实验名称大学生的从众现象一、目的与要求通过对被试各类从众现象的分析，生动的了解及把握从众的含义；了解从众的分类：分析从众行为产生的原因及影响因素：学会评价并能适当引导从众行为。二、被试大学生一一在校大一至大四学生各二十五名，总计100名。三、实验材料调查问卷四、方法与步骤实验分工：小组成员10人1.发放调查问卷（3人）2.回收调查问卷（2人）3.分析调查数据（2人）4.从回收的问卷中分别抽取大一至大四学生各2名，总计8名进行访谈（3人)。五、结果分析1.大学生在群体中有无明显的从众现象？2.从众率跟大学生的年级是否有关？3.性别对大学生的从众行为是否有影响？4.分析群体规模对从众有影响。5.学生的性格特点对从众行为有否影响。6.分析情境明确性对从众行为的影响。六、讨论浅析当代大学生从众消费心理及行为调适
实验名称 大学生的从众现象 一、目的与要求 通过对被试各类从众现象的分析，生动的了解及把握从众的含义； 了解从 众的分类；分析从众行为产生的原因及影响因素；学会评价并能适当引导从众行 为。 二、被试 大学生——在校大一至大四学生各二十五名，总计 100 名。 三、实验材料 调查问卷 四、方法与步骤 实验分工：小组成员 10 人 1.发放调查问卷（3 人） 2.回收调查问卷（2 人） 3.分析调查数据（2 人） 4.从回收的问卷中分别抽取大一至大四学生各 2 名，总计 8 名进行访谈（3 人）。 五、结果分析 1.大学生在群体中有无明显的从众现象？ 2.从众率跟大学生的年级是否有关？ 3.性别对大学生的从众行为是否有影响？ 4.分析群体规模对从众有影响。 5.学生的性格特点对从众行为有否影响。 6.分析情境明确性对从众行为的影响。 六、讨论 浅析当代大学生从众消费心理及行为调适
附：调查问卷1.有一段时间流行“植物大战僵户”等网络小游戏，假设你寝室的同学都在玩，你会？A.他们都玩，应该好玩，我也要试试B.喜欢才会玩，不管它流不流行C.不想玩D.没玩过2.走在大街上，你突然看到今年流行，你也喜欢的东西，你会？A.立即购买B.听听朋友意见，朋友说好才买C.虽然喜欢，但不想跟风D.喜欢也不乱花钱3.考试时，大部分人都在作弊，你会？A.不看白不看，不让自己吃亏B.有把握时不作弊，没把握时才作弊C.坚决不作弊D.帮别人可以，不用别人帮自已4.当你回到寝室，看见他们都在玩游戏、看电影，你会？A.大家都在玩，我也要玩B.按自已的原计划进行，该干什么干什么C.他们在玩，影响我学习，我去整理其他事物D.不受他们影响，开始认真的学习5.当遇到有人上门推销有关学习的刊物（如21世纪英语报），你会？A.寝室的人都买了，我不买就觉得落后了B.听学长学姐说，买了也没用，就不买了C.先看看刊物怎样，看自己是否感兴趣D.我觉得挺好的，但室友们都不买，于是犹豫着看要不要买6.去银行取款时，发现银行的四个自动取款机外只有三个后面排着长长的队，你会？A.去那个没人去的取款机上试试B.大家都没去那里，那个取款机一定坏了，还是留下来排队C.下次再来取钱，反正不急用D.去银行营业厅看看，人不多的话就在柜台取钱7.如果一早醒来，发现寝室同学都在慌忙、快速的洗漱，你会？A.快速起床，洗漱（大家都这么慌张，自己已肯定睡过头了）B.先让自已冷静的思考，儿点了？有没有课？再来决定要不要马上起床C.大家都起床了，自己还是跟着起床D.我记得今天上午没课，继续睡觉8.寝室都在讨论关于考计算机二级的事，室友们都决定报考了，你会？A大家都报考了，说明计算机二级证书对我们很有用，我也要去B.计算机二级证书对我们有用，我要报考，但要先看看自已考哪种合适C.对计算机二级没兴趣，不去参加D.问问老师或其他同学的意见，再决定是否报考9.假如最近寝室的同学都在看希腊故事，你会？A.大家都在看，我也要买本看看B.先向同学借来看两三个章节，喜欢了才去买
附：调查问卷 1.有一段时间流行“植物大战僵尸”等网络小游戏，假设你寝室的同学都在玩，你会？ A.他们都玩，应该好玩，我也要试试 B.喜欢才会玩，不管它流不流行 C.不想玩 D.没玩过 2.走在大街上，你突然看到今年流行，你也喜欢的东西，你会？ A.立即购买 B.听听朋友意见，朋友说好才买 C.虽然喜欢，但不想跟风 D.喜欢也不乱花钱 3.考试时，大部分人都在作弊，你会？ A.不看白不看，不让自己吃亏 B.有把握时不作弊，没把握时才作弊 C.坚决不作弊 D.帮别人可以，不用别人帮自己 4.当你回到寝室，看见他们都在玩游戏、看电影，你会？ A.大家都在玩，我也要玩 B.按自己的原计划进行，该干什么干什么 C.他们在玩，影响我学习，我去整理其他事物 D.不受他们影响，开始认真的学习 5.当遇到有人上门推销有关学习的刊物（如 21 世纪英语报），你会？ A.寝室的人都买了，我不买就觉得落后了 B.听学长学姐说，买了也没用，就不买了 C.先看看刊物怎样，看自己是否感兴趣 D.我觉得挺好的，但室友们都不买，于是犹豫着看要不要买 6.去银行取款时，发现银行的四个自动取款机外只有三个后面排着长长的队，你会？ A.去那个没人去的取款机上试试 B.大家都没去那里，那个取款机一定坏了，还是留下来排队 C.下次再来取钱，反正不急用 D.去银行营业厅看看，人不多的话就在柜台取钱 7.如果一早醒来，发现寝室同学都在慌忙、快速的洗漱，你会？ A.快速起床，洗漱（大家都这么慌张，自己肯定睡过头了） B.先让自己冷静的思考，几点了？有没有课？再来决定要不要马上起床 C.大家都起床了，自己还是跟着起床 D.我记得今天上午没课，继续睡觉 8.寝室都在讨论关于考计算机二级的事，室友们都决定报考了，你会？ A.大家都报考了，说明计算机二级证书对我们很有用，我也要去 B.计算机二级证书对我们有用，我要报考，但要先看看自己考哪种合适 C.对计算机二级没兴趣，不去参加 D.问问老师或其他同学的意见，再决定是否报考 9.假如最近寝室的同学都在看希腊故事，你会？ A.大家都在看，我也要买本看看 B.先向同学借来看两三个章节，喜欢了才去买
C.对那些神呀，战争呀不感兴趣，不看D不喜欢希腊故事，但还是上网查一下其概述，必要时还可以和他们讨论交流10.假如你听说有某位著名教授来你学校演讲，你的朋友们都准备去，你会？A.既然是著名教授而且大家都去听讲座，我也一定要去（机会失去了就没了）B.看看讲座的要讲的内容，喜欢的话就去C.先看看讲座主要涉及到哪方面的知识，自己先了解一下，带着问题去听讲座D.不去。听讲座完全是浪费时间
C.对那些神呀，战争呀不感兴趣，不看 D 不喜欢希腊故事，但还是上网查一下其概述，必要时还可以和他们讨论交流 10.假如你听说有某位著名教授来你学校演讲，你的朋友们都准备去，你会？ A.既然是著名教授而且大家都去听讲座，我也一定要去（机会失去了就没了） B.看看讲座的要讲的内容，喜欢的话就去 C.先看看讲座主要涉及到哪方面的知识，自己先了解一下，带着问题去听讲座 D.不去。听讲座完全是浪费时间