2011年四川省巴中市中考语文试题 本试卷满分150分.考试时间120分钟。 、积累和运用(45分) 阅读下面一段文字,然后根据问题回答。(8分) “头顶一片天,脚踏一方土。”有谁离得开大地母亲,离得开自己脚下的这片土地? 有人远离故土,原因各不相同,但乡愁是共同的。女娲造人的神话说明了祖先对土地的祟 拜:开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标:而保卫土地的故事更是(A.屡见不 鲜,B.不计其数)。如今,土地又被赋予了环境保护的意义。 土地,哺育了人类,续写着辉煌。 (1)请将“头顶一片天,脚踏一方土。”工整、准确地书写在下列方框内。(2分) (2)给短文中加点的字注音。(2分) 女娲()开疆拓土() (3)短文中有一个错别字,请找出来,并加以改正。(2分) 改为 (4)请从括号内选择一个恰当的词语将其序号填在横线上。(1分) (5)请写一则有关土地的格言、俗语或歇后语。(1分) 2.依照下面例句再仿写两句以构成一组排比句。(4分) 例句:生命是盛开的花朵,绚丽多彩,灿烂芬芳。 仿句:生命是 生命是 3.古诗词默写。(10分,每空1分) 腹有诗书气自华,初中阶段,聪明的你一定又记住了不少古诗词名句吧!请用原文填空 (1)江山代有才人出, (赵翼《论诗》) ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) 第1页共12页
第 1 页 共 12 页 2011 年四川省巴中市中考语文试题 本试卷满分 150 分.考试时间 l20 分钟。 一、积累和运用(45 分) 1.阅读下面一段文字,然后根据问题回答。(8 分) “头顶一片天,脚踏一方土。”有谁离得开大地母亲,离得开自己脚下的这片土地? 有人远离故土,原因各不相同,但乡愁是共同的。女娲造人的神话说明了祖先对土地的祟 拜;开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标;而保卫土地的故事更是 (A.屡见不 鲜,B.不计其数)。如今,土地又被赋予了环境保护的意义。 土地,哺育了人类,续写着辉煌。 (1)请将“头顶一片天,脚踏一方土。”工整、准确地书写在下列方框内。(2 分) (2)给短文中加点的字注音。(2 分) 女娲( ) 开疆拓土( ) (3)短文中有一个错别字,请找出来,并加以改正。(2 分) 改为 (4)请从括号内选择一个恰当的词语将其序号填在横线上。(1 分) (5)请写一则有关土地的格言、俗语或歇后语。(1 分) 2.依照下面例句再仿写两句以构成一组排比句。(4 分) 例句:生命是盛开的花朵,绚丽多彩,灿烂芬芳。 仿句:生命是; 生命是 。 3.古诗词默写。(10 分,每空 l 分) 腹有诗书气自华,初中阶段,聪明的你一定又记住了不少古诗词名句吧!请用原文填空。 (1)江山代有才人出, 。 (赵翼《论诗》) (2) ,似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)
(3)李清照《武陵春》中将抽象的、难以触摸的愁绪写得富有重量、具体可感的语句 (4)会当凌绝顶, (杜甫《望岳》) 老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》) (6)马致远《天净沙·秋思》的主旨句是: 万里送行舟 (李白《渡荆门送别》) (8)忽如一夜春风来 (岑参《白雪歌送武判官归京》) 4.口语交际 “光阴似箭,日月如梭”,三年时光转瞬而过。为感老师恩,叙同学情,你班班委 准备6月2日晚8点在学校礼堂举行一场以“情深似海,岁月如歌”为主题的毕业晚会 请你参加下列活动,并根据情景要求答题 (1)你去邀请你的班主任李老师参加这次活动,请将你对他说的话写出来。(2分) (2)假如你是这场晚会的主持人,请你为晚会设计一一段开场白。(2分) (3)分别在即,你肯定有很多话要对你的好朋友说,请你在晚会上为他(她)送上你的毕 业赠言。(2分) 5.文学常识。(4分) (1)冰心的《 》和《 》是在印度诗人 的《飞鸟集》影响下写成的。(3分) (2)“窈窕淑女,君子好逑”出自我国最早的一部诗歌总集 分) 6.综合性学习。(7分) 川陕苏区是全国第二大苏区。过去,有许多英雄儿女为革命事业献出了宝贵的生命 今天,又有更多的建设大军为巴中的文明发展做出了巨大的贡献。在建党90周年之际, 场以“红色文化”为主题的群众性活动正在如火如荼地开展。其中,通过开展发送红色 短信的活动,我们可以在发展文化和传承文化的同时,进一步提升市民的素质。 请你参加下列活动。 第2页共12页
第 2 页 共 12 页 (3)李清照《武陵春》中将抽象的、难以触摸的愁绪写得富有重量、具体可感的语句 是: , 。 (4)会当凌绝顶, 。 (杜甫《望岳》) (5) ,老大徒伤悲。 (汉乐府《长歌行》) (6)马致远《天净沙·秋思》的主旨句是: , 。 (7) ,万里送行舟。 (李白《渡荆门送别》) (8)忽如一夜春风来, 。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) 4.口语交际。 “光阴似箭,日月如梭”,三年时光转瞬而过。为感老师恩,叙同学情,你班班委 准备 6 月 2 日晚 8 点在学校礼堂举行一场以“情深似海,岁月如歌”为主题的毕业晚会。 请你参加下列活动,并根据情景要求答题。 (1)你去邀请你的班主任李老师参加这次活动,请将你对他说的话写出来。(2 分) (2)假如你是这场晚会的主持人,请你为晚会设计一一段开场白。(2 分) (3)分别在即,你肯定有很多话要对你的好朋友说,请你在晚会上为他(她)送上你的毕 业赠言。(2 分) 5.文学常识。(4 分) (1)冰心的《 》和《 》是在印度诗人 的《飞鸟集》影响下写成的。(3 分) (2)“窈窕淑女,君子好逑”出自我国最早的一部诗歌总集《 》。(1 分) 6.综合性学习。(7 分) 川陕苏区是全国第二大苏区。过去,有许多英雄儿女为革命事业献出了宝贵的生命; 今天,又有更多的建设大军为巴中的文明发展做出了巨大的贡献。在建党 90 周年之际, 一场以“红色文化”为主题的群众性活动正在如火如荼地开展。其中,通过开展发送红色 短信的活动,我们可以在发展文化和传承文化的同时,进一步提升市民的素质。 请你参加下列活动
(1)假如你是这次活动的策划者,你准备开展哪些活动?(2分) (2)加横线的句子是一个病句,请指出病因,并修改过来。(2分) (3)假如开展“唱红歌”活动,你准备唱的一首红色歌曲的歌名是什么?(1分) (4)若开展创作和发送红色短信活动,你创作的红色短信是什么?(2分) 7.名著导读。(6分) (1)人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当 他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧…这样,在临死的时 候,他能够说:“我把整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类 的解放而斗争 ①选文激动人心,被千千万万青年人引以为座右铭。这段文字出自原苏联小说《》, 该书的作者是奥斯特洛夫斯基,已经双目失明、全身瘫痪,这部书是他强忍病痛,在病榻 上历时三年才写成的。这是主人公一一对生命的诠释。(2分 ②我们阅读这部著作,不仅可以感受到主人公巨大的人格魅力,不仅可以从中汲取精神 养料,而且可以借鉴写作技巧,提高自己的文学欣赏水平,因此该书被誉为 (2分) (2)孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”这在《名人传》 三位主人公身上得到深刻的体现,请以其中一人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这 句话的?(要求写出人名和具体实例,不少于30个字)(2分) 二、阅读理解(55分) (一)阅读下面选段,完成8~14题。(20分) 《我的叔叔于勒》(节选) ①母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说:“我想就是他。去跟船长打听一 下吧。可要多加小心.别叫这个小子又回来吃咱们!” ②父亲赶紧走去。我这次可跟着他走了,心里异常紧张。父亲客客气气地和船长搭上 话,一面恭维,一面打听有关他职业上的事情,例如哲尔赛是否重要,有何出产人口多少, 第3页共12页
第 3 页 共 12 页 (1)假如你是这次活动的策划者,你准备开展哪些活动?(2 分) (2)加横线的句子是一个病句,请指出病因,并修改过来。(2 分) (3)假如开展“唱红歌”活动,你准备唱的一首红色歌曲的歌名是什么?(1 分) (4)若开展创作和发送红色短信活动,你创作的红色短信是什么?(2 分) 7.名著导读。(6 分) (1)人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当 他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧…这样,在临死的时 候,他能够说:“我把整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类 的解放而斗争。” ①选文激动人心,被千千万万青年人引以为座右铭。这段文字出自原苏联小说《 》, 该书的作者是奥斯特洛夫斯基,已经双目失明、全身瘫痪,这部书是他强忍病痛,在病榻 上历时三年才写成的。这是主人公——对生命的诠释。(2 分) ②我们阅读这部著作,不仅可以感受到主人公巨大的人格魅力,不仅可以从中汲取精神 养 料 ,而 且可 以 借鉴 写作 技 巧, 提高 自己 的 文学 欣赏 水 平, 因此 该书 被 誉 为 与 。(2 分) (2)孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”这在《名人传》 三位主人公身上得到深刻的体现,请以其中一人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这 句话的?(要求写出人名和具体实例,不少于 30 个字)(2 分) 二、阅读理解(55 分) (一)阅读下面选段,完成 8~14 题。(20 分) 《我的叔叔于勒》(节选) ①母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说:“我想就是他。去跟船长打听一 下吧。可要多加小心.别叫这个小子又回来吃咱们!” ②父亲赶紧走去。我这次可跟着他走了,心里异常紧张。父亲客客气气地和船长搭上 话,一面恭维,一面打听有关他职业上的事情,例如哲尔赛是否重要,有何出产人口多少
风俗习惯怎样,土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只“特快号”,随即谈到全船 的船员。最后我父亲终于说:“您船上有一个卖牡蛎的,那个人倒很有趣。您知道这个家 伙的底细吗?” ③船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:“他是个法国老流氓,去年我 在美洲碰到他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边, 因为他欠了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司,一一也不知还是达尔汪司,总之是跟这 差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田 ④我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我 早就看出来了!……谢谢您,船长。” ⑤他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们 看出来。” ⑥他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?” 母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。 最要留心的是别叫咱们女婿起疑心 ⑦父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!” ⑧母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累 我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭 的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起 来,给了我一个五法郎的银币,就走开了 ⑨我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱。先生?” ⑩他回答道:“两法郎五十生丁。” 11我把五法郎的银币给了他,他找了钱 12我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又 老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我 的亲叔叔 第4页共12页
第 4 页 共 12 页 风俗习惯怎样,土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只“特快号”,随即谈到全船 的船员。最后我父亲终于说:“您船上有一个卖牡蛎的,那个人倒很有趣。您知道这个家 伙的底细吗?” ③船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:“他是个法国老流氓,去年我 在美洲碰到他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边, 因为他欠了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司,——也不知还是达尔汪司,总之是跟这 差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田 地!” ④我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我 早就看出来了!……谢谢您,船长。” ⑤他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们 看出来。” ⑥他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?” 母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。 最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。” ⑦父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!” ⑧母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累 我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭 的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起 来,给了我一个五法郎的银币,就走开了。 ⑨我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱。先生?” ⑩他回答道:“两法郎五十生丁。” 11 我把五法郎的银币给了他,他找了钱。 12 我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又 老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我 的亲叔叔
13我给了他十个铜予的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!” 14等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。” 15我说:“我给了他十个铜子的小费。” 16我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流 氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 17后来大家都不再说话 18在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了 19我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。 8.学了《我的叔叔于勒》后,有同学即兴拟好了一副对联的上联,请你结合文意对出下 联。(3分) 上联:十年思盼,远在天涯,手足好像摇钱树 下联: 9.我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”这默念的三句话中, 从字面的人物关系看没有什么不同,排列顺序可否颠倒?为什么?(4分) 10.第③段运用了什么描写?有什么作用?(4分) 11.我的父亲弄清穷水手就是于勒后,从父母的对话中,可以看出他们怎样的性格特征?(3 12.文中的两处“狼狈”各是什么意思?(2分) 13.请用简要的语言概括选文的主要内容。(2分) 14.小说以“我的叔叔于勒”为标题,那么主人公是于勒吗?为什么?(2分) (二)阅读下面文章,完成15~19题。(15分) 炼草成油不是梦 佚名 我们使用的煤、石油、天然气,都是千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年 第5页共12页
第 5 页 共 12 页 13 我给了他十个铜予的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!” 14 等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。” 15 我说:“我给了他十个铜子的小费。” 16 我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流 氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 17 后来大家都不再说话。 18 在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 19 我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。 8.学了《我的叔叔于勒》后,有同学即兴拟好了一副对联的上联,请你结合文意对出下 联。(3 分) 上联:十年思盼,远在天涯,手足好像摇钱树 下联: 9.我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”这默念的三句话中, 从字面的人物关系看没有什么不同,排列顺序可否颠倒?为什么?(4 分) 10.第③段运用了什么描写?有什么作用?(4 分) 11.我的父亲弄清穷水手就是于勒后,从父母的对话中,可以看出他们怎样的性格特征?(3 分) 12.文中的两处“狼狈”各是什么意思?(2 分) 13.请用简要的语言概括选文的主要内容。(2 分) 14.小说以“我的叔叔于勒”为标题,那么主人公是于勒吗?为什么?(2 分) (二)阅读下面文章,完成 15~19 题。(15 分) 炼草成油不是梦 佚 名 我们使用的煤、石油、天然气,都是千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年
代形成的,称为化石能源。到目前为止,化石能源仍是全球消耗的最主要能源。随着人类 的不断开采,化石能源的枯竭是不可避免的,大部分化石能源在本世纪将被开采殆尽。另 方面,由于使用化石能源会新增大量温室气体C02,同时产生一些有污染的烟气,威胁 全球生态。因而,开发更清洁的可再生能源是今后能源发展的方向 生物燃料与化石燃料相比,具有可再生的特点。已有科学家致力于研究怎样将农业废 弃物、木材及生长更为迅速的草本植物转化为种类繁多的生物燃料(甚至是航空燃油)。这 种以非粮原料或农业废弃物为原料转化的液态燃料—一纤维素生物燃料有利于环境安全, 技术可行性强,近期内最有希望替代传统化石能源 目前,第一代生物燃料以可食用作物为原料,主要包括玉米、,大豆(美国)、甘蔗(巴 西)。用可食用作物制造生物燃料是最简单可行的,因为把这些可食用作物转化为燃料的 技术是现成的。然而,第一代生物燃料并非长久之计,原因很简单,没有足够的耕地来满 足发达国家对液态燃油原料的需求。这种对粮食作物的额外需求还使得2008年家畜饲料 价格大幅上升。一旦将玉米生长、收获及加工期间的所有排放纳入经济成本预算,第一代 生物燃料显然并不是我们所期望的、对环境安全具有积极影响的能源形式。 第二代生物燃料主要以纤维素质材料为原料,如富含纤维素、生长迅速的草本植物 将英文单词汽油( gasoline)中的前缀“gas”去掉,引入“ grass”(草),就组成了形象生 动的专有名词“草油”( grassoline)。可转化为草油的原料有很多,从木材废料(锯木屑、 木质建筑残片)到农业废弃物(玉米秸秆、小麦茎秆)再到“能源生物”(生长迅速、纤维含 量高、专门种植的可用于草油原料的草本和木本植物),这些原料作为耕作成本低、产量 大,更为关键的是,这些作物大多都能够在不能用作农田的边际土地上快速生长,对它们 的种植不会干扰和危及粮食作物的生长。还有一些作物(如生长周期较短的灌木柳树)能够 在被废水或者重金属污染的土壤中生长并净化土壤,从而达到一举两得的目的。 纤维素类植物的生物质(某一系统中全部或特定的生物总量)丰富,能够可持续地收获 用来制造生物燃料。美国农业部和能源部的研究显示,在不减少作为人类食物、动物饲料 及出口生物质份额的前提下,美国每年能够生产13亿吨(干重)生物质。如此大量的生物 质每年至少能够生产约3790亿升草一油,大约相当于每年美国遗油、柴油消耗总量的一 第6页共12页
第 6 页 共 12 页 代形成的,称为化石能源。到目前为止,化石能源仍是全球消耗的最主要能源。随着人类 的不断开采,化石能源的枯竭是不可避免的,大部分化石能源在本世纪将被开采殆尽。另 一方面,由于使用化石能源会新增大量温室气体 C02,同时产生一些有污染的烟气,威胁 全球生态。因而,开发更清洁的可再生能源是今后能源发展的方向。 生物燃料与化石燃料相比,具有可再生的特点。已有科学家致力于研究怎样将农业废 弃物、木材及生长更为迅速的草本植物转化为种类繁多的生物燃料(甚至是航空燃油)。这 种以非粮原料或农业废弃物为原料转化的液态燃料——纤维素生物燃料有利于环境安全, 技术可行性强,近期内最有希望替代传统化石能源。 目前,第一代生物燃料以可食用作物为原料,主要包括玉米、,大豆(美国)、甘蔗(巴 西)。用可食用作物制造生物燃料是最简单可行的,因为把这些可食用作物转化为燃料的 技术是现成的。然而,第一代生物燃料并非长久之计,原因很简单,没有足够的耕地来满 足发达国家对液态燃油原料的需求。这种对粮食作物的额外需求还使得 2008 年家畜饲料 价格大幅上升。一旦将玉米生长、收获及加工期间的所有排放纳入经济成本预算,第一代 生物燃料显然并不是我们所期望的、对环境安全具有积极影响的能源形式。 第二代生物燃料主要以纤维素质材料为原料,如富含纤维素、生长迅速的草本植物。 将英文单词汽油(gasoline)中的前缀“gas”去掉,引入“grass”(草),就组成了形象生 动的专有名词“草油”(grassoline)。可转化为草油的原料有很多,从木材废料(锯木屑、 木质建筑残片)到农业废弃物(玉米秸秆、小麦茎秆)再到“能源生物”(生长迅速、纤维含 量高、专门种植的可用于草油原料的草本和木本植物),这些原料作为耕作成本低、产量 大,更为关键的是,这些作物大多都能够在不能用作农田的边际土地上快速生长,对它们 的种植不会干扰和危及粮食作物的生长。还有一些作物(如生长周期较短的灌木柳树)能够 在被废水或者重金属污染的土壤中生长并净化土壤,从而达到一举两得的目的。 ’ 纤维素类植物的生物质(某一系统中全部或特定的生物总量)丰富,能够可持续地收获 用来制造生物燃料。美国农业部和能源部的研究显示,在不减少作为人类食物、动物饲料 及出口生物质份额的前提下,美国每年能够生产 13 亿吨(干重)生物质。如此大量的生物 质每年至少能够生产约 3790 亿升草一油,大约相当于每年美国遗油、柴油消耗总量的一
半。放眼全球,每年纤维素类生物质的生主熏能够转化的生物燃料相当于340亿~1600 亿桶原油,已经超过了目前全球每年30亿桶原油的消耗量。纤维素类生物质能够转化成 任何类型的燃料,如乙醇、普通汽油、柴油甚至航空燃油 虽然科学家们仍然更擅长发酵玉米籽粒(有效成分为淀粉),而不是打断纤维素分子 链,使它们转变成可发酵单糖,但最近这方面取得了突破性进展。量子化学计算模型之类 的强大工具的引入,使化学工程师能够在原子水平控制反应进程。目前科学家将研究重心 集中在如何快速将这种微观尺度的控制级别提升到炼制厂这样的工业水平上。尽管此领域 依然处于起步阶段,但是一些示范工厂已经开始运行,第一个商业化生物燃料炼制厂预计 在2011年建成。人类历史上的能源新纪元一一草油时代也许很快就要到来 15.为什么说开发更清洁的可再生能源是今后能源发展的方向呢?(3分) 16.第一代生物燃料为什么没有推而广之呢?(3分) 17.第二代生物燃料主要以纤维素质材料为原料,这种燃料的优点是什么?(3分) 18.画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(分) 19.下面的句子中,加点的词能否去掉?为什么?(2分) 如此大量的生物质每年至少能够生产约3790亿升草油,大约相当于每年美国汽油、 柴油消耗总量的一半 (三)阅读下面的古文,完成2027题。(20分) 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰: “大王加惠,以大易小,甚善:虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安 陵君因使唐雎使于秦 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏, 而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆 第7页共12页
第 7 页 共 12 页 半。放眼全球,每年纤维素类生物质的生主熏能够转化的生物燃料相当于 340 亿~l 600 亿桶原油,已经超过了目前全球每年 30 亿桶原油的消耗量。纤维素类生物质能够转化成 任何类型的燃料,如乙醇、普通汽油、柴油甚至航空燃油。 虽然科学家们仍然更擅长发酵玉米籽粒(有效成分为淀粉),而不是打断纤维素分子 链,使它们转变成可发酵单糖,但最近这方面取得了突破性进展。量子化学计算模型之类 的强大工具的引入,使化学工程师能够在原子水平控制反应进程。目前科学家将研究重心 集中在如何快速将这种微观尺度的控制级别提升到炼制厂这样的工业水平上。尽管此领域 依然处于起步阶段,但是一些示范工厂已经开始运行,第一个商业化生物燃料炼制厂预计 在 2011 年建成。人类历史上的能源新纪元——草油时代也许很快就要到来。 15.为什么说开发更清洁的可再生能源是今后能源发展的方向呢?(3 分) 16.第一代生物燃料为什么没有推而广之呢?(3 分) 17.第二代生物燃料主要以纤维素质材料为原料,这种燃料的优点是什么?(3 分) 18.画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(4 分) 19.下面的句子中,加点的词能否去掉?为什么?(2 分) 如此大量的生物质每年至少能够生产约 3790 亿升草油,大约相当于每年美国汽油、 柴油消耗总量的一半。 (三)阅读下面的古文,完成 20--27 题。(20 分) 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰: “大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安 陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏, 而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆
寡人者.轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不 敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦 王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰 “布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专 诸之刺王僚也,彗星袭月:聂政之刺韩傀也,白虹贯日:要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上 此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人, 流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以 五十里之地存者,徒以有先生也。” 20.结合文章,解释下列加点的词。(4分) (1)请广于君 (2)故不错意也 (3)寡人欲以五百里之地易安陵 (4)秦王色挠 21.下列语句朗读停顿不正确的一项是(2分)() A.秦王/怫然怒B.大王尝闻天子/之怒乎 C.与臣/而将四矣D.而君以五十里之地/存者 22.下列各项加点词语意思完全相同的一项是(2分)( A.而君逆寡人者(选文)长跪而谢之日(选文 B.今吾以十倍之地(选文) 夫专诸之刺王僚也(选文) C.否,非若是也(选文)若为佣耕(《陈涉世家》) D.安陵君因使唐雎使于秦(选文)扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》) 23.翻译下列句子(4分) (1)以君为长者,故不错意也。 第8页共12页
第 8 页 共 12 页 寡人者.轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不 敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦 王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰: “布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专 诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。 此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人, 流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以 五十里之地存者,徒以有先生也。” 20.结合文章,解释下列加点的词。(4 分) (1)请广于君 (2)故不错意也 (3)寡人欲以五百里之地易安陵 (4)秦王色挠 21.下列语句朗读停顿不正确的一项是(2 分) ( ) A.秦王/怫然怒 B.大王尝闻天子/之怒乎 C.与臣/而将四矣 D.而君以五十里之地/存者 22.下列各项加点词语意思完全相同的一项是(2 分) ( ) A.而君逆寡人者(选文) 长跪而谢之日(选文) B.今吾以十倍之地(选文) 夫专诸之刺王僚也(选文) C.否,非若是也(选文) 若为佣耕(《陈涉世家》) D.安陵君因使唐雎使于秦(选文) 扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》) 23.翻译下列句子(4 分) (1)以君为长者,故不错意也
(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳 24.唐雎与秦王的斗争可用一个什么成语来概括?(2分) 25.请列举两位我国历史上“不辱使命”的外交人才,分别用一句话来概括他们的主要 事迹。(2分) 26.你认为秦王要求“易地”有怎样的用心?(2分) 27.唐雎举了专诸、聂政、要离三个刺客的事例在文中起什么作用?(2分) 三、写作(50分) 28.“一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀念。”三年的 初中学习和生活中,你也许碰到过最高兴或最不愉快的事:也许师生间发生过一些轶闻趣 事;也许在学习、交友、个人生活和家庭生活等方面有一些得失……回望那如歌的岁月, 你一定会感慨万千吧。 请以“你是我心中最美的风景”为题目,写一篇600字左右的文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。②要有真情实感。③不得出现真实的人名、地名、校 2011年四川省巴中市中考语文试题参考答案 1.(1)略。 wa tuo (3)祟崇 (5)示例:安土重迁 2.示例:生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长 生命是优美的乐曲,音律和谐,婉转悠扬 3.(1)各领风骚数百年 第9页共12页
第 9 页 共 12 页 (2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 24.唐雎与秦王的斗争可用一个什么成语来概括?(2 分) 25.请列举两位我国历史上“不辱使命”的外交人才,分别用一句话来概括他们的主要 事迹。(2 分) 26.你认为秦王要求“易地”有怎样的用心?(2 分) 27.唐雎举了专诸、聂政、要离三个刺客的事例在文中起什么作用?(2 分) 三、写作(50 分) 28.“一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀念。”三年的 初中学习和生活中,你也许碰到过最高兴或最不愉快的事;也许师生间发生过一些轶闻趣 事;也许在学习、交友、个人生活和家庭生活等方面有一些得失……回望那如歌的岁月, 你一定会感慨万千吧。 请以“你是我心中最美的风景”为题目,写一篇 600 字左右的文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。②要有真情实感。③不得出现真实的人名、地名、校 名。 2011 年四川省巴中市中考语文试题参考答案 1.(1)略。 (2)wā tuò (3)祟 崇 (4)B (5)示例:安土重迁 2.示例:生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长 生命是优美的乐曲,音律和谐,婉转悠扬 3.(1)各领风骚数百年
(2)无可奈何花落去 (3)只恐双溪舴艋舟载不动许多愁 (4)一览众山小 (5)少壮不努力 (6)夕阳西下断肠人在天涯 (7)仍怜故乡水 (8)千树万树梨花开 4.(1)示例:李老师,中学时光转瞬即逝,这三年中,没有您的慷慨奉献,哪有我们收获 的今天?我们诚邀您来参加我们的毕业晚会,以表达对您的感激之情。 (2)示例:我们同窗三年,时光匆匆而过,岁月的流逝挥不去执著的梦,时光的飞驰也带 不走永恒的心。今天,我们带着满怀的希望,我们带着美好的憧憬,我们带着相聚的欣喜, 我们带着离别的寓意,济济一堂,共同度过这个美好而难忘的夜晚 (3)示例:三年光阴.,我们共同经历了很多很多。如今毕业了,希望未来的你,做一滴 晶亮的水,投射到浩瀚的大海;做一朵美丽的花,组成百花满园。 5.(1)繁星春水泰戈尔 (2)诗经 6.(1)组织参观革命故地组织红歌大赛 (2)病因:不合逻辑 修改:我们可以在传承文化和发展文化的同时 (3)略。(4)略。 7.(1)①钢铁是怎样炼成的保尔·柯察金 ②前苏联文学作品的红色经典青年一代的生活教科书(2)示例:贝多芬不仅身材矮小,容 貌丑陋,而且一直患有重病,后来发展到失聪。但这位自尊心极强的音乐家依然相信“谁 也无法战胜我,我要死死握住命运的咽喉”。他凭着超凡的毅力和奋斗精神从事音乐创作 写出了《第九交响曲》等传世之作。 8.一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰似陌路人 第10页共12页
第 10 页 共 12 页 (2)无可奈何花落去 (3)只恐双溪舴艋舟载不动许多愁 (4)一览众山小 (5)少壮不努力 (6)夕阳西下断肠人在天涯 (7)仍怜故乡水 (8)千树万树梨花开 4.(1)示例:李老师,中学时光转瞬即逝,这三年中,没有您的慷慨奉献,哪有我们收获 的今天?我们诚邀您来参加我们的毕业晚会,以表达对您的感激之情。 (2)示例:我们同窗三年,时光匆匆而过,岁月的流逝挥不去执著的梦,时光的飞驰也带 不走永恒的心。今天,我们带着满怀的希望,我们带着美好的憧憬,我们带着相聚的欣喜, 我们带着离别的寓意,济济一堂,共同度过这个美好而难忘的夜晚。 (3)示例:三年光阴.,我们共同经历了很多很多。如今毕业了,希望未来的你,做一滴 晶亮的水,投射到浩瀚的大海;做一朵美丽的花,组成百花满园。 5.(1)繁星春水泰戈尔 (2)诗经 6.(1)组织参观革命故地组织红歌大赛 (2)病因:不合逻辑 修改:我们可以在传承文化和发展文化的同时 (3)略。(4)略。 7.(1)①钢铁是怎样炼成的保尔·柯察金 ②前苏联文学作品的红色经典青年一代的生活教科书(2)示例:贝多芬不仅身材矮小,容 貌丑陋,而且一直患有重病,后来发展到失聪。但这位自尊心极强的音乐家依然相信“谁 也无法战胜我,我要死死握住命运的咽喉”。他凭着超凡的毅力和奋斗精神从事音乐创作, 写出了《第九交响曲》等传世之作。 8.一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰似陌路人