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广东海洋大学:《大学物理》课程教学资源(教案)第37讲 磁介质

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大学物理教案 37 课圈 第37讲:磁介质 时间 9月9日,星期二 1. 了解磁介质及其分类: 教学 2 了解磁介质的磁化机理,理解延化强度的物理意义。 目的 3. 掌挥磁场强度日的微念,物理意义,B与H之阿的关系: 要求 4. 掌捏磁介质的安培环路定理。并伦计算相关问题: 5. 了解铁磁质的物理性质,磁化曲线和磁带国线的物理意义。 主要 1,磁介质分类,磁性起源,磁化机理 内容 2. 磁化强度 与时 3. 醚场强度 (50分钟) 间分 4,安培环路定理 配 5.铁磁质 (50分钟) 1。磁化机理与磁化强度 重点 2. 融场强度 难点 3. 安培环路定律 4.磁化由线与磁带回线 教学 重点介绍磁介质的分类,延性起源及磁化机理的概多,在此基础上,讲 方法 清磁化强度的物理意义。 延场强度: 和手 讲述 段 安培环路定律:讲述,例避 铁磁质: 自学。讲述 课后 月题:P198:1,2,3,4 作业 习题:P198:1,2,3,4 练习 复习:第11章,第12章 总结 和改 应用类比的方法,肥磁介质的画化与电介质的极化进行类比:通过类比。 进意 拿星磁介质的磁化的基本规律。 见

大学物理教案 37 课题 第 37 讲:磁介质 时间 9 月 9 日,星期二 教学 目的 要求 1.了解磁介质及其分类; 2.了解磁介质的磁化机理,理解磁化强度的物理意义。 3.掌握磁场强度 H 的概念,物理意义,B 与 H 之间的关系; 4.掌握磁介质的安培环路定理,并能计算相关问题; 5.了解铁磁质的物理性质,磁化曲线和磁带回线的物理意义。 主要 内容 与时 间分 配 1.磁介质分类,磁性起源,磁化机理 2.磁化强度 3.磁场强度 (50 分钟) 4.安培环路定理 5.铁磁质 (50 分钟) 重点 难点 1.磁化机理与磁化强度 2.磁场强度 3.安培环路定律 4.磁化曲线与磁带回线 教学 方法 和手 段 重点介绍磁介质的分类,磁性起源及磁化机理的概念,在此基础上,讲 清磁化强度的物理意义。 磁场强度: 讲述 安培环路定律:讲述,例题 铁磁质: 自学,讲述 课后 作业 练习 问题:P198:1,2,3,4 习题:P198:1,2,3,4 复习:第 11 章,第 12 章 总结 和改 进意 见 应用类比的方法,把磁介质的磁化与电介质的极化进行类比;通过类比, 掌握磁介质的磁化的基本规律

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