爬竿的启示 第二节是体育课,张老师宣布说:“这一节体育课,我们进行爬竿测验和练 习。”我吓了一跳,因为我看见别人爬过,我不敢爬,怕自己摔下来。我正想着, 张老师已经宣布爬竿开始了。 还好,第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子,敏捷地纵身一跳, 两手紧紧地夹住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了顶端, 同学们用赞许的目光望着他,尽情地为他鼓掌。我心里想:“在一个班级里,他 能爬上去,我怎么爬不上去呢?” 终于轮到了我,我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉,两腿夹住竹竿。 当两手向上一拉时,我的身子一缩,两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。这样,我 下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎,真可惜。我的力气已经没 有了,不想再往上问了。 我停在半空中,呼哧着耷拉着脑袋,无精打采地向旁边一根竹竿望去,忽然 眼睛一亮,只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了,虽然他头上的汗一个劲地往 下流,但是他还在艰难地蠕动着自己的身体,使劲往上爬。 下子,我也来了力量,学着他的方法,一只手在上一只手在下往上拉,两 腿再夹着竹车用力往上蹬。我鼓励自己,不要灰心,一定会爬上去的……我的两 手通红。近了,更近了……我顽强地两手用力一拉,腿一蹬终于爬到了顶端。同 学们雷鸣般的掌声,在我耳边回响。 通过这次爬竿,我懂得了一个道理,做任何事,都要有信心,都要掌握方法。 这样,事情就能成功 点评:本文的小作者具体地叙述了第一次爬竿的经过。 文章中的人物的动作的描写和心理描写都很好。写人物动作,“他像一只猴子, 敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就 爬到了顶端……”“我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉,两腿夹
爬竿的启示 第二节是体育课，张老师宣布说：“这一节体育课，我们进行爬竿测验和练 习。”我吓了一跳，因为我看见别人爬过，我不敢爬，怕自己摔下来。我正想着， 张老师已经宣布爬竿开始了。 还好，第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子，敏捷地纵身一跳， 两手紧紧地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端， 同学们用赞许的目光望着他，尽情地为他鼓掌。我心里想：“在一个班级里，他 能爬上去，我怎么爬不上去呢？” 终于轮到了我，我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。 当两手向上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。这样，我 一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力气已经没 有了，不想再往上问了。 我停在半空中，呼哧着耷拉着脑袋，无精打采地向旁边一根竹竿望去，忽然 眼睛一亮，只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了，虽然他头上的汗一个劲地往 下流，但是他还在艰难地蠕动着自己的身体，使劲往上爬。 一下子，我也来了力量，学着他的方法，一只手在上一只手在下往上拉，两 腿再夹着竹车用力往上蹬。我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的……我的两 手通红。近了，更近了……我顽强地两手用力一拉，腿一蹬终于爬到了顶端。同 学们雷鸣般的掌声，在我耳边回响。 通过这次爬竿，我懂得了一个道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。 这样，事情就能成功。 点评：本文的小作者具体地叙述了第一次爬竿的经过。 文章中的人物的动作的描写和心理描写都很好。写人物动作，“他像一只猴子， 敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就 爬到了顶端……”“我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉，两腿夹 住