哈姆雷特导学案 《哈姆雷特》导学案 学习目标: 了解莎士比亚的相关知识,了解写作背景,整体把握全 剧剧情。 体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典 型人物的特点。 品味动作化、个性化语言,把握人物形象及主旨 深入品味欣赏哈姆雷特身上蕴含的人性魅力及剧本的 悲剧力量,初步了解莎士比亚戏剧作品中流露的人文主义思 想 自学感悟: 威廉·莎士比亚时期国伟大的家和诗人,人文主义最杰 出的代表。四大悲剧: 讨论人物关系 ·王子哈姆莱特与国王克劳狄斯: 哈姆莱特与王后乔特鲁德: 哈姆莱特与奥菲利娅: 国王克劳狄斯与王后乔特鲁德: 哈姆雷特与御前大臣波洛涅斯: 哈姆雷特与奥菲利娅
最新精品范文，欢迎浏览下载谢 哈姆雷特导学案 《哈姆雷特》导学案 学习目标： 了解莎士比亚的相关知识，了解写作背景，整体把握全 剧剧情。 体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典 型人物的特点。 品味动作化、个性化语言，把握人物形象及主旨。 深入品味欣赏哈姆雷特身上蕴含的人性魅力及剧本的 悲剧力量，初步了解莎士比亚戏剧作品中流露的人文主义思 想。 自学感悟：： 威廉•莎士比亚时期国伟大的家和诗人，人文主义最杰 出的代表。四大悲剧: 讨论人物关系 •王子哈姆莱特与国王克劳狄斯： •哈姆莱特与王后乔特鲁德： •哈姆莱特与奥菲利娅： •国王克劳狄斯与王后乔特鲁德： •哈姆雷特与御前大臣波洛涅斯： •哈姆雷特与奥菲利娅：
哈姆雷特与雷欧提斯: 节选剧情结构 《哈姆雷特》结尾处霍拉旭说道:“你们可以听到jy 残杀,反常悖理的行为、冥冥之中的判决、意外的屠戮、借 手杀人的狡计,陷人自害的结局。”请明确上面这段话所指 的人事。5、节选部分有多少矛盾冲突? 人物之间的矛盾 人物内心的矛盾 品味语言 哈姆雷特的语言:直率,不加掩饰;喜欢用比喻,喜欢 嘲弄人,很多话有一针见血的效果。克劳狄斯的语言:亲热, 和善,阴毒,足见其是一个言不由衷、笑里藏刀的家伙。请 同学们在文中找出相应的句子。合作探究: 在你眼中,哈姆莱特是一个怎样的人? 悲剧结局有可能避免吗? 哈姆雷特最后说的话体现了他怎样的内心世界? 知识链接: 人文主义:是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会 斗争中形成的思想体系、世界观或思想武器,也是这一时期 资产阶级进步文学的中心思想。它主张一切以人为本,反对 神的权威,把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。宣扬个性 解放,追求现实人生幸福:追求自由平等,反对等级观念
最新精品范文，欢迎浏览下载谢 •哈姆雷特与雷欧提斯： 节选剧情结构 《哈姆雷特》结尾处霍拉旭说道：“你们可以听到 jy 残杀，反常悖理的行为、冥冥之中的判决、意外的屠戮、借 手杀人的狡计，陷人自害的结局。”请明确上面这段话所指 的人事。5、节选部分有多少矛盾冲突？ 人物之间的矛盾 人物内心的矛盾 品味语言 哈姆雷特的语言：直率，不加掩饰；喜欢用比喻，喜欢 嘲弄人，很多话有一针见血的效果。克劳狄斯的语言：亲热， 和善，阴毒，足见其是一个言不由衷、笑里藏刀的家伙。请 同学们在文中找出相应的句子。合作探究： 在你眼中，哈姆莱特是一个怎样的人？ 悲剧结局有可能避免吗？ 哈姆雷特最后说的话体现了他怎样的内心世界？ 知识链接： 人文主义：是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会 斗争中形成的思想体系、世界观或思想武器，也是这一时期 资产阶级进步文学的中心思想。它主张一切以人为本，反对 神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。宣扬个性 解放，追求现实人生幸福：追求自由平等，反对等级观念：
崇尚理性,反对蒙昧, 《哈姆雷特》经典台词:生存或毁灭,这是个必答之问题 是否应默默的忍受坎苛命运之无情打击, 还是应与深如大海之无涯苦难奋然为敌, 并将其克服。 此二抉择,就竟是哪个较崇高?人是多么了不起的一 件物品!理性是多么高贵!力量是多么无穷!行动多么像天 使!了解多么像天神!宇宙的精华!万物的灵长! “从天性上说,哈姆莱特是一个强有力的人,他精力充 沛,灵魂伟大,他在软弱时也是伟大而强有力的,因为一个 精神强大的人,即使跌倒,也比一个软弱的人奋起的时候高 明。”一一别林斯基 哈姆雷特挑着理性的灯笼在寻找大写的人。一一苏联· 阿尼克斯特 “一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人,他没有坚强 的精力使他成为英雄,却在一个重担下毁灭……,每个责任 对它都是神圣的,这个责任却是太沉重……他是怎样地徘 徊、辗转、恐惧、进退维谷,总是触景生情,总是回忆过去, 最后几乎失却他面前的目。”一一歌德 莎翁对自己作品的评价:“给自然照一面镜子,给德行 看一看自己的面目,给荒唐看一看自己的姿态,给时代和社 会看一看自己的形象和印记
最新精品范文，欢迎浏览下载谢 崇尚理性，反对蒙昧。 《哈姆雷特》经典台词:生存或毁灭,这是个必答之问题: 是否应默默的忍受坎苛命运之无情打击, 还是应与深如大海之无涯苦难奋然为敌, 并将其克服。 此二抉择,就竟是哪个较崇高? 人是多么了不起的一 件物品！理性是多么高贵！力量是多么无穷！行动多么像天 使！了解多么像天神！宇宙的精华！万物的灵长！ “从天性上说，哈姆莱特是一个强有力的人，他精力充 沛，灵魂伟大，他在软弱时也是伟大而强有力的，因为一个 精神强大的人，即使跌倒，也比一个软弱的人奋起的时候高 明。”——别林斯基 哈姆雷特挑着理性的灯笼在寻找大写的人。——苏联• 阿尼克斯特 “一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人，他没有坚强 的精力使他成为英雄，却在一个重担下毁灭……，每个责任 对它都是神圣的，这个责任却是太沉重……他是怎样地徘 徊、辗转、恐惧、进退维谷，总是触景生情，总是回忆过去， 最后几乎失却他面前的目。”——歌德 莎翁对自己作品的评价：“给自然照一面镜子，给德行 看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社 会看一看自己的形象和印记
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