第二节 事物的普遍联系与发展 二、对立统一规律是事物发展的普遍规律 (三)事物变化中的量变和质变及其相互转化 (四)事物变化中的肯定和否定及其相互 转化 三、唯物辩证法是认识和改造世界的袒深 方法 马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院
马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院 第二节 事物的普遍联系与发展 二、对立统一规律是事物发展的普遍规律 (三)事物变化中的量变和质变及其相互转化 （四）事物变化中的肯定和否定及其相互 转化 三、唯物辩证法是认识和改造世界的根本 方法
参考文献 归东程子大程 shandong University Of Technology 1、马克思：《关于费尔巴哈论提纲》 1844年经济学哲学手稿》 2、恩格斯：《路德维希•费尔巴哈和德国古 典哲学的终于结》、《反杜林论》（节选)、 《自然辩证法》（节选） 3、列宁：《唯物主义和经验批判主义》 (节选第一章)、《谈谈辩证法问题》 4、毛泽东：《矛盾论》、 《实践论》 5、邓小平： 《解放思想，实事求是，团结 致向前看》 马克思主义基本原理 版权所有：山东理工大学马克思主义学院
马克思主义基本原理 版权所有： 山东理工大学马克思主义学院 参考文献 1、马克思：《关于费尔巴哈论提纲》、 1844年经济学哲学手稿》 2、恩格斯：《路德维希•费尔巴哈和德国古 典哲学的终于结》、《反杜林论》（节选）、 《自然辩证法》（节选） 3、列宁：《唯物主义和经验批判主义》 （节选第一章）、《谈谈辩证法问题》 4、毛泽东：《矛盾论》、《实践论》 5、邓小平：《解放思想，实事求是，团结 一致向前看》
学习重点： 归东程子大军 Shandong University Of Technology 1、量变与质变的辩证关系及意义 2、否定之否定规律及其意义 3、为什么说唯物辩证法是认识和改造世界 的根本方法 马克思主义基本原理 版权所有：山东理工大学马克思主义学院
马克思主义基本原理 版权所有： 山东理工大学马克思主义学院 学习重点： 1、量变与质变的辩证关系及意义 2、否定之否定规律及其意义 3、为什么说唯物辩证法是认识和改造世界 的根本方法
二、对立统一规律是事物发展的根本规律 (三)事物发展过程中的量变和质变及其 相互转化 1、质、量、度的含义 量是事物的规模、 程度、速度等可 以用数量关系表 质是一事物区别 示的规定性。 于它事物的内在 固有的规定性 质 马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院
马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院 二、对立统一规律是事物发展的根本规律 （三）事物发展过程中的量变和质变及其 相互转化 1、质、量、度的含义 质 量 质是一事物区别 于它事物的内在 固有的规定性 量是事物的规模、 程度、速度等可 以用数量关系表 示的规定性
G 卢本程太军 质与量的统一 度 度是保持事物质的稳 定性的数量界限，即 事物的限度、幅度和 范围。 马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院
马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院 度 度是保持事物质的稳 定性的数量界限，即 事物的限度、幅度和 范围。 质与量的统一
G也味程2本学 度 >区分度与关节点 >学习事物度的意义： 把握“适度”原则，“过犹不及” 马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院
马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院 区分度与关节点 学习事物度的意义： 把握“适度”原则， “过犹不及” 度
G也东眉太 2011年1.我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔 多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。对此，他解 释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头，但就 这一点来说，愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便， 而且容易折断。每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而 不合适。因而就出现了粉笔多长合适的问题一这就是一 个优选问题。”所谓优选问题，从辩证法的角度看。就 是要 A.注重量的积累 B.保持事物质的稳定性 C.坚持适度原则 D.全面考虑事物属性的多样性 【答案】C 马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院
马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院 2011年1. 我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔 多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。对此，他解 释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头，但就 这一点来说，愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便， 而且容易折断。每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而 不合适。因而就出现了粉笔多长合适的问题—这就是一 个优选问题。”所谓优选问题，从辩证法的角度看。就 是要 A. 注重量的积累 B. 保持事物质的稳定性 C. 坚持适度原则 D. 全面考虑事物属性的多样性 【答案】C
G 也本程子太军 刺猬取暖 在一个飘雪的冬日，森林中有十几只刺猬冻得发 抖。为了取暖，它们只好紧紧的靠在一起，却因为忍 受不了彼此的长刺，很快各自跑开了。 可是天气实在太冷，它们又想要靠在一起取暖； 然而靠在一起时的刺痛，又使它们不得不再度分开。 就这样反反复复的分了又聚，聚了又分，不断在受冻 与受刺两种痛苦之间挣扎。 最后刺猬们终于找出一个适中的距离，可以相互 取暖而又不致于会彼此刺伤。 评析：任何事物都有自己的“度”，超出事物这个“度”， 事物的性质就会发生根本变化。因此，做事情必须善于把 “适度”原则，否则，物极必反。 马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院
马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院 刺猬取暖 在一个飘雪的冬日，森林中有十几只刺猬冻得发 抖。为了取暖，它们只好紧紧的靠在一起，却因为忍 受不了彼此的长刺，很快各自跑开了。 可是天气实在太冷，它们又想要靠在一起取暖； 然而靠在一起时的刺痛，又使它们不得不再度分开。 就这样反反复复的分了又聚，聚了又分，不断在受冻 与受刺两种痛苦之间挣扎。 最后刺猬们终于找出一个适中的距离，可以相互 取暖而又不致于会彼此刺伤。 评析：任何事物都有自己的“度”，超出事物这个“度” ， 事物的性质就会发生根本变化。因此，做事情必须善于把 “适度”原则，否则，物极必反
2、量变与质变 口量变一是事物数量的增减和次序的变动， 是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化， 体现了事物渐进过程的连续性。 马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院
马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院 量变——是事物数量的增减和次序的变动， 是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化， 体现了事物渐进过程的连续性。 2、量变与质变
量变引起质变的两种形式 G也东程2大常 100℃ 第一，数量增加或 减少引起质变。 50C 水 0℃ 马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院
马克思主义基本原理概论 版权所有：山东理工大学马克思主义学院 量变引起质变的两种形式 第一，数量增加或 减少引起质变。 冰 水