa,noBeCNTb,nonoNTb, KnaCTb,HanTb,npeoTb, pa3peLNTb. ◆2.变格 HOBOcenbe,cnanbHa,MecTo, rOCTNHa9,CTOPOHa,OBOLN
1.变位 угоститься, повесить, положить, класть, налить, предложить, разрешить. 2. 变格 новоселье, спальня, место, гостиная, сторона, овощи
1.oHH以及以oHH为末位数的合成数词应与连 用的名词、形容词在性、数、格上一致。 2.Ba(Be),TpH,teTb缸pe以及以他们为末位 数的合成数词要求与其连用的名词用单数第二格 说明名词的形容词用复数形式。 瓜Ba,Tp红,“eTb缸pe后面的名词为阳性或中性 时,名词前的形容词用复数第二格形式,如果名 词为阴性,形容词一般用复数第一格,也可以用 复数第二格。 nATb以及naTb以上的简单数词、复合数词和以 3 这些数词为末位数的合成数词要求与其连用的名 词、形容词用复数二格
1.один 以及以один为末位数的合成数词应与连 用的名词、形容词在性、数、格上一致。 2. два(две), три, четыре以及以他们为末位 数的合成数词要求与其连用的名词用单数第二格, 说明名词的形容词用复数形式。 два, три, четыре后面的名词为阳性或中性 时,名词前的形容词用复数第二格形式,如果名 词为阴性,形容词一般用复数第一格,也可以用 复数第二格。 3. пять 以及пять以上的简单数词、复合数词和以 这些数词为末位数的合成数词要求与其连用的名 词、形容词用复数二格
IΠepeBenTe 一本教课书 本有趣的教课书,六十 本有趣的教课书 两支钢笔,两支红色的钢笔,一百三十 二支红色的钢笔: 三封信,三封新收到的信,两百七十三 封新收到的信: 甑 四个老朋友,两干五百九十 不同幸个熟悉的同学,三干琴
Переведите 一本教课书,一本有趣的教课书,六十一 本有趣的教课书; 两支钢笔,两支红色的钢笔, 一百三十 二支红色的钢笔; 三封信, 三封新收到的信, 两百七十三 封新收到的信; 四个朋友, 四个老朋友,两千五百九十 四个老朋友; 十二个同学,十二个熟悉的同学,三千零 二十个熟悉的同学