录 MULU 1认识图形（二） 13 第1课时平面图形的认识 ……………………… 第2课时 平面图形的拼组 第3课时 七巧板 3 第4课时 阶段轻松练（第1一3课时） 4 第1单元总结 220以内的退位减法 56 第1课时 十几减9 6 第2课时 十几减8 7 第3课时 十几减7、6 8 第4课时 十几减5、4、3、2 9 第5课时 阶段轻松练（第1~4课时） 10 第6课时 解决问题(1) 第7课时 解决问题(2) 1 第8课时 阶段轻松练（第67课时） 14 整理和复习 16 第2单元总结 17 3分类与整理 18 第1课时分类与整理(1) 18 第2课时 分类与整理(2) 第3课时阶段轻松练（第1~2课时） 第3单元总结 4100以内数的认识 2 第1课时数数、数的组成 第2课时 读数、写数 第3课时 阶段轻松练（第1~2课时） ……… 第4课时 数的顺序 27 第5课时 比较大小……… 28 第6课时 多一些少一些多得多少得多 ………… 29 第7课时 阶段轻松练（第4~6课时） ……………… 30 第8课时解决问题… 32 第9课时整十数加一位数及相应的减法 33 第10课时阶段轻松练（第8一9课时）… 34 第4单元总结… 36 平摆一摆，想一想 38 5认识人民币 39 第1课时认识人民币(1) 39 第2课时认识人民币(2) 40 第3课时阶段轻松练（第1~2课时） 小4小444……4…。4。 41 第4课时简单的计算(1) 。。………。。4。…。…………………。。 43 是 光 0 光 的 出
MULU 第5课时简单的计算(2) 44 第6课时阶段轻松练（第4~5课时） 45 第5单元总结 47 6100以内的加法和减法（一）…… 48 1.整十数加、减整十数 48 2.两位数加一位数、整十数 49 第1课时两位数加一位数、整十数(1) 9 第2课时 两位数加一位数、整十数(2)》 50 第3课时阶段轻松练(1.~2.第2课时) 51 3.两位数减一位数、整十数 3 第1课时两位数减一位数、整十数(1) 53 第2课时两位数减一位数、整十数(2) 54 第3课时 小括号 5 第4课时阶段轻松练（第1~3课时）】 5 第5课时 解决问题(1) 第6课时 解决问题(2) 59 整理和复习 60 第6单元总结… 61 7找规律 63 第1课时 找规律(1)】 63 第2课时 找规律(2) 64 第3课时 找规律(3) 65 第4课时阶段轻松练（第1一3课时）】 第7单元总结… 6 8总复习 69 第1课时 数与代数(1) 69 第2课时 数与代数(2) 。 70 第3课时 数与代数(3 71 第4课时 图形与几何(1)】 72 第5课时 图形与几何(2) 73 第6课时 分类统计 74 综合练习 第1单元综合练习 75 第6单元综合练习 95 第2单元综合练习 。,+。,。 79 第7单元综合练习 ,。。,。 99 第3单元综合练习 83 期末基础知识综合练习 103 第4单元综合练习 87 期末综合练习（一） 107 第5单元综合练习 91 期末综合练习（二） 111 光 光 的
。1认识图形（二）。 1认识图形（二） 第1课时 平面图形的认识 基础梳理) 到 或 一、我会填。 1.正方形有(4)条边，(4)条边的 长度都（相等）。 ① ② 2.红领巾的形状是一个（三角形）。 四、有趣的图形。 3.一元硬币的正面是一个（圆）。 二、下列路标与标志的表面分别是什 么形状？连一连。 ▣▣77口口 圆 正方形有(1)个，三角形有 长方形 (7)个，平行四边形有(4) 个，长方形有(2)个，圆形有 正方形 (3)个。 三角形 牙→ 超慧拓展) 五、我会数。 2能力提升) 三、我会选。 从下面物体（②）的表面不能找 有(3)个☐ 有(5)个○ 主题口算 4+6=10 10+2=12 8+3=11 9-5=4 7+6=13 10-7=3 11+3=14 9+8=17
·课堂练习·数学·一年级·下册·配人教版。 第2课时 平面图形的拼组 基础理) 3.下面能拼成长方形的是（①）。 一、我会填。 772L△00 从下面的图形中选出三个可以拼 <能力提) 成 的图形。 四、我会想。 左图用了(5)个 ◇ ,至少再添(4) ① ② ③ ④ 个这样的，可拼成 应选（③）、（⑤）和（①）。 一个大正方形。 二、哪两个图形能拼成一个正方形 2 左图用了(5)个人， 呢？连一连。 至少再添(4)个这样 的八，可拼成一个大三 角形。 超慧拓展) 五、我会数。 三、我会选。 下列图形分别是由几个阴影部分 1.下面能拼成正方形的是（③）。 的小三角形组成的？ ①A△②7⑧ 2.下面能拼成平行四边形的是（②）。 (8)个 (6)个 ①0口②△△⑧□口 8+8=16 12+0=12 10-5=5 4+7=11 主题口算 2 10+8=18 9+6=15 13+5=18 8-3=5
。1认识图形（二）。 第3课时 七巧板 基础疏理) 三、我会想。 小鲸鱼用一副七巧板拼成一个长 一、我会填。 方形，其中少了2块，你知道少了 ⑥ ⑦ ⑤ 哪2块吗？请填一填，并把图补 ① ④ ② 充完整。 少了一个（三角）形和 1.④号图形是（正方)形。 个（平行四边）形。 2.(①②③⑤⑦)号图形是三角形。 3.⑥号图形是（平行四边）形。 4.从这套七巧板中任选两个，能拼成 正方形的是（①）号和（②）号， 智慧拓展) 还有（③）号和（⑤）号。 四、小朋友，你们听过龟兔赛跑的故 5.七巧板是由(3)种图形组成的。 事吗？动手拼一拼，再来讲一讲 2能力提升) 这个故事吧！ 二、我会猜。 下面的图案是由七巧板拼成的， 看一看它们像什么？ (小鸟) (鸫) (小猫) (答案仅供参考) 主题口算 2+8=10 10+5=15 9+4=13 10-6=4 3 7+7=14 8-5=3 11+8=19 14-0=14
·课堂练习·数学·一年级·下册·配人教版· 第4课时 阶段轻松练 (第1~3课时) 一、我会填。 二、哪两个图形能拼成一个完整的图 形？连一连。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑧ 长方形 正方形 平行四 ④⑤ ①⑧ 边形 0 210 三、我会数。 三角形 圆 ⑦⑨ ③⑥ ○（●（○（●○（● 2.下图是一副七巧板。 (1)个 ○(6)个 ① ③ ☐(2)个 ☐(2)个 ④ ② △(3)个 ⑤ ⑦ 6 四、我会想。 (1)七巧板中，（正方）形和（平行 1. 有(6)个三角形。 四边)形分别只有一块。 (2)(①)号三角形和（②）号三 2 角形可以拼成一个正方形。（或 有(5)个正方形。 ④ ⑥) 2+9=11 3+4=7 10-7=3 9+3=12 8-5=3 主题口算 7-2=5 10-4=6 8+5=13 9-3=6 5+6=11
。1认识图形（二）· 第1单元总结 C复习梳理 知识点 概要 (1)长方形：有四条直直的边，相对的两条边一样长，有四个直直 的角； (2)正方形：有四条直直的边，且四条边都一样长，有四个直直的角； 1.认识平面 (3)平行四边形：四条直直的边，相对的两条边一样长，且有一组对 图形 边是斜着的，有四个角； (4)三角形：有三条直直的边，有三个角； (5)圆：由一条曲线围成，没有角 2.平面图形 (1)用同样的平面图形进行拼组； 的拼组 (2)用七巧板拼图形 C易错易湿○ 误以为用球可以画出平面图形一圆 选一选：用下面的（②③）（填序号）可以画出圆。 ③ 球 茶叶罐 鼓 易错警示：只有用物体中的平面才可以画出平面图形。球中没有平面，所以 不能用它画出圆。茶叶罐和鼓的上、下面都是圆形，所以用它们能画出圆。 主题口算 1+8=9 3+2=5 4+6=10 8+5=13 7-3=4 5 2+6=8 9-8=1 3-3=0 6-5=1 10-3=7
。课堂练习·数学·一年级·下册·配人教版· 220以内的退位减法 第1课时 十几减9 基础梳理) 2能力提升) 一、我会圈，我会算。 三、我会算。 13-9+9=13 18-9-6=3 余年年会行不 14-9-2=3 7+6-9=4 12-9=(3) 四、我会解答。 14个小朋友（不包含小乐和飞飞） 捉迷藏，小乐和飞飞一起找，已经 14-9=(5) 把9个小朋友找到了，还有几个 题 小朋友没有找到？ 语语语语语 e 14-9=5 皇 智慧拓展) 13-9=(4) 幽幽幽幽出幽必 五、我会做。 幽出出幽4喝 里国过入圣型 16一9=(7)（圈法不唯一） 现在一共有 相邻两棵 二、我会连。 9棵树。 树之间再 种一棵。 17-9>-e11-9>-e18-9 15-9>13-9> 可以再种几棵树？种完后一共有 多少棵树？ 8棵 9+8=17(棵) 11+9=20 8+9=17 5+9=14 12+3=15 主题口算 6 9+4=13 6+9=15 9+9=18 19-9=10
。220以内的退位减法。 第2课时 十几减8 基础梳理) 能力提孔) 三、解决问题。 一、我会圈，我会填。 树上原来有13个桃 幽幽出喝 幽 子， 已经摘了8个。 出出出出 幽 3238 AA△ .on 12-8=4 树上还剩多少个桃子？。 210 13⊙8=⑤（个） 2 2. 借走了8本。 2. 径4 原来有16 本故事书。 15-8=7 510 现在还有多少本故事书？ 2 16⊙8-⑧（本） 二、我会算。 ®智慧拓展) 4 四、我会填。（找规律，在 里填上 12 5 合适的数) 11 13 14 -8 12 13 15 16 14 3 9 5 5 (8 7 8 5 6 主题口算 8+2=10 13-8=5 8+7=15 15-8=7 7 8+8=16 16-8=8 6+8=14 14-8=6
。课堂练习·数学·一年级·下册·配人教版。 第3课时 十几减7、6 高基础梳理) 2能力提升) 一、我会看图列算式。 三、解决问题。 10e2e@8 e2@ 共有14人 打扫卫生。 13-6-=⑦ 13-⑦=6 2.2个 ☆☆☆☆ ☆☆☆ 1.擦玻璃的有6人，剩下的人扫地， 15个 扫地的有几人？ 15⊙7-8（个） 14⊙6=⑧（人） 廖學 图多奥 2.其中男生有7人，女生有几人？ 14⊙7=⑦（人） 14棵 14⊙7=⑦（棵） 智慧拓展) 二、我会做。（算一算，比一比，看谁 四、我会破译密码。 先拿到风筝) 你知道吗？ 1210151316111417 ©-6— 6497105811 13-☆=◇ ◇-3=4 1315101217141116 回 ☆=(6) ◇=(7) 683510749 12-7=5 16-8=8 13-8=5 15-4=11 主题口算 11-9=2 14-2=12 15-8=7 12-9=3